课件43张PPT。带刺的朋友部编版 三年级上身体好像毛栗子，
背着长针偷果子。
无论天晴下雨时，
穿着蓑衣过日子。刺猬打一个动物：新知导入刺猬
刺猬身体肥矮、浑身有短而密的尖刺，一般在夜间活动。遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己。新知导入会认的字讶缓枣测huǎnzǎoyàcè馋chán新知讲解扎监恍逐悟聪jiān wùhuǎnɡcōnɡzhā zhú新知讲解词语积累红枣眼馋惊讶监视聪明逐渐朦 胧猜测缓慢恍然大悟zǎozhúcháuyàjiāncōnɡhuǎnɡ wùhuǎncèménɡ lónɡ扎针zhā新知讲解兴读一读下面的句子，看看你有什么发现？
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。.加点的字是多音字！新知讲解 带刺 cì结构：左右音序：C 部首：刂刺组词：鱼刺 悬梁刺股造句：这棵树枝带刺。 书写指导：左边中间是“ ”，要扁，横折要带钩，中竖要长，撇舒展。新知讲解枣树 zǎo结构：上下音序：Z 部首：一枣组词：枣子 囫囵吞枣造句：我家院子里有一棵大枣树。 书写指导：中间“ ”的横折不带钩，中竖要短，两边
的撇和捺要舒展。新知讲解无数颗 kē结构：左右音序：K 部首：页颗组词：一颗 两颗钉子 造句：树上结了无数颗果子。 书写指导：“果”的捺变为点。“页”的竖撇伸入框内，出框后穿插至“果”的最后一笔的下方。 忽然 hū结构：上下音序：H 部首：心忽组词：忽地 忽高忽低造句：忽然，一只小猫窜了出来。 书写指导：两部分都要扁一些，上边横折钩的折稍向左收。新知讲解圆乎乎 hū结构：独体字音序：H 部首：丿乎组词：胖乎乎 异乎寻常造句：一个圆乎乎的小狗爬在地上。 书写指导：首笔是短横撇，第四笔是长横，末笔是竖钩。新知讲解暗暗 àn结构：左右音序：A 部首：日暗组词：暗号 柳暗花明造句：我心里暗暗下决心一定要
把成绩赶上去。 书写指导：左边的“日”要窄小，右下边的“日”要扁宽些，“立”的下横要长。新知讲解 伸出shēn结构：左右音序：S 部首：亻伸组词：伸冤 能屈能伸造句：妈妈向我伸出了双手。 书写指导：左窄右宽，右边的“日”要扁，居中，一竖要长，贯穿“日”。新知讲解匆匆cōng结构：半包围音序：C 部首：勹匆组词：匆忙 来去匆匆造句：我迈开大步匆匆朝前走去。 书写指导：首撇位置靠上，横折钩在首撇的下端起笔，
里边有一点不能忘记。新知讲解 水沟gōu结构：左右音序：G 部首：氵沟组词：沟渠 深沟壁垒造句：这条水沟里有好多的小鱼。 书写指导：“勾”首撇稍短，外框要大，里边撇折的折向上拉，末端有点。新知讲解聪明cōng结构：左右音序：C 部首：耳聪组词：失聪 耳聪目明造句：读书能使我们变得更聪明。书写指导：左窄右宽，“耳”上横和下边的提两边出头，右边要紧凑。新知讲解偷枣 tōu结构：左右音序：T 部首：亻偷组词：小偷 偷偷摸摸造句：小时候我经常到这儿来偷枣。 书写指导：右上边“人”要舒展，下边一横要短，“月”和“刂”要写窄。新知讲解 追到 zhuī结构：半包围音序：Z 部首：辶追组词：追问 追逐打闹造句：我一直追到老师家里。 书写指导：“ ”的上撇要短，在左边一竖上收笔。新知讲解弯腰 yāo腰结构：左右音序：Y 部首：月组词：腰部 点头哈腰造句：我弯腰捡起地上的垃圾放
入垃圾箱。书写指导：“月”要细窄，“西”要扁，“女”首笔撇短，点长，横要长些。 1.阅读课文第1自然段，思考一下，小刺猬为什么要来偷枣呢？新知讲解 秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。答：运用了比喻的手法，把红枣比喻成玛瑙。生动形象地刻画了枣儿的美味诱人。新知讲解枣儿玛瑙新知讲解 2.阅读课文第2-4自然段，想一想小刺猬是什么时候在哪里偷枣的。新知讲解 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。刺猬在一个月夜到后院偷枣树上的红枣。新知讲解 3.读课文第5-10自然段，想一想小刺猬是怎样偷枣的。新知讲解 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……这句话中有哪些刺猬偷枣
的动作？说明了什么？说明刺猬偷枣非常小心谨慎。新知讲解 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。刺猬爬树摇枣新知讲解 我还没弄清楚怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！掉小刺猬从树上掉下来干什么？新知讲解 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……归滚扎驮新知讲解对于散落一地的红枣，小刺猬可不是束手无策，它就这样匆匆偷走了，这小家伙偷枣可真高明。新知讲解总结一下小刺猬偷红枣的过程是怎样的？缓慢地爬到树上用力地摇晃树枝聚拢散落的红枣扎到背上逃跑新知讲解 4.朗读课文第11-12自然段，体会作者对小刺猬的感情。新知讲解 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。由此可以看出“我”对小刺猬的喜爱之情。新知讲解朗读课文。找出描写刺猬偷枣的部分，多读几遍，体会生动的语言。提示：课文第5-10自然段是描写刺猬偷枣的，同学们可以多读几遍，学习作者按照事物
发展顺序，通过细节描写展现事物形象
的方法。新知讲解以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。示例：小刺猬偷枣的本事真高明，只见它顺着树枝慢慢爬向树梢，直到枝杈慢慢弯下来才停住脚。然后它用力摇晃树枝，把红枣摇落了一地后噗的一声掉下来。接着又匆匆地把散落的红枣归拢，扎到背上。最后急火火地驮着满背的红枣跑到墙角的水沟眼儿里去了。新知讲解读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家
伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本
事可真高明啊！新知讲解示例：称呼变化：那个东西——那个家伙——小东西，从这些称呼变化中可以看出作者对小刺猬越来越亲密，越来越喜爱的情感变化。新知讲解 这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》，原文除了写刺猬偷枣，还写了小刺猬一家的很多故事。找来读一读，然后和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象。拓展提高刺猬
偷枣爬聪明
高明归拢摇掉诡秘用力噗的一声匆匆板书设计作业布置1、抄写生字
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