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崇安区2009—2010学年第一学期初一年级期中考试
语 文 试 卷
（考试时间150分钟 试卷满分130分） 2009.11
一、积累与运用（共22分）
1、 下列各组词语中的读音和书写有错误的一组是（2分）
A.诠释（quān） 裨益（bì） B.锃亮（zèng） 暇疵（cī）
C.徜徉（cháng yáng） 镌刻（juān） D.归省（xǐng） 茅塞顿开（sè）
2、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分）
3、根据课文默写。（10分）
① ，铜雀春深锁二乔。
②谁道人生无再少？ ，休将白发唱黄鸡。
③淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。
④ ，风正一帆悬。
⑤但愿人长久， 。
⑥然而，当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。
⑦母亲， ，请不要惊讶它无端入梦。那是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
⑧王湾《次北固山下》描写时序交替，暗含时光流逝蕴含自然理趣的诗句是 ， 。
4、解释下列文段中加点的词。（5分）
①舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
②一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
契 惑 盖 为 鞭
5、在下面划线处仿写语句，要求与上下句结构一致，语意连贯。（2分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地； ，
；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜。
二、阅读与赏析（共40分）
（一）（3分）
菊 花
元 稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
6、第一句“绕”字写出菊花_______________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时___________的情态。（2分）
7、说说诗人“偏爱菊”的原因。（1分）
答：_______________________________________________________________________
（二）（11分）
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终生不能复忘，固不如无知也，不问之何损？” 时人皆服其量。
注释：
①参知政事：官名,副宰相。
②朝士：中央官员。
③同列：同在朝廷做官的同事。
④诘：责问。
⑤穷问：彻底追究。
8、解释下列句中加点的词。（4分）
①不喜记人过 过：
②是小子亦参政耶 是：
③蒙正佯为不闻而过之 佯：
④蒙正遽止之 遽：
9、下列句中“之”的用法不同于其它三组的一项是（2分）
A、有朝士于帘内指之曰 B、蒙正佯为不闻而过之
C、至之市，而忘操之 D、不问之何损
10、用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分）
①其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。（2分）
译：
②时人皆服其量。（1分）
译：
11、本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？（2分）
答：
（三）（6分）
本命年的回想
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯。红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。
12．想像一下，“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景？（2分）
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
13．你认为文中划线的句子写得好不好？请说说你的看法。（2分）
吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
14．上面这段文字回忆了作者童年时过年的情景，写的纯真，热烈，说说它表现了作者怎样的感情。（2分）
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（四）（6分）
中秋赏月
每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋？”为何人们独独钟情于中秋赏月呢？
从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别？都为人间天上气清澈。”
民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓。”
明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人，因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
15、为什么人们独独钟情于中秋赏月？（2分）
答：
16、古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。（2分）
答：
17、人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。（2分）
答：
（五）（14分）
别踩疼了雪
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!
（14）雪花在天空舞蹈!
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。
（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
(选自《今日教育 读写舫》2008．2)
18．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(2分)
答：
19．第⑦段加横线的句子在文章结构和内容上有什么作用 （2分）
答：
20．揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。(4分)
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
答：
②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。
答：
21．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义 （2分）
答：
22、文中（10）段交代妈妈曾写给女儿一封信。在“5 12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受 请联系实际作答。(50字左右)(4分)
答：
三、表达与交流（共68分）
23、祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈爱温暖的怀抱中，我们一天天地长大，母亲见证了我们每一个孩子成长的足迹，我们目睹了母亲日新月异的变化。今年，是我们祖国母亲60华诞，班里举行“感谢祖国母亲”的主题班会。
①你作为主持人，需要拟两句话，写在黑板上，以突出主题。要求两句话的字数相同，结构一致。（2分）
， 。
②你作为祖国母亲的孩子，请你举起右手，向祖国妈妈宣誓，表达你对祖国妈妈的真挚感情。（2分）
。
24、金秋九月，你成为了一名中学生，来到了新的学校，结识了新的老师新的同学，请你从“我名字的由来、我的星座、我的爱好、我的特长”中任选两项向老师同学作一段精彩的自我介绍。字数80字左右（4分）
25、请根据要求作文。（60分）
请以“ ，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
1.请将题目补充完整。例如：妈妈、读书、故乡的小河……
2.选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
3.字数不少于600字。
读书推荐卡
书 名 《汤姆·索亚历险记》 作 者_______________________
精彩情节 __________________________________________________________________
推荐理由 __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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崇安区2009—2010学年第一学期初一年级期中考试
语文试题答卷
2009.11
一、基础知识及运用（共22分）
1、（2分）（ ）
2、（3分）作者：_________________________
精彩情节：______________________________________________________________
______________________________________________________________
推荐理由：______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．（10分）①____________________________ ②___________________________
③____________________________ ④___________________________
⑤____________________________ ⑥___________________________
⑦____________________________，______________________________
⑧____________________________，______________________________
4.（5分）契 ( ) 惑 ( ) 盖（ ） 为（ ）
鞭 ( )
5、（2分）_____________________________，________________________________
二、阅读与欣赏（共40分）
6、（2分）_____________________________，________________________________
7、（1分）_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8、（4分）①（ ） ②（ ） ③（ ） ④ ( ）
9、（2分）（ ）
10．（2分）①译：_____________________________________________________________
（1分）②译：______________________________________________________________
11、（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12、（2分）___________________________________________________________________
13、（2分）___________________________________________________________________
14、（2分）___________________________________________________________________
15、（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
16、（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17、（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18、（2分）_____________________________________________________________
19、（2分）___________________________________________________________________
20、（4分）①（2分）___________________________________________________________
_________________________________________________________________________
②（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21、（2分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22、（4分）___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、表达与交流（68分）
23、（1）（2分）____________________________，______________________________。
（2）（2分）______________________________________________________________
_____________________________________________________________。
24、（4分）
25、作文（60分）
学校____________班级___________ 姓名___________ 考试号_________
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崇安区2009—2010学年第一学期初一年级期中考试语文试卷答案
一、积累与运用（共22分）
1、（2分）A
2、（2分）答案略
3（10分）每空格1分。
①东风不与周郎便 ②门前流水尚能西 ③仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
④潮平两岸阔 ⑤千里共婵娟 ⑥浸透了奋斗的泪泉
⑦倘若您在梦中看到一只很小的白船儿 ⑧海日生残夜,江春入旧年
4、（5分）雕刻 迷惑，糊涂 原来 被 用鞭子打
5、（2分）示例：蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。（每条横线1分）
二、阅读与赏析（共40分）
6．（2分，每空1分）满院盛开 入迷、留连忘返
7. （1分）菊花有历尽风霜而后凋的品格。（用“此花开尽更无花”回答亦可）
8、（4分）①过错 ②这 ③假装 ④立刻，急忙
9、（2分）C
10、（3分）
①（2分）与吕蒙正同在朝廷做官的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正急忙制止他。
②（1分）当时的人都佩服吕蒙正的度量。
11、（2分）赞扬了吕蒙正宽宏大度，不计个人得失的品格。
12．（2分）柴禾燃得多，年货炒得多，过年时一派繁忙热闹的景象。
13．（2分）写得好。形象生动地写出了过年时“大吃大嚼”的热闹情景，富有情趣。
14．（2分）表现出作者对故乡、对生活的热爱之情。
15、（2分）能分别从时令上、祭祀上、气候上三方面说清原因即可。
16、（2分）围绕怎么玩、吃什么展开描述即可。
17、（2分）不设统一答案。参考答案：因相隔两地的亲人能同时看到一轮明月。或：一轮明月同时照着相隔两地的亲人因而引起思念之情。仅从“圆”字上联想，言之成理的亦可。
18.（2分）在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系， 以此怀念妈妈。（意合即可）
19.（2分）①引出下文（或“承上启下”），由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆（如答成“爱雪原因的记述”也可）（1分）②生动地表现了女儿对母亲的爱与怀念。（1分）
20.（4分）①形象生动表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱（2分）；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（2分）。（意合即可）
21．（2分）①象征母亲美好的形象②象征孩子纯洁的心灵。（每点1分）
22.（4分）评分意见：联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱（2分）；有具体感受（1分）；联系实际（1分）。（意合即可）
三、表达与交流（共68分）
23、（共4分每小题2分）答案略
24、（4分，每一个方面2分）
25、建议切入分为47分。
①每少50字扣1分。 ②错别字每2个扣1分，扣满5分为止。重复不累计。
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