三年级上册信息技术教案 第10课 心情日记 浙教版

文档属性

名称 三年级上册信息技术教案 第10课 心情日记 浙教版
格式 zip
文件大小 17.4KB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-11-25 21:31:24

图片预览

文档简介

课 时 授 课 计 划
授课时间: 2019年 11月5日 (第10周)
课题
第10课,心情日记
课型
新授课
第1教时
教学目的
学会输入一小段文字
学会输入中文标点符号
尝试使用shift等常用功能键
重点
难点
shift等常用功能键的使用
教学方法
讲解法,探究法。
教具
键盘图
学具

教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课激发兴趣。
学习,我想说一句话
做一做
教师导入:
学会输入词组是学习打字的基础,打好基础我们就可以输入句子和文章了。
做一做:
打开“写字板”,输入涛涛的话:“同学们,让我们继续加油吧!”
教师讲解步骤
步骤:
打开“写字板”,启动“智能ABC输入法”。用上节课学过的多字秘诀输入“同学们”三个字
步骤2:
敲一下键盘上的“,”键,输入中文标点符号中的逗号。然后,继续输入“让我们继续加油吧!”
分析这句话中有那些东西需要我们来解决!
学生讨论,交流讨论结果,提出解决方案
学生跟着老师进行操作
练一练
做一做,完成你的心情日记
改正错误的地方并调整文字到合适的位置
相互交流学习心得。学生自学。教师指导。
注意:
当提示框中出现需要输入的词或字时,可以不按空格键,直接输入后面的字组即可。
教师巡视指导,重点讲解“!”的输入方法。
要输入“!”要先按住“Shift”同时按下“1”键才行。
教师讲解操作步骤:
步骤1:
在“写字板”的工具栏中点击“新建”按纽
步骤2:在弹出的“新建”对话框中选择“RTF”
,并单击“确定”按纽,又弹出一个对话框,单击“否”,表示不保存当前文件并新建一个RFT文挡。
步骤3:这样就建好了一个新的“日记本”。
步骤4:输入标题“心情日记”,按回车键另起一行,按空格键空出两个汉字的位置,输入后面的句子。
步骤5:第一段文字输入完毕,按回车键另起一行,按空格键空两格,开始输入新的内容。
做一做:改正“心情日记”中出错的地方并调整文字到合适的位置。
教师小结,巡视指导,布置作业。
学生按照教师的提示进行操作。
学生练习:
在“写字板”里用“智能ABC输入法”输入一句话你自己最想说什么。
空格键的作用的理解
注意学习“微软拼音输入法。
学生自己学习改错和调整文字的位置。
板 书 设 计
第十课,心情日记
我想说一句话
完成心情日记
文章的修改和调整
教后记
注意让学生另外删除文字的方法。看谁找的多。
同课章节目录