课件18张PPT。小学数学冀教版五年级下册第七单元第2课 导入新课 某县农民2003年至2011年部分年份每人平均收入的情况如下:
2003年:4180元 2007年:8025元 2008年:9150元 2009年:9520元 2010年:11180元 2011年:14180元
根据上面的数据,完成下面的这些统计图。某县农民年2003至2011年部分年份每人年平均收入统计图 导入新课图中只有一条折线的叫单式折线统计图;
图中有两条折线的叫复式折线统计图。绘制单式折线统计图的主要步骤:
描点、标数、连线折 线 统 计 图复式折线统计图 导入新课 新课学习 中华人民共和国从成立到现在!共进行了六次人口普查。下面是六次人口普查结果统计表。(注:表中数据不包括香港、澳门和台湾地区)用折线统计图表示上面的数据。 新课学习六次人口普查统计图 男、女人口的数量我们可以分别画出折线统计图,分析人口增减的趋势。如果我们要比较男、女两种人口之间的增减变化情况,在两个折线统计图中分析就比较麻烦,不直观。有没有更简便、直观的方法呢? 新课学习六次人口普查男、女人数统计图 我们在同一个统计图中分别用折线表示男、女人口数,两条折线用不同的颜色或形状加以区分。这样我们就可以在同一个统计图中把男、女人口的变化情况展现出来,同时可以直观且简便的对两种人口的数量情况和变化趋势加以比较。 新课学习(1)这两幅统计图有什么相同点和不同点? 你从两幅图中分别了解到哪些信息? 六次人口普查统计图是单式折线统计图,六次人口普查男、女人数统计图是复式折线统计图,第二幅图能更直观比较男、女人口之间的数量关系和增减变化情况。 两幅图都能表示出研究对象的数量,都能清楚的表示出人口数量的增减变化情况。 新课学习(2)我国男、女人数的差距有什么变化?你从中想到了什么? 观察图中,男、女人口的折线的数值差距是逐渐变大的,说明我国男、女人数的差距也在不断的变大。 我国男、女人数的差距变大,说明男、女比例失调,对我国人口发展不利。 新课学习(3)我国人口的变化趋势是怎样的(?预测一下,到2020年我国的人口大概是多少? 观察图中,我国的人口是逐渐增长的,增长的速度越来越缓慢。 预计到2020年,我国的人口是14亿。 新课学习读统计图,你能得到哪些信息?能提出什么问题? 我国的财政收入是逐渐增长的;财政收入每增长2万亿元的时间越来越短;
我国的外汇储备在2006年突破1万亿美元后,每增长1万亿美元所用的时间越来越短。 新课学习读统计图,你能得到哪些信息?1990年至2009年部分年份中国、印度国内生产总值统计图 印度的国内生产总值高于中国的国内生产总值,两国的差距越来越大;印度的国内生产总值增长较快,中国的国内生产总值增长较慢。 结论总结 像这样,同一个图中有两条折线的统计图叫做复式折线统计图。制作复式统计图的主要步骤:
1、确定横轴和纵轴;确定标题;
2、把两组数据分别在统计图中描点、标注数据;
3、把每组中相应的点用线段依次连接;注意为了区分两组数据,用不同的颜色的线段或者用不同形式的线段;
4、在图的旁边列出图例,让读图者知道不同的折线表示的意义。 课堂练习下面是我国男、女身高与平均体重统计表。完成下面的折线统计图。 课堂练习我国男、女身高与平均体重统计图 预测一下,身高是175厘米的男性,平均体重大概是多少?大概是64.4kg 作业布置课本88页练一练第2、3题
89页做一做第2题 板书设计复式折线统计图
1、定义:两条折线
2、意义;数量的变化、数量的增减变化情况
3、画法:描点、标数、连线
注意:不同颜色或形式的线段;注明图例。谢谢!