人教版九年级上册 第七单元 燃料及其利用 单元试卷（含答案）

化学第七单元燃料及其利用单元试卷
可能用到的相对原子质量 H--1 C--12 O--16
一．选择题
1．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）
A．物质燃烧时一定有火焰产生
B．只有含碳元素的物质才能燃烧
C．燃烧一定能放出热量
D．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
2．如图所示的四种消防安全标志中，解释不正确的是（　　）
3．小东发现野营篝火的火焰很小，于是就将木柴架空了些，他这样做主要目的是（　　）
A．方便添加木柴 B．使木柴与空气充分接触
C．降低木柴的着火点 D．为了升高木柴的温度
4．2019年3月30日四川凉山因雷击引发森林火灾，共造成27名消防人员、3名地方干部群众牺牲。扑灭森林火灾时，可在火势蔓延的方向砍出一条隔离带。这种灭火方法依据的灭火原理是（　　）
A．降温至着火点以下 B．隔绝氧气（或空气
C．清除可燃物 D．降低可燃物的着火点
5．酸雨对下列物质的腐蚀作用最小的是（ ）
A．汉白玉石雕 B．铜制雕塑 C．铝合金门窗 D．水泥制品
6．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．珍贵档案失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
C．用水灭火，是为了降低可燃物的着火点
D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
7．中学生应有一定的安全常识。下列做法合理的是（　　）
A．室内起火，立即打开门窗通风
B．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
C．夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
8．危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（　　）
A．点燃氢气，提前验纯 B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风 D．油库重地，严禁烟火
9．下列物质与空气充分接触，遇明火不会发生爆炸的是（　　）
A．金属粉尘 B．棉絮 C．可燃性气体 D．大理石粉尘
10．乘坐高铁时，易燃易爆品不许携带上车，以防爆炸造成危害，其中包括（　　）
①蔗糖；②饮料；③爆竹；④汽油；⑤香烟
A．①② B．③⑤ C．④⑤ D．③④
11．干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（　　）
A．干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点
B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气
C．CO2不能支持燃烧
D．干冰升华后不污染档案资料
12．属于新能源的是（　　）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
13．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
14．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件
小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（　　）
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
15．下列关于化学反应与能量的说法中，正确的是（　　）
A．化学反应在生成新物质的同时，一定还伴随着能量变化
B．凡是需要点燃的化学反应都属于吸热反应
C．水与氧化钙固体混合后混合物温度降低
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
16．2019年3月28日上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。下列有关苯（C6H6）的说法正确的是（ ）
A．苯中氢元素的质量分数最大 B．苯是由碳、氢两种元素组成的
C．苯中各元素的质量比为1:1 D．每个苯分子里含有3个氢分子和3个氧分子
17.将1.6g某物质在空气或氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。关于该物质的组成有以下论断：
①一定含碳、氢； ②一定不含氧；
③可能含氧； ④一定含氧；
⑤分子中碳、氢原子的个数之比为1：2；
⑥分子中碳、氢原子的个数之比为1：4。
其中正确的是（ ）
A.①③⑥ B.①②⑤ C.①②⑥ D.①④⑤
18．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（　　）
A．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子
C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成中一定含有碳、氢元素
D．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
19．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气
C．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
20．梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：
①氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；
②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；
③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；
④燃烧能放热，所以放热的反应都是燃烧；
⑤一切化学变化均遵循质量守恒定律，所以变化前后总质量不变的变化一定是化学变化。
⑥生活中常用煮沸的方法软化硬水。
其中正确的数目是（　　）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
二．填空
21.按要求用化学用语填空
(1)标出H2S中硫元素的化合价____________。
(2)镁原子失去2个电子后形成镁离子，离子符号为_______；
(3)天然气的主要成分_____________。
(4)2个氢原子　 　；
(5)氧离子__________；
(6)酒精__________；
(7)标出ZnCl2中锌元素的化合价___________。
(8)3个氨分子
(9)3个钾离子 ；
(10)氦气 ；
22. 有N2、O2、H2、CO2、CO和CH4等气体。
（1）被称作“零污染燃料”的气体是 。
（2）国家西部开发战略之“西气东输”中的“气”主要成分是 。
（3）冬天取暖时，易导致煤气中毒的气体是 。
（4）固体可用作制冷剂、可用于人工降雨的是 。
（5）本身不燃烧，也不支持燃烧的气体是 。
（6）混入一定量的空气点火时，会发生爆炸的气体是 。
（7）完全燃烧时产物为二氧化碳和水的气体是 。
（8）能使紫色石蕊溶液变红的气体是 。
23．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）酒精可以通过食物的发酵来制得，现在常加在汽油中形成乙醇汽油，形成乙醇汽油的优点是　 　（填一条），酒精燃烧的化学方程式为　 　 。
（2）载人航天飞机所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物，在高氯酸铵中氯元素的化合价为　 　。
（3）煤燃烧时排放岀二氧化硫等污染物，某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2X，则X的化学式为　 　。
24．人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。
（1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是（一种即可）　 　。
（2）许多家庭做饭用罐装的液化石油气，它也是石油化工的一种产品。若厨房失火时，要移走“液化石油气罐”，这是利用了　 　原理灭火。
（3）天然气的主要成分是　 　，它燃烧时将化学能主要转化为　 　能，写出该气体燃烧的化学方程式　 　。
（4）继汽车使用乙醇汽油之后，人们又在开发以植物油、动物脂肪为原理而制得的生物柴油。生物柴油主要由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产物是　 　。在普通柴油中添加20%的生物柴油，能减少约70%的二氧化氮排放。可减少　 　的形成，但不能缓解日益加剧的　 　；开发使用生物柴油还有利于节省　 　。
25．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同。其余反应条件、部分反应物已略去。试推断：
完成下列问题：
（1）物质甲的名称为_____，物质C的化学式为_____。
（2）写出“A→B+甲”的化学方程式： 。
三．实验与探究
26.根据图完成下列各题。
A B C D E
小明同学欲探究氧气的性质，他用过氧化氢为原料制取并收集几瓶氧气。请回答下列问题
（1）实验室用过氧化氢制取氧气可选用 和 装置连接制取和收集氧气。
（2）小明同学收集了一瓶氧气用来做铁丝燃烧的实验，结果看不到火星四射的现象，其原因可能的是（任写一点） 。经过排查，实验成功了，请写出铁丝燃烧的化学方程式
（3）A装置漏斗下端管口插到液面下，是为了防止 。C、E装置中的导管末端均接近集气瓶底部，其目的是 。
（4）实验室用加热固体醋酸钠和碱石灰粉末的方法制备甲烷气体（ 密度比空气小，难溶于水），可选用 和
装置连接制取和收集甲烷。小亮同学在制取甲烷气体的过程中，发现试管破裂了，其原因可能是 （写一点）
27．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是　 　
[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测。 甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5．你赞同的预测是　 　（填“甲”或“乙”），理由是　 　 。
四．计算
28.科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其化学方程式为 2CO2＋6H2＝C2H4＋4H2O
若用36g氢气转化二氧化碳，则能处理标准状况下的二氧化碳气体多少升?同时又能生成多少克化工原料乙烯?（已知：标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L）
化学第七单元燃料及其利用单元试卷
参考答案
一．选择题
1-5、CABCB 6-10、BDBDD 11-15、ADBBA 16-20、BCCCA
二．填空
21、（1） （2）Mg2+ （3）CH4 （4）2H （5）O2- （6）C2H5OH （7）
（8）3NH3 （9）3K+ （10）He
（1）H2 （2）CH4 （3）CO （4）CO2 （5）N2 CO2 （6）H2 CO CH4 （7）CH4 （8）CO2
（1）减少污染 （2）+7 （3）CO2
（1）汽油 （2）隔绝可燃物 （3）CH4
二氧化碳和水 酸雨 温室效应 化石燃料的使用
25、（1）氧气 CO2 （2）
三．实验与探究
26、（1）A D （2）铁丝生锈
（3）生成的气体会从漏斗管口逸出 便于排除原有的空气
（4）B D 实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
27、①温度未达到着火点 ②热水中的白磷没有与氧气接触
（1）能防止白磷燃烧产物污染空气 （2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故
乙 白磷的量不清楚，无法确定是否完全消耗氧气
四．计算
28、 133.5L 84g