苏科版七年级生物上册：第四章 绿色植物是有机物的生产者 复习课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级生物上册：第四章 绿色植物是有机物的生产者 复习课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-26 11:38:51 | ||
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文档简介
课件27张PPT。第三单元第四章 绿色植物是有机物的生产者 复习课件植物的光合作用绿色植物的生长需要水和无机盐光合作用的条件是光照光合作用的场所是叶绿体绿色植物是生物圈中的生产者无机盐是植物生长不可缺少的物质植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的绿色植物是有机物的生产者本章的知识结构光合作用的产物是有机物和氧气实验一：绿叶在光下制造有机物的实验将叶片内原有的淀粉运走或耗尽设置有光与无光的对照试验安全溶解叶绿素遇碘变蓝的部分证明有淀粉去掉碘液便于观察叶片遮光的部分不变蓝，未遮光的部分变蓝。（1）见光的部分产生了淀粉；
（2）光是合成淀粉不可缺少的条件光合作用反应式：原 料：( )条 件：( )场 所：( )产 物：( )实 质物质转化：无机物( )能量转化： 光能( )意 义： 1、满足植物自身生长、发育和繁殖的需要；
2、为生物圈中的其它生物提供基本食物来源（有机物）、氧气来源、能量来源。 二氧化碳和水光叶绿体有机物和氧气有机物化学能概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。（储存能量）表皮：叶肉：叶脉：支持作用运输作用导管：筛管：角质层（透光不透水）保护组织营养组织（含叶绿体多）向上运输水分和无机盐向下运输有机物1、下列不是光合作用的特点是（ ）
A.制造有机物 B.是动物生存的基础
C.维持碳—氧平衡 D.是生物的共同特征
2、（2011年山东泰安）小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于 （ ）
A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用
C.茎的输导作用 D.根的吸收作用
3、（2010年乐山）下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（ ）
A.光合作用的条件之一是必须有光照
B.植物的光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用的场所是叶绿体
D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 练习DBD4、关于光合作用对生物圈的意义叙述中错误的是（ ） A.保证生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 B.为生物圈中其他生物提供了食物和能量的来源 C.是人类所用能源的主要来源 D.光合作用制造的有机物可满足自身的生长需要 5、从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（ ） A.把污染物转变为对人类有益的物质 B.把无机物变成有机物储存起来 C.把气体变为固体 D.是光能转变为有机物中的化学能 6、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.正午的叶 D.都一样CBB7、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）
A .适当提高二氧化碳的浓度 B.合理密植
C.保持棚内温度稳定 D.适当增加光照时间
8、人们在养金鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是（ ）
A. 清洁鱼缸里的水 B. 供给鱼新鲜的食料
C. 使鱼缸更美观 D. 增加水中氧的含量
9、在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（ ）
A.将叶片浸到清水中直接加热
B.将叶片浸到酒精中直接加热
C.将叶片浸到酒精中隔水加热
D.将叶片浸到碘酒中隔水加热CDC10、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 11、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ） A.验证光合作用需要光 B.让叶片积累淀粉 C.让叶片中原有的淀粉运走或耗尽 D.提高光合作用效率 12、植物进行光合作用的主要产物是（ ） A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.淀粉和维生素 D.多种有机物ACB13、将一颗银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片如图所示，用黑纸在A处正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，把选择的叶片摘下，脱去叶绿素，加碘液后的变化是：（1）A处颜色 ，原因是被黑纸遮住没有 ，从而没有 的形成，说明光合作用的必需条件有 。
（2）B处颜色 。
（3）C处没有变蓝，说明光合作用的场所是 。
（4）将植株放置在黑暗处24小时的目的是 。不变蓝光淀粉光变蓝叶绿体将原来的淀粉转运或消耗完知识拓展：结合实际生产我们可以采取哪些措施来提高作物产量？ 人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培无土栽培的意义：1、节省土地；
2、更好地满足植物生长的需要，培育出高质的符合人类需要的植物；
3、防止污染和害虫的出现。无机盐是植物生长不可缺少的物质需要量最大的三种无机盐：
含氮无机盐、含磷无机盐、含钾无机盐。
其他无机盐---“微量元素”（需要量很小，但是植物生命活动不可缺少的）：例含铁无机盐 、含硼无机盐。无机盐缺乏症状：缺磷肥，叶、茎呈现 的斑点，新根少，生长缓慢。
缺氮肥，叶色 ，生长缓慢，甚至早熟早衰。
缺钾肥，植株不高，叶子边缘像 一样，生长不旺盛，最后干枯。紫红色发黄火烧植物吸水、失水原理：植物内部溶液浓度植物周围溶液浓度>吸水失水<即：哪里浓度____（填“大”或“小”)，水分就往哪里跑！大 根吸收水分和无机盐的主要部位在 。根尖的结构包括 、 、 和
四个部分。
大量根毛使根的表面积增大很多倍，有利于根对水分和无机盐的吸收。根毛集中生长在根尖的 。因此 是植物根部吸收水分和无机盐的 。根尖根冠分生区伸长区成熟区成熟区成熟区主要部位根尖是如何吸水的？根毛区细胞迅速伸长分裂产生新的细胞保护分生区根冠 一般情况下，根毛细胞内溶液浓度总是比土壤溶液的浓度 ， 会渗入到 ，
再向 逐步渗入，最后进入 。土壤溶液中的 也被植物吸收进入 。
是植物输送 和 的通道。水分和无机盐由 输送到 和 等其他器官中。大土壤里的水分根毛细胞表皮以内的细胞导管无机盐导管导管水分无机盐导管茎叶水分进入根的途径：土壤溶液根毛细胞内各层细胞导管茎叶土壤溶液中的无机盐也通过导管运输。1.下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中具有分生能力的细胞是 ( ) 2.右图为根尖结构示意图，根 尖吸收水分和无机盐最活跃的 部位是 （ ） A.① B.② C.③ D.④DA3.植物需要量最大的无机盐是（ ） A.氮、磷、钾 B.钾、钙、镁 C.铁、硼、钾 D.钠、钾、铁 4.用盐腌菜时，菜发生的变化是（ ） A.细胞吸水，菜变硬 B.细胞吸水，菜变软 C.细胞失水，菜变硬 D.细胞失水，菜变软 5.下列结构中，使根不断长长的是（ ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区ADC6.把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是 （ ） A.韧皮部 B.木质部 C.筛管 D.导管 7.小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ） A.肥料少了，花生缺乏营养 B.肥料多了，土壤溶液浓度过高 C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D.所施肥料不正确，无法被植物吸收 8. 无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（ ） A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气DBC9.将四株大小差不多的同一种植物幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ） A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水 10.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是（ ） A.b浓度小于a浓度，细胞吸水 B.b浓度大于a浓度，细胞吸水 C.a浓度小于b浓度，细胞失水 D.a浓度大于b浓度，细胞失水CC 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。 B萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。
（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于______________的浓度和______________浓度的大小，当______________的浓度大于______________的浓度时，细胞就吸水；当______________的浓度大于______________的浓度时，细胞就失水。浓盐水清水细胞周围溶液细胞内溶液细胞周围溶液细胞周围溶液细胞内溶液AB多软少硬细胞内溶液谢 谢
（2）光是合成淀粉不可缺少的条件光合作用反应式：原 料：( )条 件：( )场 所：( )产 物：( )实 质物质转化：无机物( )能量转化： 光能( )意 义： 1、满足植物自身生长、发育和繁殖的需要；
2、为生物圈中的其它生物提供基本食物来源（有机物）、氧气来源、能量来源。 二氧化碳和水光叶绿体有机物和氧气有机物化学能概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。（储存能量）表皮：叶肉：叶脉：支持作用运输作用导管：筛管：角质层（透光不透水）保护组织营养组织（含叶绿体多）向上运输水分和无机盐向下运输有机物1、下列不是光合作用的特点是（ ）
A.制造有机物 B.是动物生存的基础
C.维持碳—氧平衡 D.是生物的共同特征
2、（2011年山东泰安）小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于 （ ）
A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用
C.茎的输导作用 D.根的吸收作用
3、（2010年乐山）下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（ ）
A.光合作用的条件之一是必须有光照
B.植物的光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用的场所是叶绿体
D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 练习DBD4、关于光合作用对生物圈的意义叙述中错误的是（ ） A.保证生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 B.为生物圈中其他生物提供了食物和能量的来源 C.是人类所用能源的主要来源 D.光合作用制造的有机物可满足自身的生长需要 5、从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（ ） A.把污染物转变为对人类有益的物质 B.把无机物变成有机物储存起来 C.把气体变为固体 D.是光能转变为有机物中的化学能 6、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.正午的叶 D.都一样CBB7、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）
A .适当提高二氧化碳的浓度 B.合理密植
C.保持棚内温度稳定 D.适当增加光照时间
8、人们在养金鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是（ ）
A. 清洁鱼缸里的水 B. 供给鱼新鲜的食料
C. 使鱼缸更美观 D. 增加水中氧的含量
9、在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（ ）
A.将叶片浸到清水中直接加热
B.将叶片浸到酒精中直接加热
C.将叶片浸到酒精中隔水加热
D.将叶片浸到碘酒中隔水加热CDC10、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 11、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ） A.验证光合作用需要光 B.让叶片积累淀粉 C.让叶片中原有的淀粉运走或耗尽 D.提高光合作用效率 12、植物进行光合作用的主要产物是（ ） A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.淀粉和维生素 D.多种有机物ACB13、将一颗银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片如图所示，用黑纸在A处正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，把选择的叶片摘下，脱去叶绿素，加碘液后的变化是：（1）A处颜色 ，原因是被黑纸遮住没有 ，从而没有 的形成，说明光合作用的必需条件有 。
（2）B处颜色 。
（3）C处没有变蓝，说明光合作用的场所是 。
（4）将植株放置在黑暗处24小时的目的是 。不变蓝光淀粉光变蓝叶绿体将原来的淀粉转运或消耗完知识拓展：结合实际生产我们可以采取哪些措施来提高作物产量？ 人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培无土栽培的意义：1、节省土地；
2、更好地满足植物生长的需要，培育出高质的符合人类需要的植物；
3、防止污染和害虫的出现。无机盐是植物生长不可缺少的物质需要量最大的三种无机盐：
含氮无机盐、含磷无机盐、含钾无机盐。
其他无机盐---“微量元素”（需要量很小，但是植物生命活动不可缺少的）：例含铁无机盐 、含硼无机盐。无机盐缺乏症状：缺磷肥，叶、茎呈现 的斑点，新根少，生长缓慢。
缺氮肥，叶色 ，生长缓慢，甚至早熟早衰。
缺钾肥，植株不高，叶子边缘像 一样，生长不旺盛，最后干枯。紫红色发黄火烧植物吸水、失水原理：植物内部溶液浓度植物周围溶液浓度>吸水失水<即：哪里浓度____（填“大”或“小”)，水分就往哪里跑！大 根吸收水分和无机盐的主要部位在 。根尖的结构包括 、 、 和
四个部分。
大量根毛使根的表面积增大很多倍，有利于根对水分和无机盐的吸收。根毛集中生长在根尖的 。因此 是植物根部吸收水分和无机盐的 。根尖根冠分生区伸长区成熟区成熟区成熟区主要部位根尖是如何吸水的？根毛区细胞迅速伸长分裂产生新的细胞保护分生区根冠 一般情况下，根毛细胞内溶液浓度总是比土壤溶液的浓度 ， 会渗入到 ，
再向 逐步渗入，最后进入 。土壤溶液中的 也被植物吸收进入 。
是植物输送 和 的通道。水分和无机盐由 输送到 和 等其他器官中。大土壤里的水分根毛细胞表皮以内的细胞导管无机盐导管导管水分无机盐导管茎叶水分进入根的途径：土壤溶液根毛细胞内各层细胞导管茎叶土壤溶液中的无机盐也通过导管运输。1.下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中具有分生能力的细胞是 ( ) 2.右图为根尖结构示意图，根 尖吸收水分和无机盐最活跃的 部位是 （ ） A.① B.② C.③ D.④DA3.植物需要量最大的无机盐是（ ） A.氮、磷、钾 B.钾、钙、镁 C.铁、硼、钾 D.钠、钾、铁 4.用盐腌菜时，菜发生的变化是（ ） A.细胞吸水，菜变硬 B.细胞吸水，菜变软 C.细胞失水，菜变硬 D.细胞失水，菜变软 5.下列结构中，使根不断长长的是（ ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区ADC6.把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是 （ ） A.韧皮部 B.木质部 C.筛管 D.导管 7.小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ） A.肥料少了，花生缺乏营养 B.肥料多了，土壤溶液浓度过高 C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D.所施肥料不正确，无法被植物吸收 8. 无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（ ） A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气DBC9.将四株大小差不多的同一种植物幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ） A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水 10.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是（ ） A.b浓度小于a浓度，细胞吸水 B.b浓度大于a浓度，细胞吸水 C.a浓度小于b浓度，细胞失水 D.a浓度大于b浓度，细胞失水CC 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。 B萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。
（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于______________的浓度和______________浓度的大小，当______________的浓度大于______________的浓度时，细胞就吸水；当______________的浓度大于______________的浓度时，细胞就失水。浓盐水清水细胞周围溶液细胞内溶液细胞周围溶液细胞周围溶液细胞内溶液AB多软少硬细胞内溶液谢 谢