课件19张PPT。活动1 【素养训练】A小调常见的节拍一览表节奏 节奏型知识素养课1=C 2/4《粉刷匠》
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我是一个粉刷匠,粉刷本领 强。
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我要把那新房子,刷得很漂 亮。
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刷了房顶又刷墙,刷子飞舞 忙。
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哎呀我的小鼻子,变呀变了 样。活动2 【探究发现】《粉刷匠》变奏 1=C 2/4
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我 是 一 个 粉 刷 匠, 粉 刷 本 领 强。
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我 要 把 那 新 房 子, 刷 得 很 漂 亮。
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刷 了 房 顶 又 刷 墙, 刷 子 飞 舞 忙。
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哎 呀 我 的 小 鼻 子, 变 呀 变 了 样。活动2 【探究发现】节 奏:组织起来的音的长短关系。
节奏型:在整首乐曲或乐曲的一个部分中,
具有典型意义的节奏样式。活动3:【理解概念】我们生活在一个节奏的世界……!【找一找】小老鼠上灯台小老 鼠,| 上灯 台,
偷油 吃,| 下不 来,
喵喵 喵,| 猫来 了,
叽里 咕噜,| 叽里 咕噜,
滚下 来。||活动4 【语言与节奏】2/4小老鼠变奏小老鼠,上灯台,| 偷油吃,下不来, |
喵喵喵,猫来了,| 叽里咕噜,叽里咕噜,|
滚下来。0 || 语言与节奏2/4常见节奏型一览表3活动5 【常见节奏型】(以四分音符为一拍) ①至⑦号节奏型 活动6:【等分、长短节奏型】(以四分音符为一拍)例:2/4
| | | ||×0 ××|×××× 0×|××× ××|××× ×||活动7【自主创编】 请每个小组在 ①至⑦号节奏型中,至少选择4种,
编写一条4小节、四二拍的节奏练习曲,完成最快的小
组将作品展示在黑板上,同学们用打击乐集体演奏。例:2/4
③ ②| ⑤ ④| ⑥ ②| ⑦ ①||请每个小组在 ①至⑦号节奏型中,至少选择4种,编写一条4小节、四二拍的节奏练习曲,完成最快的小组将作品展示在黑板上,同学们用打击乐集体演奏。 活动8【自主创编】你的自信快乐是我的期待!活动9:【快乐展示】活动10【巩固提升】×× ××××| ×0 ×× |××× × |
× 0 | × 0 | × 0 |
× ×× × |×××× 0×|××× × |
× 0 | × 0 | × 0 |
× × × × | ×0 ×××|×××× ×|
× 0 | × 0 | × 0 |
×××× × |× ×× 0 ×|× × × ||
× 0 | × 0 | × 0 ||2
4课堂小结节 奏:组织起来的音的长短关系。
节奏型:在整首乐曲或乐曲的一个部分中,
具有典型意义的节奏样式。活动11【课堂小结】①至⑦号节奏型 (以四分音符为一拍) * 音乐基础知识是我们终身独立学习音乐的阶石。
* 音乐基础知识和识谱记谱技能是音乐基础教育的重要组成部分。
* 缺乏音乐基础知识的教育决不能认为是良好的音乐教育;当然缺乏音乐基础知识的学习决不能认为是良好的音乐学习。课堂寄语再见!谢谢合作!!