第一节 植物光合作用的发现
[学习目标]
1、了解光合的发现作用过程。
2、经历科学探究的一般过程,逐步提高实验设计的技能和思维方式。
[驱动任务]
一、分析范·海尔蒙特的柳树的实验
1、分析实验,比较实验前后土壤重量的变化和柳重量的变化。(1号同学)
?
5年前
5年后
变化
土壤
?
?
?
柳树
?
?
?
思考:柳树增加的80㎏从哪儿来?如果你是范·海尔蒙特,你会得出什么结论_________________。(1号)提示:不可能来自泥士,因为泥土仅减少了0.1㎏,而整个实验中施加的唯一物质只有水。
2、尝试说明范·海尔蒙特是带着什么问题进行实验的?_________________(2号同学回答)
3、你认为本实验的不足之处是_____________________________________ ?(3号同学回答)
二、分析普利斯特莱的实验
1、描述实验:(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就????????了,小白鼠很快也???????。
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物能够长时间地活着,蜡烛也没有?????????。
(3)他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地??????????。(请1号同学认真作答)
2、设置实验二和三的目的是什么?__________________(请2号同学回答)
3、尝试说明普利斯特莱是带着什么问题进行实验的?___________________________(3号同学回答)
4、没有植物,蜡烛灭了,老鼠死亡;有植物,蜡烛燃烧,老鼠活着。如果你是普利斯特莱,你会得出什么结论?______________________________________________(2号同学回答)
拓展:普利斯特莱的实验能否证明光合作用需要光?为什么?
____________________________________________________________________
三、探究的一般过程
四、?尝试总结光合作用的概念
1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用______,把?????????和水转化成储存着能量的??????????,并且释放出????????????的过程。
【自我评价】
1、范·海尔蒙特从柳树栽培的实验中得到启发,绿色植物生长所需要的物质主要是( ?)
A.二氧化碳 ???B.水 ???C.氧气 ???D.无机盐
2、普里斯特莱的实验说明光合作用的产物是(???)
A.二氧化碳 ????B.氧气 ???C.叶绿体 ???D.水
3、将绿色水草放在金鱼缸里的主要作用是( ??)
A.增加养料 ????B.增加氧气 ???C.保持水清洁 ?????D.美化鱼的生活环境