人教版九年级化学上册课件：课题1 金刚石、石墨和C60第二课时(共20张PPT)

课件20张PPT。第二课时　　碳单质的化学性质是相同的，都具有：　　⑴稳定性　　碳在常温下化学性质_______。　　⑵可燃性 ：分别写出碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧的化学方程式，计算各物质的质量比
　
⑶还原性 ：碳还原氧化铜的用化学方程式、 实验现象：　　
稳定性C ＋ O2 CO2 2C＋O2 2CO
12 32 44 24 32 56

C ＋ 2CuO 2Cu ＋ CO2 ↑，氧化铜由黑变红，石灰水变浑浊
一、单质碳的化学性质 1、常温下，化学性质稳定2、可燃性（充分燃烧 ）C + O2 ==== CO2 放热点燃 （不充分燃烧） 2 C + O2===2CO 放热点燃 这是因为在碳的原子结构示意图中，最外层只有4个
电子，在化学反应中既不容易得电子，也不容易失电子。
如： 思考：如何证明金刚石、石墨都是由碳元素组成的？古代墨宝，虽历经千年仍不变色燃烧 产物都是二氧化碳 为什么碳的化学性质
在常温下比较稳定呢？ 碳原子的最外层电子数为4，
不易得失电子，
所以，常温下碳的化性比较稳定。二、碳的化学性质1、常温下，碳的化学性质稳定 古代字画为什么能保存 那么长的时间而不变色呢？教材P110~111二、碳的化学性质1、常温下，碳的化学性质稳定生活应用：钻石恒久远、碳素墨水书写档案，等教材P110~111练. 在埋木电线杆前，要把埋入地下的一段 用火将表面微微烧焦，这是因为（ ）
A. 防止触电
B. 烧焦变成木炭，有导电性
C. 烧焦变成木炭，防止木材腐烂
D. 比较易埋入 C二、碳的化学性质1、常温下，碳的化学性质稳定教材P110~1112、可燃性（条件：点燃）C + O2 ==== CO2点燃2、可燃性（条件：点燃）C + O2 ==== CO2点燃（2）氧气不充足，碳不完全燃烧，放热少2C + O2 ==== 2CO（污染气体）点燃质量比 12 ︰ 32
C∶O2 = 3 : 8 质量比 24 ︰ 32
C∶O2 = 3 : 4（1）氧气充足，碳完全燃烧，放热多反应物相同，
反应物质量不同，
生成物可能不同，
能量变化也可能不同含碳燃料不充分燃烧，会
生成CO，污染空气；
放热少，浪费能源！定量分析mC∶mO2
C + O2 === CO22C + O2 === 2CO3 : 8 3 : 4点燃点燃CO2，剩O2CO2COCO2，COCO，剩C2、可燃性
（条件：点燃）哈哈！真香哦嗬！挂了CO俗称“煤气”，是污染空气的有毒气体生活运用: 使用煤炉时应注意
通风，空气流通
避免生成有毒气体CO二、碳的化学性质教材P110 ~111 它们都是由碳元素组成的单质，它们化学性质都由碳原子的最外层电子数（4个）决定，因此它们的化学性质相似！
【如：常温都有稳定性；点燃都具有可燃性】 金刚石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质不同。2、碳有可燃性（条件：点燃） （定性：证明金刚石含碳元素）将一定质量的
金刚石在纯氧中点燃，完全燃烧只生成CO2；（定量：证明金刚石只含碳元素）参加反应的
金刚石质量 刚好等于 CO2 中 碳元素的质量。二、碳的化学性质2、碳有可燃性（条件：点燃）教材P110 ~111问题：如何证明金刚石是碳元素组成的单质？金刚石 + O2 —— CO2点燃m金刚石 = CO2中的mC→金刚石可能含氧元素？发生装置由反应物状态和反应条件决定！3、碳有 还原 性（条件： ）（1）实验装置（P111）—— 固体加热 不同之处：有网罩 作 用：集中火焰，提高温度。 二、碳的化学性质高温与加热KClO3和MnO2制O2的发生装置比较【木炭 和 氧化铜 高温反应】教材P110~111 注意：① 试管口略向下倾斜的原因是： ； ② 实验结束，先移出导管，
后熄灭酒精灯防止石灰水倒吸，炸裂试管。防止冷凝水倒流，炸裂试管二、碳的化学性质（1）实验装置（P111）—— 固体加热 教材P110~1113、碳有 还原 性（条件： ）高温黑 黑 红 （2）实验现象① 黑色粉末变红，
② 生成气体使石灰水变浑浊。（3）化学方程式：二、碳的化学性质（1）实验装置（P111）—— 固体加热 教材P110~1113、碳有 还原 性（条件： ）高温【 2Cu + O2 === 2CuO 】二、碳的化学性质—— 固体加热 教材P110~1113、碳有 还原 性（条件： ）高温讨论：① 待试管中的红色固体冷却，再倒出，
以防止 。 高温的铜再次被氧化变黑3、还原性---小二黑打架，出了一点血，
冒了一口气C + 2CuO === 2Cu + CO2↑高温现象1、黑色粉末（碳粉，氧化铜粉末）变成红色（铜粉）
2、有使澄清石灰水变浑浊的气体产生 思考一、单质碳的还原性可用于冶金工业。例如焦炭可以把铁从它的氧化物中还原出来。这个化学方程式怎样书写？并分析此反应中的氧化剂、还原剂？3C + 2Fe2O3 === 4Fe +3CO2高温 思考二、在加热条件下，碳不仅能跟一些金属氧化物反应，还能跟某些非金属氧化物反应。如
2C + CO2 === 2CO （吸热）高温 思考三、生成 CO2 的两种方法？
生成 CO 的两种方法？还原剂氧化剂2、吸热和放热 化学反应往往伴随着放热和吸热现象。化学上把放出热量的化学反应叫做放热反应。化学反应放出的热量是一种重要的能源，可以利用放出的热来取暖，也可以转变为电能、动能等
往烧得很旺的炉火里（此时碳完全烧），添上大量的新煤后，温度会降低，这说明C + CO2 ===2CO这个反应是吸收还是放出热量？高温当堂达标⑴2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（ 　）　A . 可燃性B . 还原性 C . 稳定性　D . 吸附性⑵CuO+H2 ==Cu+H2O 下列说法中正确的是（ ）Ａ、H2是还原剂，发生了还原反应
Ｂ、Cu O是氧化剂，发生了还原反应Ｃ、H2 是氧化剂，发生了氧化反应
Ｄ、CuO是还原剂，发生了还原反应CB⑶如图所示，是用木炭还原氧化铜的实验装置。请回答：　　①酒精灯上加网罩的作用是____________________________　　②若要证明试管中的反应是否已经发生，
则广口瓶中应盛的物质的名称是_____________　　③实验现象 ________________　　④实验结束时，先 再 ），
否则　　
⑤试管中发生反应的化学方程式为____________________________ 　提高温度石灰水氧化铜由黑变红，石灰水变浑浊撤导气管熄灭酒精灯水倒流使试管炸裂C ＋ 2CuO 2Cu ＋ CO2 ↑