(共17张PPT)
冀教版版小学数学五年级下册第七单元
第1课
单式折线统计图
学习目标
1.在分析、比较统计图特征的过程中,认识单式折线统计图。
2.了解单式折线统计图的特征,能读懂单式折线统计图,能根据统计图回答有关问题。
3.体会折线统计图在描述和交流数据中的作用,激发学习新知识的兴趣。
导入新课
单式折线统计图
下面是某地2012年月平均气温统计图。
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
(℃)
9.7
12.8
17.4
22.6
25.5
29.3
32.8
34.4
30.1
25.5
19.6
14.2
条形统计图能清楚的反映数量的多少。
条形统计图
导入新课
单式折线统计图
某地2012年月平均气温统计图
2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。
40
35
30
25
20
15
10
5
0
(℃)
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
这是折线统计图,它不仅可以反映数量的多少,还可以清楚的反映数据的变化情况。
折线统计图
新课学习
单式折线统计图
(1)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方?
(2)折线统计图中的圆点表示什么?横格、竖格各起什么作用?
(3)这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间的平均气温降得最快?
新课学习
单式折线统计图
(1)相同点:条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少(每个月的平均气温)。
不同点:条形统计图用长条直观反映数量的多少(一年中每个月的平均气温)。
折线统计图可以直观的反映数量(一年中每个月气温)的变化情况。
新课学习
单式折线统计图
(2)折线统计图中的圆点表示什么?横格、竖格各起什么作用?
折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温,横格、竖格起作用是为了准确的标出每个月的平均气温。
(3)2012年月平均气温的变化情况:1月到8月是上升的,从8月开始到12月是下降的;3月到4月平均气温上升得最快,上升了5.2 ℃;10月到11月下降的最快,下降了5.9 ℃
新课学习
单式折线统计图
33
32
31
0
1日 2日 3日 4日 5日 6日
省略
32
32.9
32.4
32.2
32.6
31.8
(米)
8月1日至8月6日水位变化统计图
新课学习
单式折线统计图
读折线统计图回答问题:
(1)图中的两条虚线分别代表什么?
图中的红色虚线代表的是警戒水位32米,紫红色虚线代表的是历史最高水位32.6米。
(2)哪天的水位超过了历史最高水位?水位从哪天开始回落?
8月2日超过了历史最高水位,达到32.9米。3日开始回落。
新课学习
单式折线统计图
新课学习
单式折线统计图
8月1日该地水位达到水位警戒线32米,并迅速上升,在8月2日达到32.9米,超过历史最高水位32.6米!3日开始回落,6日已经回落到警戒水位线以下。
(4)气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨,你认为水位会怎样变化?
我认为受三天大雨影响,该地水位会迅速上升,并会再次超过历史最高水位32.6米!各部门应做好防洪准备。
(3)用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
(毫米)
某地2006年每个月的降水量统计图
(1)读上面的统计图,你得到了那些信息?
哪个月降水最多?哪个月降水最少?
作业布置
单式折线统计图
(2)该地降水主要 在哪几个月份?
集中
集中是什么意思?
(3)该地2012年总降水量是多少毫米?
(4)8月份的降水量是全年降水量的几分之几?
作业布置
单式折线统计图
要表示凉鞋销售的变化情况,用哪种统计图比较好呢?再回答问题。
作业布置
单式折线统计图
根据统计图回答下列问题:
①说一说销售量的变化情况, 想一想变化的原因。
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本,那么有哪几个月盈利?哪几个月亏本?哪几个月不亏不盈?
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助?
2005年凉鞋销售量统计图
30
20
60
70
140
230
350
320
180
80
30
10
0
作业布置
单式折线统计图
下面是一个病人(4月8日-9日)的体温记录折线图。
36
37
38
39
40
41
35
0
6
12
18
0
6
12
18
0
单位:时
39.5
38
38
39
37.5
37
37.5
36.8
单位:摄氏度
作业布置
单式折线统计图
作业布置
单式折线统计图
谢谢!