第6课 戊戌变法 同步练习（含答案)

第6课戊戌变法
一 选择题
1．使康有为等中国先进知识分子警醒并要求变法的事情是(　　)
A．洋务运动的失败 B．《马关条约》的签订
C．鸦片战争的失败 D．谭嗣同等六人被杀害
2．近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知，他主张(　　)
A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存
C．解放思想、宣扬民主 D．发动民众、进行革命
3.改革势必触动部分人的利益，难免遭遇阻力，困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是(　　)
A．奖励发明 B．废除八股
C．精简机构 D．裁汰冗员
4．1895年，假如你在北京参加科举考试，你会目睹到的历史事件是(　　)
A．火烧圆明园 B．公车上书
C．谭嗣同遇害 D．颁布“明定国是”诏书
5．在1895年的公车上书中，康有为痛陈《马关条约》的危害，强烈主张“拒和、迁都、变法”。最终得以实践的只有(　　)
A．拒和 B．迁都 C．变法 D．革命
6．右图严复雕像坐落在今天津古文化街上，附近的原宫北街大狮胡同是严复的故居，他在变法维新运动中为号召变法图强而创办的报纸是(　　)
A．《海国图志》B．《时务报》
C．《知新报》 D．《国闻报》
7．“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾苦，悉达天听。”这句话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施效果(　　)
A．允许官民上书言事 B．创办京师大学堂
C．发展农、工、商业 D．训练新式军队
8．镇压维新派的刽子手是(　　)
A．光绪帝 B．慈禧太后
C．邓世昌 D．李鸿章
9．1895年春，在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有(　　)
①② B．③④ C．①③ D．②④
10．某班同学编导的一场历史剧涉及以下材料，请判断，此剧中的历史事件发生在(　　)
A．1894年(农历甲午年) B．1901年(农历辛丑年)
C．1898年(农历戊戌年) D．1911年(农历辛亥年)
11．有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法(　　)
A．阻止了民族危机继续加深
B．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
C．改革了君主专制政体
D．动摇了儒家思想的正统地位
二 非选择题
1.阅读材料，回答问题。
清代有位皇帝下了一道密诏：“朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而用通达英勇之士，则不能变法，但是皇太后不以为然，朕屡次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。”
(1)材料中的这位皇帝是谁？密诏中的“变法”是指什么？“太后”是指谁？
(2)临刑前高喊“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”的是材料中的哪一位？
阅读材料，回答问题。
材料一　1895年春，乙未科进士正在北京等待发榜。《马关条约》中割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛，赔款……的消息突然传至，在北京应试的举人群情激愤，台籍举人更是痛哭流涕。4月22日，康有为、梁启超写成一万八千字的《上今上皇帝书》……十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。
(1)材料一反映了哪一历史事件？这一事件带来了什么影响？
材料二　……那个烦闷的夏季，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
——《复兴之路》
出现材料二所描述的戊戌变法失败的原因有哪些？ 你对“戊戌变法被扼杀了，但‘六君子’的鲜血没有白流”是怎样理解的？
3.电影《大刀王五》中有个镜头：侠客大刀王五秘密进入监狱，准备营救被关押的好友谭嗣同，但谭嗣同坚决不走，他说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”谭嗣同最后被清朝的刽子手杀害。
我们从谭嗣同身上可以学到什么精神？有人认为谭嗣同的死不值得，“留得青山在，不怕没柴烧”，也有人认为他死得其所，可以唤起后人。假如你是谭嗣同，你会怎么做？
参考答案
一 选择题
BBBBC DABBC B
二 非选择题
1.(1)光绪帝。戊戌变法。慈禧太后。
(2)谭嗣同。
2.1)公车上书。拉开了变法维新运动的序幕。
(2)以慈禧太后为代表的封建顽固派的势力过于强大；维新派力量弱小；民族资产阶级的软弱性与妥协性；没有发动广大人民群众，依靠一个没有实权的皇帝等。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
3.学习他甘为变法流血牺牲的献身精神和舍生取义的崇高气节。(言之有理即可)观点一：“我”会选择逃走，因为人的生命只有一次，“留得青山在，不怕没柴烧”，不如先离开，以后再找机会。观点二：“我”选择为变法流血，以唤起民族觉醒。