图形的旋转课件（23张PPT）
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课件23张PPT。 图形的旋转大家在生活中见到过这些吗？2上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。2与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。2转杆关闭是绕点O逆时针旋转90°。转杆打开是绕点O顺时针旋转90°。转杆打开和关闭，分别是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗？3从第113页剪下和它同样大的三角形，在图上试一试。A3你能在方格纸上画出旋转后的图形吗？先画一画，再和同学交流。先把一条直角边绕点A逆时针旋转90°,再……1.看图填空。（1） 钟面上的时针从6:00 到9:00 旋转了（ ）。90° （2） （ ） 千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。（3）指针顺时针旋转90°，从指向A 旋转到指向（ ） ；指针逆时针旋转90°，从指向B旋转到指向（ ） 。2DC2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。A1．填空。
(1) 与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。
(2) 钟面上从9:45 到10:15， 分针转动了（ ）°。顺时针逆时针 180(3) 如图， 转盘指针从A 开始， 逆时针旋转90 ° 到（ ）； 指针从D 开始顺时针旋转90°到（ ）。
(4) 盘秤上已有（ ）千克的物品， 再加入（ ）千克的物品，可以使指针顺时针旋转90°。BC112．按要求画一画。
(1) 把蜡烛绕点A 顺时针旋转90°。
(2) 把平行四边形绕点B 逆时针旋转90°。1．旋转：图形在平面上绕着某一固定点转动固定角度的位置移动。
2．旋转方向：图形旋转的方向是根据钟面指针旋转的方向确定的，分为顺时针旋转和逆时针旋转归纳总结：3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？图形一绕点A按逆时针方向旋转。
图形二绕点B按顺时针方向旋转。(指一指、说一说)AB4.（1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。
（2）把四方形绕点B逆时针旋转90°。7.45° 80°
120° 135°8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转的到？旋转旋转平移平移平移＋旋转10.11.观察下面3组图形，它们有什么特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？共同特点：形状相同，大小相同。3．判断：下图是三角形绕点O 逆时针旋转90°后得到的图形。 （ ）×辨析：画错逆时针旋转后的图形4．判断：右图是梯形绕点A 顺时针旋转90°后得到的图形。 （ ）辨析：画错顺时针旋转后的图形× Thank you!
(1) 与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。
(2) 钟面上从9:45 到10:15， 分针转动了（ ）°。顺时针逆时针 180(3) 如图， 转盘指针从A 开始， 逆时针旋转90 ° 到（ ）； 指针从D 开始顺时针旋转90°到（ ）。
(4) 盘秤上已有（ ）千克的物品， 再加入（ ）千克的物品，可以使指针顺时针旋转90°。BC112．按要求画一画。
(1) 把蜡烛绕点A 顺时针旋转90°。
(2) 把平行四边形绕点B 逆时针旋转90°。1．旋转：图形在平面上绕着某一固定点转动固定角度的位置移动。
2．旋转方向：图形旋转的方向是根据钟面指针旋转的方向确定的，分为顺时针旋转和逆时针旋转归纳总结：3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？图形一绕点A按逆时针方向旋转。
图形二绕点B按顺时针方向旋转。(指一指、说一说)AB4.（1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。
（2）把四方形绕点B逆时针旋转90°。7.45° 80°
120° 135°8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转的到？旋转旋转平移平移平移＋旋转10.11.观察下面3组图形，它们有什么特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？共同特点：形状相同，大小相同。3．判断：下图是三角形绕点O 逆时针旋转90°后得到的图形。 （ ）×辨析：画错逆时针旋转后的图形4．判断：右图是梯形绕点A 顺时针旋转90°后得到的图形。 （ ）辨析：画错顺时针旋转后的图形× Thank you!