人教七上地理 5发展与合作 导学案（无答案）

人教版七年级上册第五章《发展与合作》教案
（一）学习目标
1.知道哪些国家是发达国家，哪些国家是发展中国家，了解其分布规律。
2.通过上网搜索资料，从不同方面描述国家之间的差异，认识国际合作的重要性。
（二）学习重点
哪些国家是发展中国家？哪些国家是发达国家？
（三）学习难点
发展中国家经济落后的主要原因及应采取的措施。
【自主学习——看书答题】约10分钟
1.目前，世界上有_______个国家。其中，发达国家有_______个。
答案：
2.根据发展水平划分，印度属于_______国家，英国属于_______国家。
答案：
3. _______洲没有一个国家，_______洲是发达国家最集中的地区。
答案：
4.随着_______、 _______的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越____ ，不同地区之间的联系越来越_________，可以把人类的家园称为“____________”。
答案：
5.博鳌亚洲论坛每年在我国____省的博鳌举办年会。
答案：
6.发达国家制造价值_______、技术含量______的产品并销售到世界各地，赚到的钱______。
答案：
【合作探究】每小组探究一个问题，合作探究时间不超过10分钟，组内进行自主探究、协作学习。可以上网搜索相关的资料。
1.现在，中国是发展中国家还是发达国家？从人均年收入及排名、典型案例等方面查找资料并进行分析。
展示：
2.现在，世界上哪些国家属于发达国家？写出20个左右。
展示：
3.电脑的CPU、内存条、硬盘等重要部件分别只有哪些国家能生产？
展示：
4.中国经济落后的主要原因有哪些？应采取什么措施加快经济的发展？
展示：
【展示成果】展示时每组推选代表展示本组合作探究成果，其他同学可以补充。每小组展示时间约3分钟。
【知识梳理】
【当堂检测】
1.说出以下各洲的国家各3个。
亚洲：
欧洲：
非洲：
美洲：
2.从下面的“故事”中找出属于国家名称的词语（在国家下画线）。
从前，在柬埔寨有一个老公公，大家都叫他沙特阿拉伯。有一天，他和墨西哥去爬山。当爬到新加坡时，突然跑来一头长着好望角的巴拿马。他吓出了一身阿富汗，拔脚跑进名古屋，赶快关也门，结果碰掉了一颗葡萄牙。
【课堂评比】
本组得分： 我的表现：
【教学反馈】
这节课的收获：
没懂的内容：
完成作业后填好课堂评比和教学反馈，保存、退出，通过教学控制平台提交作业，还可上传到班级群共享空间。