美术课《戏曲与美术》教学设计
教 材： 人民美术出版社 九年级上册 第11课
教学内容：戏曲与美术
教材分析：
本课属于“综合·探索”学习领域，包括了欣赏活动、探究活动以及用文字和美术品表现学习成果的活动。正因为以上原因，本课适合精心组织，开展灵活多样的学习活动，使学生能在一种有趣味的、能给人留下深刻印象和美好记忆的氛围里进行学习，做到了解戏曲和戏曲美术，接受这美好的民族艺术。 学情分析与教学设想：
学习本课可以使学生受到两个方面的熏陶。首先是从美术方面为学生开启了一个全新的视角。本课涉及的古戏台、戏装，以及戏曲题材的美术作品，会带给学生完全不同的、新鲜的审美感受。另外，通过本课学习，了解一些基本的戏曲知识，从中感受戏曲的魅力，可以引领学生关注民族戏曲，从中汲取民族文化的养分，滋养自己的民族审美意识，提高综合艺术素养。
教学目标：
知识与技能
初步了解戏曲与美术的密切关系，知晓家乡的地方戏曲。
探究戏曲各相关方面蕴含的美术元素。
学习用美术形式表现戏曲。
过程与方法
通过调研,观赏,讨论等途径与方法了解戏曲，尤其是本士地方戏曲。
通过创作美术作品等途径和方法，表达对戏曲与美术之间关系的理解。
情感、态度和价值观
从完全不知道戏曲与美术的关系到初步了解戏曲与美术的关系。
初步了解戏曲中蕴含的美术元素，体会其中的美感。
对戏曲和戏曲美术产生一定兴趣，认识其文化价值和审美价值。
教学重点：探究戏曲与美术的关系，了解戏曲美术的美感特征，能用合适的方法表现探究成果。
教学难点：让学生感受到戏曲和戏曲美术的美感与魅力，对戏曲和戏曲美术持正确看法及态度。
教学准备：课件，戏服及道具，马克笔，超轻粘土，空白面具等。
教学过程：
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
课前准备
1、聆听音乐静息。
1、带领学生调正坐姿，放松。
调整学生状态，营造课堂氛围。
导入激趣
1、学生欣赏教师表演川剧片段。
1、通过小组讨论，了解戏曲种类。
了解川剧的三大绝活：滚灯、喷火、变脸。观看变脸视频，获取歌词中的信息。
1、教师表演川剧片段。
2、用提问的形式引出戏曲，通过“小皇后”的节目邀请进入课题。
1、课件出示问题：
小调查：同学们，你们知道哪些戏曲种类？请小组讨论。
2、口头提问：川剧有哪三大绝活儿。引出绝活之一“变脸”并观摩川剧《说唱脸谱》，邀请学生轻声哼唱，并想一想，能从歌词中获取什么信息。
引起学生的好奇心与兴趣。
掌握学生对戏曲的了解情况，同时带领学生了解戏曲种类。
讲授新课
3、感受并了解色彩的情感在脸谱中的运用。
4、欣赏川剧《贵妃醉酒》片段,了解戏曲人物服装造型的精美华丽。
5、感受戏曲场景中体现的人文性。
6、知道戏曲的美术表现形式丰富多样，感受戏曲与美术的融合。
7、观看微课教学视频，学习戏曲人物的脸谱绘制方法。
3、通过提问与互动的形式感受美术中的色彩情感在脸谱中的运用。
4、邀请学生欣赏川剧《贵妃醉酒》片段，总结戏曲人物的服饰和头饰造型精美华丽。
5、出示戏曲表演场景图片，提问：戏楼场景从色彩上给你什么感受？
出示两张不同戏曲场景图片，邀请学生找其不同点。感受戏曲场景中体现的建筑美与人文性。
7、回归课本，发现并总结出戏曲的美术表现形式。
8、播放微课教学视频，学习戏曲人物的脸谱绘制方法。
感受戏曲与美术：
通过欣赏戏曲片段，感受戏曲的精美绝伦，探究发现戏曲与美术的融合。
实践学习
拓展视野
结合戏曲特点为《白蛇传之水漫金山》里的主要角色创作脸谱及配饰。
2、每个小组推选一位代表组成新的表演小组，在《白蛇传之水漫金山》原剧情的基础上进行创编，最后穿戴上各小组制作好的脸谱及配饰进行表演。
3、表演小组表演卓同版《白蛇传之水漫金山》。
4、评价交流。
1、思考如何去传承及发扬我国优良的戏曲文化。
讲解实践要求，组织学生进行有序的创作及创编。
组织表演小组表演卓同版《白蛇传之水漫金山》。
引导学生进行有效的评价交流。
1、面对部分戏曲的逐渐消逝，作为卓同娃的我们可以为此做些什么呢？
让学生创作戏曲人物脸谱及道具，创编戏曲片段，感受戏曲与美术带来的乐趣。
德育渗透
激发学生传承及发扬我国的优良的戏曲文化。
结束部分
小结本节课的收获，结束本课。
课件34张PPT。人美版 九年级上册 第十一课 执教人：xxx 小调查说一说，你都知道哪些戏曲种类？输入标题曲种输入标题浙江越剧曲种输入标题广西壮剧曲种输入标题苏州昆曲 2001年5月18日，“昆曲”入选了联合国教科文组织首批《人类口头和非物质遗产代表作》名录。曲种欣赏川剧《说唱脸谱》
想一想，你能从歌词中获取什么信息？色彩输入标题点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。
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色彩输入标题点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。
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蓝—坚毅，勇敢红—英勇，正义输入标题点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。点击这里输入文本标题。
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黄—勇猛，残暴色彩白—多谋，奸诈小结：
美术色彩元素在戏曲中有着表达情感的作用。欣赏川剧《贵妃醉酒》
思考：戏曲中人物服饰及头饰造型有何特点？造型输入标题造型精美、华丽 造型成都武侯祠大戏楼
场景 场景天津广东会馆的曲艺戏园
北京的京剧正乙祠戏楼年画《古城会》 天津杨柳青v《西厢记》 王叔晖v连环画《贵妃醉酒》董辰国画剪纸皮影戏泥塑饰品摆件中国风 严威雕塑实践要求：
1.结合戏曲特点为《白蛇传之水漫金山》里主要的角色创作脸谱及配饰。
2.每个小组推选一位代表组成表演小组，在原剧情的基础上进行创编，最后穿戴上各小组制作好的脸谱及配饰进行表演。
面对部分逐渐消逝的戏曲文化，作为当代青少年的我们应该做些什么？
拓展四川遂宁卓同国际学校艺术部：xxx
