人教版语文七年级上册第五单元测试题（含答案）

语文七年级上册第五单元测试题
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（　　）
A. 羞怯（qiè）? 懒惰???? 神采奕奕（yí）???? 大相经庭
B. 怂恿（cóng）?? 惩戒?????怪诞不经（dàn）?? 无与纶比
C. 相称（chèn）? 温驯????相得益彰（zhāng） 畏罪潜逃
D. 匍匐（pú）????? 柠檬????孜孜不倦（zhī）??? 不露痕迹
2. 下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A. 翻来覆去　抑扬顿挫　五脏六腑　疙瘩
B. 装模做样　屏气凝神　谈笑自如　玩耍
C. 叹为观止　鸦雀无声　余音绕梁　喝采
D. 嘎然而止　大彻大悟　左右逢源　皓齿
3. 下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
4. 下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A. 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B. 正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”
C. 山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D. 我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。
5. 在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》．下列不能作为推荐语的一项是（　　）
A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B. 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C. 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D. 这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生…
6. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思也有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：步出城东门，遥望江南路。这是汉朝人的乡思。
A. ③①⑤②④ ????B.①④②③⑤???? C.②①④③⑤ ????D.①④②⑤③
第II卷（非选择题）
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）
7. 请将下面诗文语句补充完整。
峨眉山月半轮秋，①____________________?。?????????? ?（李白《峨眉山月歌》）
②____________________，崔九堂前几度闻。????????? ??（杜甫《江南逢李龟年》）
古道西风瘦马。③???????????? ，④ ____________?。?? （马致远《天净沙秋思》）
日月之行，若出其中；⑤___________，若出其里。? ??????（曹操《观沧海》）
沾衣欲湿杏花雨，⑥______________。???????????? ???????（志南《绝句》）
王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：⑦________________?，⑧_________________。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共2.0分）
8. 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
下列对诗歌理解分析有误的一项是（）
A. 试题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B. 首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
C. 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D. 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
四、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）
智犬破案
??? 去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉，盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡。翌日③，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之其犬亦从。途经一酒肆④，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。
注释：①刹（chà）：寺庙。②越：抢劫。③翌（yì）日：指第二天。明日，明天。④肆：店铺。
9、解释下列句子中加线的词语的含义。
（1）去杭州百里许（? ）（2）遂越货而亡（? ）
（3）僧怪之（? ）? ? ? ? ? （4）盖犬有智也（? ）
10、用现代汉语翻译句子。
二小僧入室见之，讶甚。
译_____________________________________________________________________________
11、用“/”给下面的句子断句
乃诣官府诉之其犬亦从
12、读了这个故事，你有什么感悟？
______________________________________________________________________________
5、现代文阅读（本大题共2小题，共30.0分）
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
13、将表格填写完整。
段落 主要事件
③④ a ????????????????????????????????????????
⑤ 花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
⑦⑧ b ?????????????????????????????????????????
14、第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？
________________________________________________________________________________
15、请从人物描写的角度赏析下面的句子。
对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”
______________________________________________________________________________
16、文中的父亲是个怎样的人？《台阶》中的父亲又是个什么形象？
______________________________________________________________________________
17、联系实际，谈谈你从结尾画“——”句子中得到的启示。
______________________________________________________________________________
18、每年的父亲节，班级都会开展以“感恩父亲”为主题的实践活动，请你积极参加，完成下面的任务。
(1)父亲在我们的成长中倾注了浓浓的爱，作为子女的我们也要懂得感恩与回报。日常生活中你会做哪些事来报答父亲？
______________________________________________________________________________
(2)仿照下面教师节祝福短信，给父亲发一条短信。
示例：您如春风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。教师节快乐！
______________________________________________________________________________
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”
②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”
⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲！
19、概括文章第③④段叙述的主要内容。（不超过30字）
________________________________________________________________________
20、下列选项哪一项是 不 正 确的一项是（??? ）
A.“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话是外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。
B.“她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞”中“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。
C.“她语无伦次地说”中“语无伦次”是指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。这里表明老妇人怕工资被扣下时的心急。
D.“她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量”中的“她们”是伟大的母亲，她们都是贫穷人。而那些富裕的母亲，就不能算是无比崇高的母亲。
21、通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
________________________________________________________________________
22、本文的语言富有表现力，请品析。
（1）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
?________________________________________________________________________
（2）她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。
________________________________________________________________________
23、文章详略安排得当，对“卑微的母亲”群象的塑造，既有详写，也有略写。文中 略 写了那几位母亲？作者为什么写这些“卑微的母亲”？ ________________________________________________________________________
七、综合性学习（本大题共1小题，共8.0分）
24、“少年正是读书时”综合性学习。
Ⅰ.名著阅读。
“行者却才收了手脚道：‘你才认得叔叔么？我看牛大哥的情上，且饶你性命。快将扇子拿来我使使。’”这段文字出自《西游记》，文中“行者”是_______，他第一次向_________借扇不成还差点送了性命。
Ⅱ.书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
(1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。
请写出两句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
_________________________________________________________________________________________________________。 ??
(2)活动二：营造读书氛围——宣传读书。
为营造读书氛围，宣传读书的重要性，更好地促进阅读，请你为本次活动设计一条宣传标语。
________________________________________________________________________________________。
(3)活动三：分享一本好书——推荐读书。
好书就像雨露一样，滋润你干涸的心田，绽放你理想的花朵，请把你读过的好书给大家推荐一本吧。
__________________________________________________________________________________________________。
八、作文（本大题共1小题，共50.0分）
25、在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题写一篇文章。
要求：（1）不得出现真实的姓名、学校名、班级名和老师名。
（2）字数要求不得少于600字。
（3）文体不限，诗歌除外。
（4）能写出真人真事、真情实感。



参考答案

1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A

7.①影入平羌江水流
②岐王宅里寻常见
③夕阳西下 ??④断肠人在天涯
⑤星汉灿烂
⑥吹面不寒杨柳风
⑦海日生残夜 ? ⑧江春入旧年
8.A
9.
（1）距离
（2）逃亡
（3）以……为怪
（4）原来
10.有两个小和尚进入房间看见了尸首，非常惊讶。
11.乃诣官府诉之/其犬亦从
12.一是说做了坏事会遭到报应；二是通过文章赞颂那条狗的机智，让我们认识到珍爱动物，珍爱自然，其实就是珍爱我们自己。
13.a. 花生苗惨遭碾压，一段时间后青色的叶间还缀满小黄花。
b. “我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。
14.因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。
15.示例：这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写，形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。
16.本文中的父亲是一个勤劳能干、教子有方的农民父亲形象。《台阶》中的父亲是一个有志气、要强、老实厚道的农民形象。
17.示例：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制住游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。
18.（1）示例：①每天为父亲做一件事。如给父亲端杯水、捶捶背、揉揉肩。②找时间与父亲聊天，了解父亲在养育子女过程中的酸甜苦辣以及父亲对自己的希望和要求。
（2）示例：您的教诲像一盏灯，为我照亮前程；您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。父亲节快乐！
?19.在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。
20.D
21.表层指的是这些母亲的身份低微，工作收入微薄；实际上指的是这些母亲生活在社会底层，不被人重视，也不被人尊重。
22.（1）运用比喻的修辞手法，把母子俩的笑容比作是磁场，生动形象地表现了母子俩笑容的传染力，体现了母子俩的淳朴善良的笑容给大家带来的感动。
（2）运用了人物的动作和神态描写，生动形象地写出了母亲被扣工资时生怕交不起儿子学费内心的焦急，体现出这位母亲对孩子深沉的爱与责任感。
23.略写：天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……
生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。


24.Ⅰ.孙悟空铁扇公主（罗刹女）
Ⅱ.（1）①生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚；
②书犹药也，善读可以医愚。——刘向。
（2）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我读书，我快乐。（能围绕读书写即可）
（3）如：《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，本书以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。我喜欢书中的主人公保尔·柯察金，他充满活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，让我在感动的同时增强了挑战生活磨难的信心和勇气。
25.作文 略







第2页，共2页


第1页，共1页