5.3 二氧化碳的性质和制法（30张PPT）

课件30张PPT。
《二氧化碳的性质》
神奇的干冰二氧化碳有哪些性质?结论：
一般情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体分组探究一：请同学们仔细观察CO2的色、态、味奇怪的“死狗洞” 意大利北部的一个山洞被当地人称为“死狗洞”。当人们牵着小狗穿越山谷时，小狗便会莫名死亡,而人却无妨。
后经人们发现此山谷中聚集着较多的二氧化碳气体。小组讨论：
从化学角度来看，你能得到哪些信息？
向装有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倾倒CO2实验探究二： 同学们仔细观察蜡烛的火焰有什么变化蜡烛自下而上依次熄灭 。CO2不燃烧也不支持燃烧
二氧化碳密度比空气大疑问
CO2的溶解性如何呢？分组探究三：同学们仔细观察塑料瓶的变化 把烧杯中的水全部倒入集满CO2的塑料瓶中，立即旋紧瓶盖，轻轻振荡塑料瓶变扁了CO2能够溶于水
CO2溶于水以后，有没有发生其他的变化呢？疑问 向CO2的水溶液中滴入紫色石蕊试剂，同学们注意观察石蕊的颜色变化现象：紫色石蕊变成了红色！分组探究四： 是什么物质使紫色石蕊溶液变色的呢？?是水使石蕊变色的吗？实验验证：现象：
紫色小花无明显变化
得出结论：
不是水是CO2使石蕊变色的吗？实验验证：现象：
紫色小花无明显变化
得出结论：
不是CO2 是CO2与水反应生成的新物质使石蕊变色的吗？实验验证：现象：
紫色小花变成了红色
得出结论：
是CO2与水生成的新物质使石蕊变色 那么CO2与水反应生成的新物质是什么呢？CO2能与水发生化学反应，生成碳酸：CO2+H2O = H2CO3继续探究： 把已经变成红色的小花放在石棉网上加热，观察小花的颜色变化 现象：小花由红色重新变成了紫色得出结论：
碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水。H2CO3 ==== H2O + CO2↑ 用什么办法可以证明人呼出的气体中含有CO2呢？思考：分组探究六： 向澄清石灰水中吹气，观察石灰水有什么变化？
现象：
澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓ + H2O 石灰水是Ca(OH)2的水溶液，它和CO2反应会生成一种新物质：不溶于水的白色沉淀CaCO3. 这也是CO2的检验方式！溶洞的形成CO2CO2有哪些用途？光 合 作 用灭 火温室中气体肥料化工产品的原料课堂小练：1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰2、有关CO2性质的叙述正确的是（ ）
A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红
B、难溶于水，比空气重，无毒
C、能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧
D、因为它有毒，所以不能供呼吸DC 3、某晚报以《半个西瓜三条人命》为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个多小时没见该男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还 。为什么会出现这种悲剧呢？怎样避免？请用你所学的知识解释。 CO2不供给呼吸
进入久未开启的菜窖之前要做灯火实验课下作业： CO2的用途很多，对我们人类带来了很多便利，但是近年来的温室效应愈发严重的“元凶”也是CO2，请同学们查阅资料，为“CO2的功与过”辩论赛做准备。