三年级上册信息技术教案 第5课 弹指神功 浙教版

课 时 授 课 计 划
授课时间： 2019年 9月25 日 （第5周）
课题
第5课，弹指神功
课型
新授课
第1教时
教学目的
学习键盘的基本键位和指法。
通过游戏进行指法练习。
培养良好的电脑操作习惯。
重点
难点
键盘的基本键位的练习。
教学方法
讲解法，探究法。
教具
键盘图
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课
学习儿歌
十指的分工
基本键的练习
导语：“只要工夫深，铁杵磨成针。”只要我们学完今天的知识，再加上刻苦的就能练出弹指神功。
打字的正确姿势：
脚放平，腰挺直；挺起胸，眼平视。
肩膀上臂要放松，手掌前臂一条线。
十指巧分工：
十指分工工作忙，各负其责勿打扰；
记好各自的位置，ASDFJK;和空格。
A、S、D、F、J、K、L、；和空格键就是键盘的基本键位，其中A、S、D、F、J、K、L、；为中排键。
学生按照儿歌的要求正确的练习姿势，同组之间相互检查。
学生按照十指分工情况，实际操作一下。
找准基本键的突起。
填一填
做一做，玩一玩
练一练
盲打的介绍
做一做，“指上功夫”
分组练一练
评一评
键盘上的两个小突起分别是左手 指负责的F键和右手 指负责J键。
教师指导游戏“中排键运动会”的练习
教师巡视指导
我们在练习的时候，应尽量做到眼睛看着屏幕，手指敲击键盘上相应的键，这叫做“盲打”。
打开“横排指法练习——打靶”游戏，测试一下你“指上工夫”。
教师讲解游戏步骤
教师巡视指导，纠正学生的错误姿势。
教师小评：养成良好的打字习惯是很关键的，多练习是提高打字速度的唯一法宝。
学生填一填，看一看，仔细体会一下。
学生进行中排键的操作练习。
两人一组，一个同学练习，另一个同学检查他的指法和姿势，然后互相交换。
学生按照教师讲解步骤，打开游戏，进行练习。
分组练习。
看谁打得快，打的准。
交流学习心得。
板 书 设 计
第五课，弹指神功
打字的正确姿势
十指的分工
中排键运动会
教后记
盲打的训练是一个长期的过程，需要学生慢慢适应，不能期望过高。