2019秋人教版生物七年级上册2.2第一节《细胞通过分裂产生新细胞》课件(19张PPT）

(共19张PPT)
细胞通过分裂产生新细胞
第一节
学习目标：

1、生物体内的细胞数量是怎样增加的？


2、细胞分裂过程中染色体数目有什么变化？
一粒种子能够长成参天大树






池塘里面的鱼苗长成大鱼
生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化有关。


生命个体在生长发育过程中，细胞有什么样的改变呢？
细胞生长：细胞体积由小变大。


细胞会无限长大吗？
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
细胞不会无限制的生长，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。
什么是细胞分裂呢？
动物细胞分裂的过程：


1、 先由一个分成两个。

2、 分成两份，每份各含有一个 。

3、 在原来的细胞中央向内凹陷，缢裂成两个细胞。
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
植物细胞分裂的过程：
1、 细胞核 先由一个分成两个。
2、 细胞质 分成两份，每份各含有一个 细胞核 。
3、在原来的细胞的中央，形成新的 细胞膜 和 细胞壁 。


植物细胞的分裂
细胞分裂过程中变化最明显的是什么？
染色体的变化
染色体是由什么构成的呢？



染色体的复制，数量增加一倍。



染色体是如何变化的呢？
染色体平均分配到两个新细胞里
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞分裂时染色体复制再平均分配，这样有什么意义？
意义：保证新细胞和原细胞遗传物质的一致性。
通过这节课的学习，
同学们有什么收获呢？
沟通交流
梳理思路
一、生物体的生长原因包括
细胞生长—
细胞分裂—
细胞体积的增大
细胞数目的增多

二、细胞分裂
4、染色体：复制加倍 平均分配
意义：保证新细胞和原细胞遗传物质的一致性。


1、概念：一个变两个，即细胞数目的加倍
2、过程：核分裂——质分裂——膜（壁）形成
3、染色体的结构：DNA+蛋白质
总结
一、填空题:
1、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。
2、生物体的生长与两个因素有关：
（1）生物体细胞数目的增加—— 的结果。
（2）生物体细胞体积的增大—— 的结果。
3、细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分
成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞
中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
细胞分裂
细胞分裂
细胞生长
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
牛刀小试
二、选择题:
1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体
2、一个生物体由小长大，是由于的 结果：（ ）
A、细胞体积增大 B、细胞数量增加
C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长
3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：
①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入
两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜
A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①
4、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成
四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：
A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定
D
C
C
B
（ ）
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