京改版九上化学第6章 燃烧的学问整理与复习 实验复习——燃烧的条件探究 学案（无答案）

实验复习——燃烧的条件探究
学案
基础回顾
完成表一:
实验现象
化学方程式及结论
图1
①
②
③
4P + 5O22P2O5
结论：可燃物燃烧的条件：与氧气接触，且温度达到可燃物的着火点。
图2
4P + 5O22P2O5
结论：进一步证明了可燃物燃烧的条件：与氧气接触，且温度达到可燃物的着火点。
二、体会方法
表二：上述实验中可燃物具备的条件画“√”，不具备的条件画“×”。
可燃物
与氧气接触
温度达到着火点
实验现象
①
②
③
（2）上述图1中热水的作用：
① 使水中的白磷与氧气隔绝；
② 提供热量，使温度高于白磷的着火点而低于红磷的着火点。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 。
能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象为 。
表三：
研究的变量
控制的变量
① ②对比
③对比
三、理解应用
1.（2015中考）34．（3分）依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。资料：白磷的着火点为40℃
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 。
可燃物
与O2接触
温度达到着火点
现 象
实验①a处
实验①b处
实验②a处
实验②b处
2.如右图所示，是探究燃烧条件的实验：实验中观察到浸在 （填“热水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃烧；该实验中控制的变量是 。该实验可证明可燃物燃烧的条件之一是 。
可燃物
氧气
温度
左侧支管
右侧支管
四、巩固提升
1.如右图所示，是探究燃烧条件的实验：实验中观察到浸在
（填“热水”或“冷水”）里的Y型管中白磷
燃烧；该实验中控制的变量是 。该实验可证明可燃物燃烧的条件之一是 。
2.（2017海淀二模）
37. （3分）某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。
实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。
已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
（1）磷燃烧的化学方程式为 。
（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入 ，
则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之
一，则相应的实验方案是 。