三年级上册数学教案 第一单元《克、千克、吨》第2课时 西师大版（2014秋）（表格版）

小学数学西南师大课标版三年级上册
第一单元《克、千克、吨》第2课时活动设计
科目版本 小学数学 西南师大版 三年级上册
章 节 第一单元
课 名 吨的认识
学习目标 1.知道吨是计量物品轻重的单位，正确运用吨表示物品的轻重。 2.通过推算、想象，感受1吨物品有多重，初步建立吨的质量观念。 3.知道1吨=1000千克，能进行简单的换算。
重难点 知道吨是计量物品轻重的单位，正确运用吨表示物品的轻重
具体环节设计
教学环节 内 容
1. 教师上课
1.1复习导入 引导学生复习克和千克的相关知识，然后引入新课。
1.2探究新知： （1）教学例3，认识吨。①图中一袋玉米重多少千克？10袋这样的玉米重多少千克呢？教师揭示：其实1000千克就是1吨。 ②借助学生体重，学生体验、推想1吨有多重，感受吨和千克之间的进率。③小结：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。1吨=1000千克
（2）教学例4，解决问题。小结：单位不同时，先统一单位，再计算。
1.3课堂活动 小结：1吨=1000千克 1000千克=1吨它们之间的进率是1000。
1.4 拓展练习 （1）一袋水泥重50千克，一辆卡车装运100袋水泥， 共重多少千克？合多少吨？ （2）3吨500千克=（　 ）千克4500千克＝（ 　）吨（　　）千克5吨20千克=（ ）千克2008千克＝（ ）吨（ ）千克
2. 学生自学 视频部分 自学目标1.通过实践体验、观察和推算活动认识吨，初步建立吨的单位概念，感受吨的实际意义。2.在推算中理解掌握吨与千克之间的进率，并能进行吨与千克之间的单位换算。





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