4.4物质的比热 导学案（含答案）

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2019浙教版科学七年级上-4.4物质的比热-培优提高

知识点详解
一、热量
1、热量的定义及单位：物体吸收或放出热的多少叫做热量，用字母Q表示。热量的单位为焦耳，简称焦，符号为J。更大的热量单位是千焦，符号为kJ。
2、热传递及其方向：温度不同的两个物体之间发生热传递时，热量会从温度高的物体传向温度低的物体。同一物体局部温度不均匀时也会发生热传递，热会从温度高的部分传向温度低的部分。（热传递发生的唯一条件是存在温度差，与物体的状态、物体间是否接触无关）
热传递的三种方式：热传导，热对流，热辐射。
3、吸热与放热：高温物体放出了热，温度降低（不一定），低温物体吸收了热，温度升高（不一定）。当发生热传递的两物体温度相等时，达到热平衡，热传递停止。若此时不计热量损失，可得Q吸=Q放。
4、影响物体吸收或放出热量的因素：
①物体本身的属性：一定质量的不同物体在升高相同温度时，吸收的热量不同。（c）
②物体的质量：相同的物体在升高相同的温度时，物体的质量越大，吸收的热量越多。（m）
③物体升高的温度：相同质量的同种物体，升高的温度越高，吸收的热量越多。（△t）
注意：①物体本身没有热量。热量是一个过程量，表示的是传热的多少。不能说某个物体具有多少热量，只有发生了热传递，才能讨论热量的问题。
②热量的多少与物体本身热能的多少、温度的高低没有关系。
比热
1、比热的概念：质量相同的不同物质，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量并不相同。科学上把物质的这种特性称作比热容，简称比热，符号为c。比热的单位是J/(kg.℃)，其意义为质量为1kg的某种物质，温度升高（或降低）1℃需吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热。如水的比热为4.2×10? J/(kg.℃)，表示1kg的水，温度升高（或降低）1℃需吸收（或放出）4.2×10? J的热量。
2、比热的公式应用：公式表示Q=cm△t。其中Q：表示物质吸收（或放出）热量的多少；c：表示物质的比热；m：表示物质的质量；△t：表示温度的变化量。解题时，我们要从题目中找出公式中四个物理量中的两个不变量，从而判断出另两个量成正比还是反比。
实验探究题中我们要注意：①控制变量法的表达；②相同的两套加热装置或者同一个加热装置采取水浴法，保证了热传递速度相同，则加热时间的长短决定了物体吸收热量的多少；③而△t强调的是末温与初温之差；④若实验中温度计示数变化不明显，可以减少液体的质量，延长加热时间。
3、比热的理解：
①比热反映了物质吸收或放热的本领。比热越大，相同质量的不同物体升高（降低）相同温度时，吸收（放出）的热量就越多。
②比热反映了物质对冷热的灵敏程度。比热越小，对冷热的反应越灵敏。
③比热反映了物质的一种特性。不同物质的比热一般不同。比热与物质的种类有关，但与物质的质量、位置、吸放热的多少、温度的高低无关，但同种物质的比热还与该物质的状态有关，比如冰和水的比热不同。
水的比热较大的应用：
①由于水的比热较大，一定质量的水升高（降低）一定温度，吸收（放出）的热量较多，故可以利用水作为冷却剂或者取暖介质。作为冷却剂时，是让水吸收带走更多热量。用来取暖时，是让水放出更多热量提供给人们。
②由于水的比热较大，一定质量的水吸收（放出）较多热量时，本身的温度改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳照射到海面上，海水的温度升高过程中吸收了大量的热，使沿海气温不会升太高，所以人们住在海边时并不觉得特别热。冬天，气温降低，海水由于温度降低放出了大量的热，使沿海气温不会降太低，所以人们住在海边并不觉得特别冷。所以，同纬度地区沿海地区比内陆地区一天中及一年中的温差都会更小。
典例剖析
1．关于比热容，下列说法中正确的是（　　）
A．比热容跟物体吸收或放出的热量无关
B．物体的质量越大，它的比热容越大
C．比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量均有关
D．同一种物质在固态时的比热容一定比液态时小
2．某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块（　　）
A．质量、密度、比热容均减小一半
B．质量减小一半，密度、比热容均不变
C．质量、密度减小一半，比热容不变
D．密度不变，质量、比热容减小一半
3．关于物质的比热容，下列描述中错误的是（　　）
A．冬天取暖用的热水袋能暖手是利用水的比热容大的特点
B．比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般是不同的
C．2kg水的比热容比1kg水的比热容大
D．夏日海边沙滩的沙比水温度高，是沙的比热容小于水
4．如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　）
物质 水 煤油 冰 铝 铜
比热容/（J?kg﹣1?℃﹣1） 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
5．小颖从表格提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）
几种物质的比热容【J/（kg?℃）】
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
冰 2.1×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 铅 0.13×103
水银 0.14×103 砂石 0.92×103
A．液体的比热容比固体大
B．发动机用水冷却效果比较好
C．同种物质在不同的状态比热容不同
D．质量相同的铜和铝，吸收相同的热量，铜升高的温度较大
6．小明阅读了下表后，得出了一些结论。其中错误的是（　　）
几种物质的比热容c/[J?（kg?℃）﹣1]
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 铅 0.13×103
水银 0.14×103 沙石 0.92×103
A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B．同种物质在不同状态下，其比热容不同
C．升高相同的温度，铜块比铅块吸热多
D．可以用水循环来冷却汽车发动机
7．右表中为几种物质的比热容，下列结论正确的是（　　）
几种物质的比热容/J?（kg?℃）﹣1]
水 4.2×103 0.46×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103
冰 2.1×103 水银 0.14×103
A．不同物质的比热容一定不同
B．比热容与物质的质量无关，一杯水与一桶水的比热容相等
C．液体的比热容一定比固体的比热容大
D．比热容是物质自身的性质之一只和物质的种类有关
8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象可知（　　）
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B．如果吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高
C．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
D．如果吸收相同的热量，甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多
9．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用相同的热源分别加热，液体温度与加热时间关系如下图所示（　　）
A．甲液体的比热容大于乙液的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲、乙两种液体吸收的热量相等
D．加热相同的时间，甲、乙两种液体升高的温度相等
10．用相同的加热装置对a、b两种物质加热时，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．如果a、b是同种物质，则a的质量更小
B．如果a、b质量相等，则a的吸热能力更强
C．在加热过程中，利用做功的方式改变了ab的内能
D．温度从t1升高到t2时，a、b吸收的热量Qa＝Qb
11．两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析可知（　　）
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．如果都加热1min，甲比乙吸收的热量多
D．加热时间越长，液体分子运动越慢
12．图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则（　　）

A．甲烧杯中的水温度升的比较快，说明比热容比乙杯中的水比热容小
B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同
C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
13．质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　）
A．升高温度较大的金属块比热容一定大
B．升高温度较大的金属块比热容一定小
C．温度高的金属块比热容一定大
D．温度高的金属块比热容一定小
14．下列事例中没有利用水的比热容较大特性的是（　　）
A．城市建造人工湖 B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温 D．热水袋用水来取暖
15．下列实例与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　）
A．汽车发动机用水循环进行冷却
B．让热水流过散热器给房间取暖
C．夏天给教室地面上洒水来降温
D．沿海地区昼夜温差较小?
16．夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（　　）
A．太阳照射沙漠地区的时间较长
B．海边有风而沙漠地区可能没有
C．太阳直射沙漠地区，斜射海边
D．海水的比热容比沙石的比热容大
17．下列城市中，年平均昼夜温差最大的是（　　）
A．珠海 B．新疆 C．青岛 D．厦门
18．质量相等且初温也相同的铜块和铁块，使它们吸收相同的热量后（c铜＞c铁），再接触，则（　　）
A．铜把热量传给铁
B．铁把热量传给铜
C．铜块和铝块之间没有热传递
D．条件不足无法确定
19．小东根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（　　）
A．汽车发动机用水作冷却剂，主要利用水的比热容大的特性
B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多
C．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量
D．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量等于铁放出的热量
20．有两个质量和初温都相同的金属球甲和乙，先把甲球放入一杯水中，水温上升6℃，取出甲，立即将乙球又放入这杯水中，水温又上升6℃，若忽略取出甲球带出的水及热量损失，则甲、乙两金属球的比热容（　　）
A．c甲＞c乙 B．c甲＝c乙 C．c甲＜c乙 D．无法判断
21．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用相同酒精灯分别加热，液体温度（T）与加热时间（t）的关系如图所示（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（1）加热相同的时间，甲液体吸收的热量　 　乙液体吸收的热量。
（2）加热相同的时间，甲液体升高的温度　 　乙液体升高的温度。
（3）甲液体的比热容　 　乙液体的比热容。
22．科技小组的同学们通过实验比较水和煤油的吸热本领。他们用完全相同的两个试管分别装上　 　相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图所示的液体温度随加热时间变化的图象，你认为图象　 　能正确反映实验情况。（已知c水＝2c煤油，不计热损失）

23．如图所示，为研究液体吸收的热量是否与液体的种类有关，小红同学做如下实验：
在两个相同的烧杯中，分别盛有　 　和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯分别对它们加热，让它们升高相同的温度并记下它们升高相同温度所需的时间。观察图甲中的两秒表可知，对水加热所需要的时间　 　对煤油加热所需要的时间（填“大于”、“等于”成“小于”）。结论是：　 　。根据实验数据画出两种液体的温度与加热时间图，由图乙可知图线b对应的物质是　 　。

24．根据表中几种物质的比热容，回答下列问题：
物质 酒精 煤油 水银
比热容[J?（kg?℃）﹣1] 2.4×103 2.1×103 0.14×103
（1）如图，某同学在探究水沸腾的特点时，用煤油和水银温度计同时测量加热时的水温，当水银温度计示数到达80℃时，煤油温度计的示数　 　（高于/低于/等于）80℃。
（2）用表中物质作为测量液体制成大小相等的温度计，在测量质量较小但温度较高的物体温度时，温度计吸收热量就会使被测物体温度　 　（升高/不变/降低），这种情况下为了使测量值更接近真实值，应选择　 　（酒精/煤油/水银）温度计，（假设测温物体质量相等）

25．小强随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验：
（1）测量出　 　相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度。
（2）在实验时只要控制　 　相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量；图乙为小强记录的实验数据，是可知沙子的比热容　 　水的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）完成实验后小强认为本套实验装置还有许多可以改进的地方，请你帮他提出一条改进意见：　 　。


















参考答案
A；
B；
C；
C；
A；
C；
B；
B；
C；
A；
A；
D；
B；
C；
C；
D；
B；
B；
A；
20．C；
21．等于；大于；小于；
22．质量；C；
23．质量；大于；质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；水；
24．等于；降低；水银；
25．质量；加热时间；小于；用搅拌棒对沙子和水进行搅拌，让其受热均匀；
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日期：2019/11/25 16:36:46；用户：smile；邮箱：168776889@qq.com；学号：12813418










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