冀教版七年级生物上册：2.3 多细胞生物体 课件（共30张PPT）

课件30张PPT。多细胞生物体 剥开橘子皮，我们会看到许多丝状的筋络，还有橘子瓣。掰开橘子瓣，会看到一个个晶莹的颗粒。你知道橘子属于哪个结构层次吗？橘子内的筋络和橘子瓣又分别属于哪个结构层次？1.说出器官和系统的概念，识别植物体的六大器官和人体的九大系统。
2.说明植物体和动物体的结构层次。
3.进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。多细胞生物体的概念 多细胞生物体是指由许许多多的细胞构成的，这些细胞并不是简单地堆砌在一起，而是具有一定的结构层次的。大多数可以使用肉眼看到的生物都是多细胞生物。多细胞生物体的结构层次细胞组织器官植物体被子植物体的结构层次细胞组织器官系统人体人体的结构层次 人体的结构层次与被子植物体的结构层次有哪些相同点和不同之处？相同点：都是先由细胞构成组织，由不同的组
织构成器官。不同点被子植物：由六种器官构成。人体：由多个器官进一步组成系统，再
由系统构成人体。植物体的结构层次 由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官。
器官的概念花叶茎根种子果实营养器官繁殖器官被子植物的六种器官 植物体的营养器官和繁殖器官的生长是相互影响的。因此，在农业生产上，人们可以根据种植的需要，来调节植物营养器官和繁殖器官的生长。植物体的营养器官与繁殖器官生长的关系 看看下列植物我们所食用的是哪部分？
属于什么器官？根营养器官茎营养器官叶营养器官花繁殖器官果实繁殖器官果实繁殖器官种子：茎：根：叶：花：果实：吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物进行光合作用，制造有机物孕育种子，结出果实播种后长出新的幼苗内有种子，保护种子六大器官的作用多细胞植物体的结构层次细胞组织器官植物体小 结根、茎、叶
花、果实、种子 我们前面讲到了植物有六大器官，请同学们想想我们人体有哪些器官？想一想动物体的结构层次几种人体的器官 人体由口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、心脏、脾脏、肝脏、肺、肾脏、胰腺等器官组成。 由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。 人体的九大系统及其作用生殖系统：生殖消化系统：消化食物和吸收营养呼吸系统：吸入氧气和呼出二氧化碳循环系统：运输体内物质泌尿系统：泌尿和排尿免疫系统：免疫神经系统：调节人体的生理活动内分泌系统：通过分泌激素调节人体的生理活动运动系统：运动、支持、保护许多形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。动物体或人体结构和功能的基本单位。组织器官系统细胞动物体
或人体动物体的结构层次列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成植物体的组织有
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等没有系统，
由器官直接构成植物体有九大系统，
由系统构成动物体都是由受精卵分裂、分化发育而来；
由细胞构成组织，由不同组织构成器官多细胞植物体的结构层次细胞组织器官植物体根、茎、叶、
花、果实、种子细胞组织器官系统人体人体的结构层次1.人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )　　　　　　　　　　
A.细胞　 B.组织　
C.器官 D.系统
2.下列各项中，不属于器官的是( )　
A.番茄的茎 B.蚕豆的花　
C.人的胃　 D.血液
DD3.绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 组织→器官→细胞→植物体
C. 器官→组织→细胞→植物体
D. 细胞→组织→器官→植物体
4.下面属于器官的是（ ）
A.洋葱表皮 B.菠菜植株
C.桃花 D.叶脉DC 多细胞生物体依靠细胞、组织、器官（系统）之间的协调活动，表现出生命现象。谢 谢