专题一 地球和地图 第一讲 地珠仪和地图

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专题l
地球和地图
第一讲 地珠仪和地图
考纲展示21世纪教育网
1．地球的形状和大小。21世纪教育网
2．地球仪、经纬网及其地理意义。
3．地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。
备考策略
本专题从考核形式上看，多以选择题形式出现，情景往往是新的，但万变不离其宗，重在考查学生的读图析图能力，因此，在复习中尤其要重视双基的学习。
要点整合
一、经纬线与经纬度
1．东西绎唐及东西半球的判定
东西经度的判定 顺着地球自转的方向，度数增大为东经度；顺着地球自转的方向，度数减小为西经度
东西半球的判定 顺着地球自转方向，由200w→→E；由1600E→1600E→200W
2． 同一纬线和同一经线上两点间距离的计算方法
(1)赤道是最大的纬线圈，长约4万千米(2πR地=2π×6371千米)，在赤道上
经度10的纬线长(弧长)是111．1千米(4万千米3600)。
(2)度数为Θ的纬线上经度l。的弧长为lll×cosΘ千米(Θ为所求纬线上的地理纬度)，
故南北纬600的纬线长度是赤道的一半。
(3)所有经线都等长，长度约为赤道长度的一半，即约2万千米。因此，任何一条经线
上，纬度相差10，对应弧长也是lll．1千米，即纬度相差l。的经线长是lll．1千米。这样，同一纬线和同一经线上两点间的距离便可求出。
3． 两地间最近航线方向的判断
(1)若两地经度和等于l800，过这两点的大圆便是经线圈。最短航程经过两极点，具体又分为三种情况：
①同位于北半球，最近航程一定是先向北，过北极点后，再向南(如图l)。
②同位于南半球，最近航程一定是先向南，过南极点后，再向北(如图2)。
③两地位于南北不同半球，这时需要讨论，要看过北极点的为劣弧还是过南极点的为劣弧，确定后再讨论(如图3)。
(2)两地经度和不等于l80。，则过两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交。最短航程不过两极点，而是过两极地区(或上空)，具体可分为两种情况：
①甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南(如图4)；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。
②甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南(如图5)；同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北；位于不同半球时需讨论，方法同上。
4． 关于地心对称点地理坐标的写法关于地心对称的两点，其纬度数相等，且南、北纬相反；两点所在经线一定构成经线圈，经度之和等于l800，东、西经相反。如(1140E，300N)关于地心对称点的坐标为(660W，300S)。
二、比例尺
1．比例尺的计算：
注意：单位的统一(图上距离与实地距离一般化成厘米后，再进行计算)
2．比例尺的大小及其影响
(1)比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例；尺大，比值小的比例尺小。
(2)图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细。
(3)实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
3．比例尺的缩放
(1)比例尺缩放的计算
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n。
②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(1×n)。
③将原比例尺缩小到倍，则缩小后的比例尺为：原比例尺×。
④将原比例尺缩小=1一，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1一)。
(2)比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺放大(或缩小)后图幅面积的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。
(3)实地面积的计算实地面积=图上面积÷地图比例尺2
4． 比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系21世纪教育网
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越
小。
(2)若等压差和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越
小。
(3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(等压差)越大，坡度越大(风力
越大)；等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。21世纪教育网
三、地图上的方向
普通地图 上北下南，左西右东(该类型判定最简单，且用途最大)
向判定 经纬网图 关键是如何确定东西和南北，判定时应从两地小于1800的一侧判定在极地图中，首先根据地球自转方向确定东西，再根据距离极点远近确定南北，然后合成即可
考例透析
【例l】(2009·江苏)下图所示为以380N、00为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“半球”)。读图回答(1)～(2)题。21世纪教育网
(1)“水半球”的极点位于 ( )
A．北半球、东半球
B．北半球、西半球
C．南半球、东半球
D．南半球、西半球
(2)当夜半球与“陆半球”重叠最多时 ( )
A．非洲全部位于昼半球
B．北京市正值下班高峰
C．南极昆仑站处于极昼期
D．江苏各地太阳高度达一年中最大值
【解析】 本组题主要考查了学生对地球运动的理解及相关空间的思维能力。“陆半球”的极点为380N、00，则“水半球”的极点为380S、1800，根据西半球跨度1600E向东→，200w，南半球跨度00向南→900s，第(1)题选择D。当夜半球与“陆半球”重叠最多时，也就是直躬点在23026，S，1800E。此时，非洲全部位于夜半球；北京时间为8点，正值上班高峰；南极极昼，昆仑站处于极昼期；江苏各地太阳高度达一年最小值。
【答案】 (1)D(2)C21世纪教育网
【例2】 (2009·福建模拟)读以下两区域示意图，回答(1)～(3)题。
(1)飞机从乙地沿着最近距离飞往甲地，其方向是( )
A．由西北向东南 B．由东北向西南
C．由西南向东北 D．由东向西
(2)甲、乙两地附近的气候状况是 ( )
A．甲地受信风、山脉的影响，形成热带雨林气候
B．甲地深受洋流、山脉的影响，气候带呈南北狭长分布
C．乙地主要受海陆热力性质的影响，夏季降水丰沛
D．乙地受东北信风、山脉的影响，形成热带沙漠气候
(3)甲、乙两地沿海海域的洋流流向大致相同时，下列现象可信的是 （ ）
A．尼罗河中上游正值汛期
B．澳大利亚多数居民身穿羽绒服欢度圣诞节
C．墨西哥湾沿岸飓风活动频繁
D．地中海沿岸温和多雨
【解析】 本题考查学生运用经纬网进行区域定位的能力。第(1)题，根据经纬度的变
化规律，可确定甲在西半球、南半球；乙在东半球、北半球，甲位于乙的西南方向。第
(2)题，甲位于南美洲西海岸，受高大的、南北向的安第斯山脉的阻挡，再加上沿岸秘鲁寒流的影响，形成热带沙漠气候；乙位于印度半岛西海岸，受气压带和风带的季节性移动的影响，形成热带季风气候。第(3)题，甲、乙两地沿海海域的洋流流向大致相同时，即北印度洋季风洋流呈逆时针方向流动，为北半球冬季，地中海沿岸受盛行西风影响，温和多雨。21世纪教育网
【答案】 (1)B(2)B(3)D
同学们：针对你们复习内容的巩固与掌握，请认真完成课后强化作业(一)
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