课件30张PPT。第4节 植物的一生
第1课时 种子的结构第1章 代代相传的生命答案显示玉米；花生；大豆(合理即可)单子叶植物；双子叶植物；小麦；花生(后两空合理即可)(1)胚；子叶 (2)2；无 (3)④；子叶种皮和胚；无胚乳；有胚乳；2；1；子叶；胚乳(1)胚乳；胚；子叶；胚根 (2)1；⑦；胚
(3)①；胚乳；贮存营养物质答案显示BACBABCD(1)双；单；胚芽；胚轴；胚根；子叶 (2)丁；淀粉DAD见习题1．如图是菜豆种子结构图，请据图回答下列问题：胚子叶(2)菜豆种子有________片子叶，________(填“有”或“无”)胚乳。
(3)营养物质贮存在[ ]________内。2无④ 子叶2．如图是玉米种子结构图，请据图回答下列问题：胚乳胚子叶胚根(2)玉米种子有________片子叶，将长成新植物体的是[ ]________。
(3)观察玉米种子结构的实验中，用刀片在玉米种子中央纵向剖开，在剖面上滴上碘液，能变成蓝色的结构是[ ]________，该结构的作用是_________________。1⑦ 胚① 胚乳贮存营养物质3．菜豆种子与玉米种子的异同点比较：种皮和胚无胚乳有胚乳子叶胚乳124.根据种子里有无胚乳可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。如小麦、________、水稻、柿子、蓖麻等植物的种子是有胚乳种子。如菜豆、________、________、黄瓜等植物的种子是无胚乳种子。玉米花生大豆
(合理即可)5．根据胚中的子叶数目不同，可将植物分为________________和____________。种子的胚只有一片子叶的植物有玉米、________、水稻等；种子的胚有两片子叶的植物有棉、________、黄瓜、橘等。花生
(后两空合理即可)单子叶植物双子叶植物小麦6．选择饱满的种子播种的主要原因是( )
A．饱满的种子储存的水分多
B．饱满的种子抗病力强
C．饱满的种子储存的营养物质多
D．饱满的种子吸收土壤中养料的能力强【点拨】饱满的种子里储存的营养物质多。种子里，营养部分(单子叶植物：胚乳，双子叶植物：子叶)占了种子的最多部分，为种子萌发做准备(提供能量)，否则可能会出现种子发芽率低的现象。【答案】C7．单子叶植物种子与双子叶植物种子最重要的区别在于( )
A．种子大小不同
B．子叶数目不同
C．有无胚乳
D．种皮颜色不同B8．观察菜豆种子胚的结构时，所用的观察仪器是( )
A．放大镜 B．光学显微镜
C．电子显微镜 D．直接用肉眼看A9．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是( )
A．淀粉 蓝色 B．脂肪 蓝色
C．蛋白质 红褐色 D．淀粉 红褐色A10．瓜子营养很丰富，是很好的休闲食品。比较好的吃法是把瓜子剥着吃，瓜子仁放在纸张上往往会留下一些油迹的原因是( )
A．种子中含有蛋白质 B．种子中含有脂肪
C．种子中含有水分 D．果皮中含有脂肪B11．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是( )
A．只需剥去菜豆种子的种皮即可
B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开
C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶，用放大镜观察
D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察C12．小费做“观察种子的结构”实验时作了记录，小组讨论中，小飞指出小费的记录中有一项是错误的。请你找出下列记录中错误的一项( )
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶【点拨】菜豆种子和玉米种子的胚都包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，因此玉米种子也有子叶。【答案】D13．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A．胚 B．子叶 C．胚根 D．种皮【点拨】鸟卵的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养；当菜豆种子满足萌发的条件时，子叶具有储存营养物质的作用，可以提供种子萌发所需的营养物质，所以菜豆种子的结构中子叶跟鸟卵的卵黄功能相似。【答案】B14．如图是大豆种子的部分结构示意图。
下列有关叙述中，错误的是( )
A．大豆种子萌发时，图中④提供营
养物质
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥既是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥【点拨】图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。A项，大豆种子包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶构成，大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，故A项叙述正确。B项，豆芽菜可供食用部分主要由胚轴发育而来，与图中①对应，故B项叙述正确。C项，图中⑥是指胚，既是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，故C项叙述正确。D项，大豆种子与玉米、水稻种子相比，大豆种子中没有胚乳，而⑥是胚，大豆种子和玉米、水稻种子都有，故D项叙述错误。【答案】D15．某市的不少农产品如花生、小麦、水稻、玉米因营养丰富，味道美而备受人们青睐，这些优质品种的营养主要储存在植物种子的(1)子叶、(2)胚乳、(3)胚根、(4)胚轴中的哪个结构中( )
A．(1)(2)(2)(2) B．(2)(3)(3)(3)
C．(3)(4)(4)(4) D．(4)(1)(1)(1)A16．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子。其中相当于植物种子胚的是( )
A．① B．②
C．③ D．④【点拨】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮3部分组成。在图中①是细胞，②是细胞群，③是组织，④是分化完成后的能生长发育的部分，相当于植物种子胚，将来发育成植物体。【答案】D17．如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：(在[ ]中填字母，在横线上填文字)(1)蚕豆是______子叶植物的种子，玉米是________子叶植物的种子。种子共同的结构胚由[D]________、[A]________、[B]________和[E]________组成。
(2)在玉米种子的剖面上滴碘液，图中的[ ]会变成蓝色，证明玉米种子中含有________。双单胚芽胚轴胚根子叶丁淀粉18．种子中含有丰富的营养，那么到底含有哪些营养物质呢？同学们提出了这样一个问题，并进行了探究。
假设：种子中含有水分、淀粉、蛋白质等营养物质。
查阅资料：蛋白质遇浓硝酸变黄。
方法步骤：
(1)探究种子中是否有水分，你的做法是___________________
____________________________________________________________________________________________________。将5～6粒种子放在干燥的试管内，在酒精灯上均匀加热，然后烘烤试管底部，观察试管壁上出现的现象，若出现水珠则表示含有水分(2)探究种子中是否有淀粉，你的做法是_____________________________________________________________________________________________。
(3)探究种子中是否有蛋白质，小明的做法是：将少量面粉与清水和成面团包在纱布内，揉洗面团直到没有白色物质渗出为止，将纱布打开，滴一滴浓硝酸在剩下的物质上，观察，若颜色变为________，说明种子中含有蛋白质。
结论：种子中含有水分、淀粉和蛋白质。剖开种子，在切面上滴上碘液看是否变成蓝色，若变成蓝色则表示含有淀粉黄色课件30张PPT。第4节 植物的一生
第2课时 种子的萌发第1章 代代相传的生命答案显示A(1)胚根；茎和叶 (2)会；浅层ADDCCAB完整；活；子叶；胚乳；适宜的温度；一定的水分；充足的空气；一定季节；湿润疏松(1)温度；水分；空气；大小；饱满程度；变量 (2)次要
(3)主要变量；控制变量法 (4)空气低温；干燥；隔绝空气BA答案显示(1)3 (2)甲、丙 (3)减少因偶然性造成的误差
(4)种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期(1)种子萌发需要适宜的温度和一定的水分
(2)除去水中的溶解氧
(3)子叶会影响种子萌发吗(1)种皮 (2)胚芽；⑥ (3)子叶；营养物质1．种子萌发的内部条件是种子内的胚是________而且是________的。种子本身________或________中贮存着营养物质。种子萌发的外部条件主要是____________、____________ 和____________。因此农作物和花卉都要在____________ 播种，而且播种在___________的土壤中，以满足萌发条件。完整活子叶胚乳适宜的温度一定的水分充足的空气一定季节湿润疏松2．根据种子萌发的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取________贮藏、________ 贮藏、__________贮藏。低温干燥隔绝空气3．用控制变量法研究种子萌发需要的条件
(1)影响种子萌发的因素可能有________、________、________、种子的形态、________、____________及是否处于休眠状态等，这些影响种子萌发的因素叫________。
(2)影响种子萌发的变量很多，但这些变量并不都是同等重要的。如有关种子自身的变量，如种子的形态、大小、饱满程度等就是________ (填“主要”或“次要”)变量。温度水分空气大小饱满程度变量次要(3)在研究一个主要变量对种子萌发的影响时，除了次要变量需保持相同外，其他的______________ 同样应保持相同，这种研究方法就是_____________________。
(4)如果要探究________ 是种子萌发的环境影响因素，则应控制的环境因素是水分、温度相同。主要变量控制变量法空气4．如图所示是菜豆种子萌发
过程示意图，请根据图解
回答问题：
(1)种子萌发时，首先突破种皮的是
________；胚芽发育成______________。
(2)菜豆种子萌发时，子叶________(填“会”或“不会”)破土而出。在播种时应在土壤________(填“浅层”或“深层”)进行，这样有利于根对水分的吸收和呼吸。胚根茎和叶会浅层5．农业上播种不同农作物要考虑季节问题，与此有关的因素主要是( )
A．环境温度高低 B．种子含水量
C．空气流动情况 D．种子的休眠期A6．植物幼苗能够独立生活的标志是( )
A．胚根突破种皮，发育成根
B．胚芽伸出地面
C．胚轴伸长，子叶出土
D．胚芽发育成茎，茎上生叶并变绿D7．小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是( )
A．A和B可形成对照
B．B和C可形成对照
C．清水中缺乏营养
D．种子数量太少，结论具有偶然性【点拨】种子A和B可形成对照实验，种子A没有水，种子B在水面有少量的水分，变量为水分；种子B和C可形成对照实验，种子B在水面可以与空气接触，种子C浸没在水中与空气隔绝，变量为空气；清水中缺乏营养，菜豆种子的子叶可以提供营养；每种环境条件中只有1粒种子，种子的萌发与否存在偶然性，会对实验结果造成影响，因此应该放入多粒种子。【答案】D8．在研究一个主要变量对种子萌发影响时，其他变量( )
A．必须保证不变 B．可以适当改变
C．看情况而定 D．无关紧要A9．图中的四粒玉米种子的不同部分受到了损伤(阴影部分表示损伤)，请你判断哪一粒种子肯定不会萌发( )C10．肥沃的土壤中，种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物( )
A．来自空气
B．来自土壤
C．来自种子
D．部分来自种子，部分来自土壤A11．甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏( )
?
A．适宜的温度 B．适宜的光照
C．充足的空气 D．充足的CO2A12．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是( )
A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分
B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发
C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分【答案】B13．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的棉花，再将状况相同且完整的40粒玉米种子平均分成4组放在上面，在不同条件下进行培养(如下表)，最先发芽的应是装置( )【答案】B14.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况( )【点拨】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，体内有机物含量下降。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，可以进行光合作用生产有机物，体内有机物含量上升，因此菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化是先降后升。【答案】A15．根据菜豆种子的结构和萌发过程示意图回答：(1)甲图中①是________，对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是________，能发育成乙图中的______(填标号)。种皮胚芽⑥(3)⑤的名称是________，它的功能是为胚的发育提供________________。子叶营养物质16．在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：(1)上表的实验设计中共包含了________组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用________构成对照实验。
(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是____________________________________。
(4)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是____________________________________________。3甲、丙减少因偶然性造成的误差种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期17．【中考·湖州】某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件，进行了如下的实验。
实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。③按照下表所示进行操作。④ 3天后观察种子萌发情况。实验结果：只有装置B中的种子萌发。
(1)根据以上实验可以得出的结论是________________________________________。种子萌发需要适宜的温度和一定的水分小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23 ℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进，将绿豆种子放入塑料盒内，用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖，结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。(2)小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是_________________________________________。
(3)种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发？②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发？关于绿豆种子萌发的内部条件，请你再提出一个可以探究的问题：________________________？子叶会影响种子萌发吗除去水中的溶解氧课件29张PPT。第4节 植物的一生
第3课时 芽的发育 花的结构
植物的生长时期第1章 代代相传的生命答案显示B受精；种子的形成和萌发；植株开花结果CCDC(1)雄蕊和雌蕊 (2)日照时间 (3)单子叶植物茎叶；花；顶芽；侧芽；顶芽；侧芽；抑制；摘除；顶端优势见习题(1)C；芽顶端分生组织；D；芽轴；长高
(2)叶原基；幼叶 (3)幼叶；芽原基答案显示(1)胚珠；①②④⑤ (2)芽原基；C (3)A、B(1)柱头；花丝 (2)花瓣；花药(1)顶芽；侧芽 (2)顶芽；侧芽；侧芽DBC(1)子叶数目 (2)a (3)有；子叶；子叶1．芽是未发育的________或________。
根据芽的着生部位不同，可以分为[A]________和[B]________。________的生长会使植物的
茎增长，________的生长则会在植物体上
形成侧枝。顶芽旺盛生长时，会________
侧芽生长。有时为了促进侧芽生长，
多长侧枝，会_______顶芽。顶芽优先生
长，抑制侧芽生长的现象叫做____________。茎叶花顶芽侧芽顶芽侧芽抑制摘除顶端优势2．如图是芽的结构图，请填写有关结构名称和功能。
(1)在气温适宜、水分和养料充足的条件下，[ ]__________________细胞
会不断分裂，[ ]________
细胞会伸长，植物便会不断
_______________。C 芽顶端分生组织D 芽轴长高(2)图中B是____________，
它将发育成______________。
(3)A是________；E是________。叶原基幼叶幼叶芽原基3．如图是桃花结构示意图，据图回答下列问题：
(1)这朵花由[ ]________、[ ]________、[ ]________、雌蕊和雄蕊等组成。
(2)雌蕊由[ ]________、
[ ]________、
[ ]________三部分组成。⑤ 花托③ 萼片① 花瓣⑥ 柱头② 花柱⑨ 子房(3)⑦________和⑧________合称为________。
(4)在观察桃花结构时，需要借助_______________观察。
(5)在这朵花中，最重要的结构
是______________。这种植
物属于______(填“被子”或
“裸子”)植物。花药花丝雄蕊放大镜雄蕊和雌蕊被子4．植物与动物一样具有生长时期。一年生的被子植物在经过________、________________________、幼苗生长发育、______________等生长期后，就会死亡。受精种子的形成和萌发植株开花结果5．解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是( )
A．近球形，绿色
B．褐色小球
C．白色小球
D．呈果实的形状，很小C6．人行道两侧的树木虽不高，但枝叶繁茂，起到了很好的遮阴、绿化的作用，这主要是因为( )
A．浇了大量的水 B．施了大量的化肥
C．摘去了顶芽 D．摘去了侧芽C7．为了进一步认识桃花的结构，小明对桃花实物进行了认真观察，下列不可行的是( )
A．数清花瓣、萼片的数量
B．准确描述桃花各结构的颜色
C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
D．利用高倍显微镜直接对桃花作整体观察D8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这里的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的( )
A．种子 B．芽
C．叶 D．花B9．下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是( )
A．被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程
B．不同的植物其生长时期是不同的
C．植物完成所有生长时期只需1年
D．植物的种族在生长时期的循环中得到延续【点拨】不同植物的生长时期不同，一年生植物指当年播种、当年开花结果的植物。二年生植物指当年播种、次年开花结果的植物。还有的属于多年生植物。【答案】C10．阅读下面的文字，回答问题：
不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；在夏季时日照时间长，美洲烟草植株高达3～5米也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1米即可开花。(1)无论花的形态怎样，花的主要结构是_____________________________________。
(2)从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和______________。
(3)通过对小麦种子的观察我们可以知道，小麦属于__________________________(填“单子叶植物”或“双子叶植物”)。雄蕊和雌蕊日照时间单子叶植物11．在观察花的结构时，下列叙述正确的是( )
A．用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
B．将各部分按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下地粘在白纸上
C．用手指捏一捏雄蕊，手指上会沾上花粉
D．用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚【点拨】观察花的结构时，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，将它们按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上地粘在白纸上。捏一捏雄蕊，手指上会沾上花粉。子房内有胚珠，不是胚，胚珠受精后发育成种子，种子内部才有胚。【答案】C12．对图中所示枝条和芽结构的叙述，错误的是( )
A．从芽的着生位置划分，
a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自
于芽中②的不断伸长
C．着生在叶腋处的结构有b、c
D．芽b的长势强于芽c的长势【点拨】植物具有顶端优势，顶芽处的生长素向侧芽运输，抑制侧芽的生长，而b、c都属于侧芽，不能判断其长势强弱，故D项叙述错误。【答案】D13．如图所示甲、乙分别为大叶黄杨
植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝
条，从枝条的发育情况分析，下列
说法正确的是( )
A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧芽较快发育
C．甲枝条更有利于开花结果
D．乙枝条不利于开花结果【点拨】甲枝条保留了顶端优势，并非不能产生侧芽，只是侧芽生长受到抑制。芽是未发育的茎叶或花，侧芽的发育受到抑制就不利于开花结果，如果侧芽发育良好，有利于植株开花结果。【答案】B14．请根据顶端优势的原理，完成下列有关对作物处理的填空。
(1)种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的________，任它自由生长并除去________。
(2)种植果树时，在幼苗生长到一定高度时要剪去________，使________萌发，然后再根据需要，对新生________加以取舍，就可以形成一定形状的树冠。顶芽侧芽顶芽侧芽侧芽15．如图为花的结构示意图，请确定未知结构名称并回答下列相关问题：
?
(1)A是指________，B是指________。
(2)如果仅从如图花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是________(填“花柱”或“花瓣”)；作为养蜂专业户的你，最关注的是________(填“花药”或“胚珠”)。柱头花丝花瓣花药16．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________________(填图二中的序号)。胚珠①②④⑤(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，
图三中b称为________，图三中
的c发育形成________(填图四中
的字母)。
(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。芽原基CA、B17．下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：(1)本实验的变量为____________。
(2)本实验的对照组为________组。
(3)由实验可知，子叶对花生幼苗发育________(填“有”或“无”)影响。小明就此现象作出分析：花生种子的营养物质储存在________中，花生种子萌发时，________中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，为幼苗的发育提供营养保证，因此饱满花生种子更有利于幼苗发育。子叶数目a有子叶子叶
