上海版八年级上册生物 2.1.3 神经调节的基本方式--反射 课件(16张PPT)

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名称 上海版八年级上册生物 2.1.3 神经调节的基本方式--反射 课件(16张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2019-11-27 09:39:58

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课件16张PPT。
神经调节的基本方式 抓手指游戏:一个同学伸出两个手指去试探另一个同学,当要被抓到时,马上缩回去,以防止被抓到。而另一同学尽量在短时间内抓住同学的手指,注意只能动用手及肘关节,其他身体部位不能动。游戏:比比谁的反应快 反射是神经调节的基本方式 那么什么是反射呢? 膝跳反射方法步骤
每两位同学一组,两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用橡皮木槌,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。请大家观看下面的演示实验 请大家阅读课本40页实验目的、要求及步骤。实验叩击部位:膝盖下方的韧带反应现象:小腿上抬如何记录实验结果如何减少实验误差现象、数据相同的条件下重复几次两人一组做分组实验做实验时请大家注意:
(1)叩击部位:膝盖下方韧带。
(2)叩击时机:受试者放松且未注意。
(3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。做一做1.被测试者膝盖受到叩击有何反应?重复3次实验中,每次反应都一样吗?为什么?
分析讨论分析讨论2.在观察膝跳反射实验中,你认为被测试者是县感到膝盖被叩击,还是先伸小腿?为什么?膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。 3.如果在进行膝跳反射以前,测试者事先提醒被试者注意,实验结果会发生怎样的变化?为什么 ?(完成实验二)
分析讨论4. 叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?
分析讨论5.你还知道哪些非条件反射?眨眼反射排尿反射反射:是指人(或动物)通过神经
系统,对外界或内部的各种
刺激所发生的有规律的反应。 非条件反射:人(或动物)生来就有的先天性反射. 1、神经调节的基本方式是 ( )
A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动
2、膝跳反射的神经中枢位于( )
A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干
3、下列各项中属于非条件反射的是 ( )
A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑
C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液
4、做膝跳反射实验时,叩击的部位是( )
A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大脑DCC知识反馈B5、有人因车祸造成脊髓高位截瘫,此时下列哪个现象
会消失(  )
A.下肢的感觉B.膝跳反射C.排尿反射D.眨眼反射A 小孩遇到电闪雷鸣的天气,立即去避雨,这一行动是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?请你用图解形式表示出来。拓展与提高再 见