第5课 第二次工业革命 导学案（带答案）

课题 第5 课 第二次工业革命
【学习目标】了解第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料；掌握第二次工业革命的影响。
【学习重点】?第二次工业革命中的重大发明。
【学习难点】?第二次工业革命的影响。
◆成功第二步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）
1.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于(　 　)
A.工业革命 ??B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战
2.第二次工业革命的突出特点 ( ?)
A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中
C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行
3.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( ?)
A. ?英国人 ????B.美国人 ?????C.法国人 ????D. ?德国人
4．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（ ）
A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制耐用电灯泡 D．改良蒸汽机
5.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( ?)
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 ?D.电气时代的到来
6.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ??）
A．水力 ????B．风力 ???C．电力 ???D．煤炭
7．分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是
A．蒸汽机的发明B．电磁感应现象发现C．内燃机的发明D．电灯的发明
8．下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进?
A．蒸汽时代B．电气时代C．新经济时代D．信息时代
9.进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是（ ??）
A．长安福特??B．北京现代 ?C．东风本田???D．上海大众
10两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据(　 　)
A.能源动力 B.通信技术 C.交通工具 D.机械设备
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11.阅读下列材料:
材料一　自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
材料二　1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。材料三　有人这样描述20世纪初的世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口。
材料四　自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了“温室效应”。
请回答:(1)材料一中“新的革命”应指什么?“另外一个大得无比的革命力量”又是指什么??
(2)材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么??
(3)根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展”?在这段时间,卡尔·本茨发明了什么交通工具??
(4)根据材料三并结合所学知识,回答20世纪初人们可以享受到的最新物质文明有哪些??
(5)科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。结合“新的革命”的相关知识,请你谈谈它给社会发展带来的影响。
参考答案：1—5? BABCD 6—10? CCBA A11、(1)第二次工业革命;电力。
(2)进行了第二次工业革命。
(3)内燃机的发明。汽车。
(4)电话、电灯、电车、电报、电钻等。
(5)积极影响:促进了社会经济发展,改善了人们的生活条件。消极影响:导致环境污染,如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源