第15课 探寻新航路 课件(共23张PPT)

课件23张PPT。第15课 探寻新航路新课导入在15～17世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。什么是新航路？新航路开辟之前，西欧各国与东方有没有联系？请用具体的史实说明。123理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的；掌握新航路开辟的过程；学会辩证地认识和评价历史人物，能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举；分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性通过图表分析，引用史料、地图等进行动态情景演示，加强学生对抽象历史知识的理解；通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的不同影响结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力；通过模拟辩论赛的方式，让学生模拟历史情景，体会历史过程通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感学习目标1．图片展示：新课讲授目标导学一：探寻新航路的热潮(新航路开辟的原因)2．教师提问：结合图片提问，图画中的主人公在做什么？女主人手下的书是什么书？她的目光在什么上面？说明了什么？ 图中男主人公正在数金币和银币。他身边的女主人在看着他或者帮着他数钱。在当时的情况下，女主人会读《圣经》或祈祷用的书，总之是与宗教有关的书。女主人并没有专心致志地读书，而是眼睛紧紧地盯着丈夫手中的钱币，这说明他们喜爱金钱，渴求金钱，在一定程度上超过了宗教信仰。这幅图实际上反映了当时欧洲人普遍的一种心态，就是对金钱的崇拜。3．问题思考：结合上述图片并阅读教材，思考为什么会出现这种现象。(1)经济根源：15世纪前后，西欧商品经济的发展和资本主义的出现(根本原因)。
(2)社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。
(3)商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。(直接原因)
(4)政治原因：葡萄牙和西班牙统治者的积极支持。
(5)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。(一)原因——必要性中国的罗盘针传入欧洲罗盘针沙漏星盘(二)条件——可能性客观条件：
(1)造船技术的进步；
(2)航海技术的进步——罗盘针的应用；
(3)地理知识的进步——地圆学说流行。
主观条件：驱使欧洲人远涉重洋、不畏艰险去探寻新航路的除了有黄金的魔力(物质利益的诱惑)外，还有无形的精神动力。
(1)14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓，去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
(2)宗教因素：传播天主教。
(3)西班牙、葡萄牙统治者的支持。世界那么大，我想去看看！世界那么大，我想去看看！
钱包那么小，哪都去不了！目标导学二：新航路的开辟(过程)迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦迪亚士：最终怯于好望角狂风怒号中。哥伦布：敢往大西洋腹地前进。达·伽马：最先开辟了欧非亚航线。麦哲伦：环球航行死于途中。功败垂成的悲情英雄
利在千秋的独门侠客
修成正果的无畏勇士
无坚不摧的异乡孤魂3.教师提问：葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列？①地理位置处于大西洋沿岸；
②掌握了航海技术；
③是中央集权国家，奢侈享乐需要；
④人文主义思想提供了精神动力；
⑤传播天主教的需要。1.对欧洲经济的影响：新航路开辟以后，大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生发展。
2.对世界市场的影响：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，为世界市场的形成创造了条件。
3.对世界历史（人们观念）的影响：打破了世界各地区相互隔绝的状态，世界开始连成一个整体，世界观念开始确立起来。
4.对亚非拉地区的影响：欧洲殖民者开始了对亚洲、非洲和拉丁美洲的掠夺。目标导学三：走向联合的世界(新航路开辟的影响)我眼中的哥伦布：“恶魔” or “功臣”?印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明带到了美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。同一个历史人物，为什么印第安人和欧洲人给出截然不同的评价呢？谁对谁错呢？探寻新航路原因：
条件：
时间：
经过：
影响：商品经济的发展，资本主义的萌芽；马可·波罗描绘的刺激；东西方上路受阻。15世纪——17世纪 迪亚士发现好望角。哥伦布开辟了欧洲到美洲的航线。麦哲伦的船队实现首次环球航行。积极影响+消极影响（分角度谈影响）造船技术航海技术的进步；地圆学说的流行；指南针、罗盘针、航海知识的传播。达·伽马到达印度西海岸。1、纵观欧洲的历史，14-16世纪是人和
世界被发现的历史。人和世界是在下列
哪些事件中被发现的（ ）
①伯里克利完善雅典民主政治
②文艺复兴 ③西欧城市兴起
④新航路开辟
A、①② B、①③
C、②④ D、③④C随堂练习2.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ）
A．寻找黄金是为了传播基督教
B．输出黄金是殖民扩张的重要方式
C．黄金是推行外交政策的唯一手段
D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一D3.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（ ）
A 麦哲伦
B 达 · 伽马
C 迪亚士
D 哥伦布D