9.服装设计 课件（40张幻灯片）

课件40张PPT。服装设计学习目标：
1、知识要求目标：通过服装的设计练习活动，了解服装设计的基本常识。使学生懂得服饰美的主要原则。
2、能力培养目标： 提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。培养学生团结协作精神。
3、思想教育目标 ： 以帮助学生更好地着装，提高自己在服装文化上的素养，树立新一代中学生朝气蓬勃、奋发向上的形象。服装的发展
原始社会兽皮、羽毛、茅草、树叶、
天然植物纤维麻、动物纤维丝等
商 桑蚕业发展快，丝织生产水平迅速提高秦汉
汉代皇帝冕服魏晋南北朝魏晋杂裾垂髾（女）
隋唐清朝皇帝服饰清朝皇后服饰辛亥革命前后穿长袍的大学生民国初的妇女时装五四运动前后的女学生
现代服饰服装按用途分类礼服舞台服生活服职业服运动服礼服 正式场合穿的衣服 礼服舞台服是塑造形象所借助的一种手段运动服back专用于体育运动竞赛的服装 生活服又称便装,是随季节变花而更换的实用性便服 职业服是根据职业特点专门设计的工作服 职业服
(校服）着装艺术1、合体
2、大方
3、色彩搭配
4、适时
5、装饰适度
服装的色彩搭配服装的色彩搭配
服装的色彩搭配
服装的色彩搭配
服装设计要考虑的基本因素：
a.人体尺度 b. 男女有别
c.年龄特征 d. 职业身份
e.色彩搭配 f. 服饰个性
g. 季节环境 h. 流行款式
设计服装步骤：
1.构思
设计什么样的款式,款式要与穿着者身份相符（如学生装就要简洁流畅、朴实大方、活泼新颖）用什么方法 设计.
2.制作
色彩搭配要和谐（学生装就要稳重明快、清新柔和，以简洁、明快的色调为主),考虑面料的选择，面料选择要与穿着者性格特点相符合.
3.完成1.样式要独特。
2.色彩要鲜明。
3.在服装上加自己喜欢的花纹或装饰。
4.运用独特的材料。设计服装要注意的问题：服装设计效果图步骤优秀作品欣赏（效果图）优秀作品欣赏（效果图）（布、纸等材料）优秀作品欣赏美的絮语 ：
1、品质高尚的人，永远是年轻美丽的人，一切都应该是美丽的，面貌、衣裳、心灵、思想。──契诃夫
2、服饰美在文化；人格的美，也在文化，一个人的着装打扮，举止谈吐，无处不显示出你的文化水准。淳朴也是一种美，朴素是美的必要条件。──列夫·托尔斯泰
3、你们不见美貌的青年穿戴过分，反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴质无华的衣服反而比盛装的妇女美得多么。──达·芬奇