六年级上册科学教案 第二单元《做框架》教科版

《做框架》教学设计

一、教学目标
1. 使学生知道三角形框架具有稳定性，并能利用三角形框架加固框架结构。
2. 利用三角形稳定性的原理，指导学生尝试设计和制作一个可以支撑重物的立体框架。
3. 体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。
二、重点难点
1. 教学重点：认识三角形具有稳定性。
2. 教学难点：利用三角形的稳定性，设计制作一个可以支撑重物的立体框架。
三、教学准备
教师：课件，三角形、长方形、立方体的模型等。
??学生：三角形、长方形、立方体的模型、橡皮筋、筷子。
四、教学过程
（一）谈话引入
1. 谁认识它？关于它你知道些什么呢？
（出示图片：埃菲尔铁塔全景）
教师介绍：法国巴黎的埃菲尔铁塔是世界著名的建筑，它建于1887年，由埃菲尔设计，并以此命名。
你知道埃菲尔铁塔为什么这么出名吗？因为它是当时世界上最早的、最高的、采用框架结构的建筑。
2. 认识框架结构。
那什么是框架结构呢？我们再来看几幅图片。它们都是框架结构的建筑，那你们能根据自己的观察说一说框架结构是什么样的吗？
（出示图片：过山车，高架铁塔，鸟巢、电视塔等）
小结：像埃菲尔铁塔、高架电塔等等这样骨架式的构造就叫做框架结构。框架结构真的有这么好吗？这节课我们就一起来做框架。
（二）研究简单的框架
大家知道吗？著名的埃菲尔铁塔在建设之初还遭到了当地居民的强烈反对，因为人们觉得这样一个300多米高的建筑，只是用一根根钢铁和螺丝搭建而成，看起来太单薄，感觉不够结实。可一百多年过去了，埃菲尔铁塔依然屹立如初，成为了法国的标志性建筑，闻名于世。
框架结构如此坚固的奥秘在哪里呢？让我们近距离观察一下，说说你发现了什么？
（出示图片：埃菲尔铁塔近景）
1. 动手做简单的框架。
通过近距离的观察，我们发现了在这样的建筑里有许多三角形和四边形的结构。
（1）我们先来扎一个三角形框架和四边形框架。
（2）可以用各种办法，比如拉一拉、按一按、推一推，看看你有什么发现？
（播放视频）
同学们一定发现了三角形框架比较结实，不容易变形，而四边形框架容易变形。那你知道三角形框架结实的奥秘在哪儿吗？
小结：三角形具有稳定性。
2. 加固四边形框架。
我们了解了三角形的稳定性，同时也知道了四边形容易变形。那么，你有办法加固四边形框架吗？
（播放动画）
小结：在四边形里加入小棒，使里面产生了三角形，利用三角形的稳定性来加固四边形。我们把加入的小棒叫做斜杆。
（三）做一个坚固的正方体框架
我们刚才研究的是三角形和四边形的框架结构，在实际生活中许多框架结构都是立体的，老师这里有个立体的框架，它是稳固还是容易变形呢？我们来试一试。
你有办法加固这个正方体框架吗？我们现在就来进行一个加固正方体框架的比赛。
1. 比赛要求：
（1）框架是承受书向下的压力，思考哪些地方可以不加斜杆。
（2）小组合作讨论并完成设计草图。
（3）按照设计方案动手加固框架。
2. 评比规则：
（1）以承重的多少定胜负。
（2）如果同样多，以使用材料较少者为胜。
（三）拓展延伸
在生活中很多地方都使用了框架结构，你能说说这些框架结构的好处吗？
（出示图片：生活中的框架）
（四）课堂总结
同学们，现在你们知道埃菲尔铁塔坚固的奥秘了吗？通过今天的学习，同学们有了这么多的收获。老师真切地希望你们长大以后也能成为像埃菲尔那样的建筑师，设计建造出更好的建筑，为人类做出贡献。