第二单元美妙的人声 活动与练习 课件（12张幻灯片）

课件12张PPT。合唱练习《铃儿响叮当》 歌曲简介 《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，词曲作者是詹姆斯?罗德?皮尔彭特。美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野…… 学习目标1、通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练，让我们从中体验和声的美感，进一步培养学生的音乐审美能力以及演唱技巧。
2、两个声部能相互配合好。
3、创编表演歌曲。
4、通过学习歌曲《铃儿响叮当》，让我们从中体验一个文化主题——对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。
教学重点、难点教学重点：歌曲情绪的把握,二声部的配合
教学难点：创编表演歌曲 讨论1、歌曲是几拍子？节拍的强弱规律是？
2、天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心情是怎样的?

2/4拍 强 弱活泼欢快、自信乐观
学唱第一声部、第二声部：第一声部第二声部合作交流奇怪的乐谱：你能破译这张神秘乐谱吗？ 讨论与研究：怎样用这张乐谱为歌曲伴奏？ （提示：图谱）‖︳ ︴ ︴ ︳ ︴ ︴ ～～～～～ˇ ︳ ︴ ︴︳ ︴ ︴ ～～～～～ ‖争当小小表演家请同学们用自己喜欢的形式来表现歌曲《铃儿响叮当》歌声 舞蹈 乐器 打节奏等等 拓展延伸合唱就像在玩一样，合唱不过是一种声音的游戏。
我们把二声部的《铃儿响叮当》，变成三声部、四声部……来演唱，让我们一起来享受一场音乐盛宴吧！总 结
一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快的歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！