Unit 4 Nice to meet you 学案 (4课时 无答案)

文档属性

名称 Unit 4 Nice to meet you 学案 (4课时 无答案)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 英语
更新时间 2019-11-26 12:39:15

文档简介

Lesson 13
【学习目标】
1.听懂他人使用This is …???介绍父母和其他家庭成员,并能用此句型向他人介绍自己的家庭成员,语音语调正确自然。
2.能听懂、会说uncle, aunt, grandpa和grandma这四个单词,发音正确。
3.会说歌谣I love you.
【学习重难点】
1.听懂他人使用This is …介绍父母和其他家庭成员,并能用此句型向他人介绍自己的家庭成员。
2.能听得懂、会说uncle, aunt, grandpa和grandma这四个单词,发音正确。
【学习过程】
一、新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词和句子。
(1)单词: eyes, night, my
(2)句子:
Mum, this is my friend, Guoguo.
Hi, Auntie!
Hello, Guoguo!
Guoguo, this is Lala.
Hi, Gguoguo!
Hi, Lala!
读一读。
二、达标检测
1.按要求画图。
Draw two eyes.
2.看图填空。

Maomao: Mum, this is my ______, Guoguo.
Guoguo: Hi, Auntie!
Maomao’mum: Hello, Guoguo!

Maomao: Guoguo, ______ is Lala.
Lala: Hi, Guoguo!
Guoguo: Hi, Lala!
Lesson 14
【学习目标】
1.能听得懂、会说日常交际用语Nice to meet you.发音正确。
2.能听得懂、会说、会读字母Ee, Ff。
【学习重难点】
1.能听得懂、会说日常交际用语Nice to meet you.
2.能正确读出、读准本单元的两个字母Ee和Ff。
【学习过程】
一、新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词、短语和句子。
(1)单词: spoon, too, moon
(2)短语:
(3)句子:
Hi, Maomao! Hi, Lala! This is Kate.
Hi, Kate!
Nice to meet you, Lala.
Nice to meet you, too.
读一读。
达标检测
选择正确答案。
(1) Nice to meet you. ( )
Nice to meet you, too. B. This is Lily
(2) How are you? ( )
I am fine, thank you. B. I’m Kate.
(3)Good afternoon, Miss Wang. ( )
Good morning, Lingling. B. Good afternoon, Lingling.
(4) Mum, this is my friend, Guoguo. ( )
Hi, Auntie. B. Goodbye.
(5)Goodbye!( )
A. Thank you! B. Bye-bye!
2.按要求画图。
Draw a spoon.
Draw a moon.
Lesson 15
【学习目标】
1.?能听懂他人使用This is…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音语调正确,语调自然。
2.?能熟练掌握本单元单词,发音正确。
3.?能正确完成相关练习。
【学习重难点】
1.能听懂他人使用This is…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音语调正确,语调自然。
2.能熟练掌握本单元单词,发音正确。
3.能正确完成相关练习。
【学习过程】
一、新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词和句子。
(1)单词:dish, fish, Lily
(2)句子:
Hi, little fish! This is my friend, Lala.
Hi, Lala! I’m Lily.
Nice to meet you, Lily.
Nice to meet you, too.
读一读。
达标检测
看对话,选图片。
( )Kate: Hi, little fish! This is my friend, Lala.
Fish: Hi, Lala! I’m Lily.
A
B
C
D
2.按要求画图。
Draw a fish.
Draw a dish.
Lesson 16
【学习目标】
检查学生的朗读情况及口语表达
【学习重难点】
根据提示情景口语表达
【学习过程】
一、新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
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2.读一读。
二、达标检测
1.判断人物对话内容与图片是否相符,相符的用“√”表示,不相符的用“×”表示。
2.选择与图片意思相符的单词,将序号填在括号内。
( ) ( )
A. dish B. nut A. book B. spoon
( ) ( )
A. star B. moon A. fish B. cat
( ) ( )
A.morning B. night A. foot B. eyes