【专题强化-欧姆定律】八上电路实验探究

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名称 【专题强化-欧姆定律】八上电路实验探究
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-27 17:00:25

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专题强化--欧姆定律实验探究

考点一、伏安法测电阻(小灯泡阻值)

考点二、电流与电阻的关系(电压一定)

考点三、欧姆定律在实际生活的应用










考点一、伏安法测电阻(小灯泡阻值)
1.现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20Ω)。在实验室中,配有的实验器材如下:
A.电源E(电压U=3V恒定); B.电流表A1(量程0~50mA);
C.电流表A2(量程0~3A); D.电压表V1(量程0~3V);
E.电压表V2(量程0~15V); F.滑动变阻器R(0~80Ω);
G.定值电阻R0=40Ω; H.开关一个,导线若干。
为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的1/3。则:
(1)根据实验要求,电压表选用__V1__,电流表选用__A1__。
(2)请在虚线方框内画出实验电路图,并标出所选器材的字母(部分电路已画出);并根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。

(3)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,那么,待测电阻阻值的表达式为__Rx=-R0__。
【答案】 (2)如答图所示。


2.如图(a)是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应_______。(选填“闭合”或“断开”)
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到_______端;(选填“A”或“B”)使用电流时,所测电流不得超过它的_______,必须使电流从它的_______接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小,可以_____________________。
(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图(b)所示,此时测得的电流为_______安,电压为_______伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为_______欧。

【答案】(1)断开 (2)B量程正将滑动变阻器滑片向左移(或者向AC点移动) (3)0.24 2.4 10

3.如图(a)所示的电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路,请填写:
(1)实验目的:伏安法测电阻,要求_______,求电阻的平均值。
(2)实验原理:______________。
(3)实验过程中,某次测量时,电压表和电流表的示数如图(b)所示,可得电阻值为______________欧。
(4)若某次实验时,电压表出现了故障不能使用,该同学选添了一个阻值已知的定值电阻Ro,其实验操作过程如下:①在Rx位置替换接入R0,测得电流表的示数为I0;②去掉R0,重新接入Rx,测得电流表的示数为I。该同学得出Rx的阻值为Rx=R0。
请指出该同学实验中的错误之处:____________________________。

【答案】(1)多次测量 (2)R=U/I (3)5.6 (4)待测电阻两端的电压发生了变化。

4.小华在进行“测量小彩灯的电阻”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6伏的蓄电池、电流表(0~0.6安,0~3安)、电压表(0~3伏、0~15伏)、滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”、正常发光时电压为3.8伏的小彩灯(估计正常发光时电阻约为12欧)、开关各一个,导线若干。
(1)在实验中电流表应选择0~0.6安的量程。
(2)他连接的实物电路如图甲所示,但还有两根导线没接好,同组的小聪同学补接后又画出该电路的电路图(如图乙所示),请用笔画线代替导线将这两根导线连接好。

(3)闭合开关后,小华发现小彩灯不发光、电流表示数为零,电压表的示数为6伏,产生故障的原因可能是下列情况中的__CD__(填字母)。
A. 小彩灯短路 B. 电压表的正、负接线柱接反了
C. 小彩灯的灯座接触不良 D. 小彩灯的灯丝断了
(4)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8伏时,小彩灯正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小彩灯正常发光时的电阻为__12.7__欧。(计算结果保留一位小数)。

4.某实验小组用电压表、电流表、电键、电源(电压保持不变)、标有“10欧 2安”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验,如图(a)所示。实验过程中各实验元件均完好,且连接时各个接点的接触都良好。
(1)连接电路后,闭合电键S,他们发现电流表A无示数,电压表V有示数,且无论怎样移动滑片P,电压表示数始终都不变为6伏,发生这一现象的可能原因是_______。
(2)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移动的过程中,电流表A的最小示数如图(b)所示,读数是______,此时电压表的示数是______伏,这时候测得的待测电阻的阻值是______欧。
(3)为了减小实验误差,该实验小组的同学可以采用的方法是_______。

【答案】(1)电压表串联在电路中,电流表并联在待测电阻两端(或电压表串联在电路中) (2)0.4安 2  5 (3)移动滑片P,改变待测电阻两端电压,多次实验取平均值

5.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。
(1)如图(a)所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。

(2)实验所用滑动变阻器标有“10欧1安”字样,电源电压不变,所有元件均完好。移动变阻器滑片至中点时(即变阻器连入电路的电阻为5欧),电流表的示数为0.3安,电压表的示数如图(b)所示,则待测电阻两端的电压为_______伏,待测电阻的阻值为_______欧,电源电压为_______伏。
(3)继续实验,测出电阻值分别为10.1欧和10.2欧,可求得电阻的平均值为_______欧。(计算电阻时,精确到0.1欧)
【答案】(1)略。 (2)3 10 4.5 (3)10.1

6.某同学在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,所用器材如图所示,其中滑动变阻器的铭牌上标有“20欧1安”字样,电源电压恒为3伏不变。
(1)图中尚有两根导线没有连接,请用笔画线代替导线完成连接。

(2)闭合电键前,图中的滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的_______端。
(3)闭合电键后发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,只有一个电表示数发生变化。若电路中除待测电阻Rx和滑动变阻器R外,其余元件均完好,且电路各处接触均良好。则故障原因可能是_________________。
(4)该同学排除故障后继续实验,并四次测得电压和电流的值,通过计算得到电阻值分别为:10.0欧,9.8欧,15.0欧,9.9欧,则待测电阻Rx的阻值是_______欧。
【答案】(1)线连错或量程选错不得分 (2)左 (3)Rx短路 (4)9.9欧

7.小明做“用电压表、电流表测电阻”的实验,实验器材如图所示,请完成下列要求。
(1)小明连接的电路如图(a)所示,图中尚有一根导线未连接,要求:滑片P向右移动时,电压表示数变大,请用笔画线代替导线在图中正确连接。_______(用铅笔在答题纸的相应位置连线)
(2)小明正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键S,电流表的示数为0.3安。然后在移动滑片P的过程中,发现电压表示数始终为3伏,产生这种现象的可能原因是_______。
(3)小明调整了出现故障的器材后,按正确的步骤操作。当滑片移到中点时,电压表、电流表示数如图(b)和(c)所示。则Rx的阻值是_______欧;刚闭合电键时,滑动变阻器接入电路的阻值是_______欧。

【答案】(1)线连错不得分 (2)滑动变阻器短路 (3)10 (4)10

8.某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10欧2安”字样。
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图(a)所示。请用笔画线代替导线补上,补上后的电路能够测未知电阻Rx。
(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图 (a)还是按图(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图。

(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:__________。

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:Rx=________________。
【答案】(1)略 (2)略 Rx的平均值(欧) (3)实现多次测量,求电阻Rx的平均值,减小误差(4)

9.某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确。
(1)按如图(a)所示的电路连接时,应将电键_______。
(2)闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至_______(选填“a”或“b”)处。

(3)他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.2~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图14-17(b)和(c)所示,则待测电阻R1阻值的平均值为_______欧。(精确到0.1欧)。
(4)完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验。把设计的电路图画在答题纸相应框内(测量过程中,电路元件接线不能更改)。
简要叙述操作要点:__________________________________________。

【答案】(1)断开 (2)b (3)10.1 (4)略 两个电阻并联,电流表串联在干路中或两个电阻串联,一个电键并联在待测电阻两端。(答案正确均可)



考点二、电流与电阻的关系(电压一定)
1.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图所示。电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到2.5V,其原因可能是( A )
A.20Ω的电阻阻值太大 B.电源电压4.5V太低
C.滑动变阻器的最大阻值太大 D.控制电压至2.5V太高

2.图甲是小科探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。实验中,滑动变阻器的主要作用是 使R两端的电压不变 。由图象可知:当电压一定时,电流与电阻成 反比 (填“正比”或“反比”)。若电源电压恒为4伏,实验中R的阻值分别为10欧、20欧、30欧、50欧,那么滑动变阻器的阻值至少为 50  欧。

3.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图,在连接电路时,开关应处于__断开__状态,为了达到探究目的,实验过程中必须保持__R0两端电压(或电压表的示数)__不变。当开关S闭合后,观察电压表的示数是3V,记下电流表的示数是0.3A,现将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路中继续探究,则下一步应进行的操作是向__A__(选填“A”或“B”)端调节滑片,使__R0两端电压仍为3V__。

4.如图甲所示,已知电源电压为10V,将滑动变阻器滑片P移到最左端,闭合开关S,灯泡发光,电流表示数为0.35A,电压表示数如图乙所示,则此时滑动变阻器接入电路的电阻是__20__Ω。当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度__不变__(选填“变亮”“不变”或“变暗”)。

考点三、欧姆定律在实际生活的应用
1.图甲表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表(实际上是量程为0~0.6A的电流表改装而成),滑动变阻器R的最大值为60Ω,金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针的刻度就可以知道油箱内油面的高度,电源电压为24V,R0为定值电阻。

(1)R0的作用是____________,当油箱油面下降时,油量表的示数将变____________。
(2)油箱装满汽油时,油量表示数为最大值(即电流表达到最大值,此时,滑动变阻器的触头在某一端),R0的阻值为____________Ω。
(3)当油箱中的汽油用完时(此时滑动变阻器的触头在另一端),电路中的电流为____________A。
(4)改装设计:用电压表代替电流表做油量表,图中的乙图已画出部分电路,请在乙图中完成电路的设计。
要求:当油箱中的油用完时,油量表(电压表)的示数为零。
【答案】(1)保护电路 小 (2)40 (3)0.24 (4)如图