2.6 物种的多样性(2课时)课件(18+23张ppt)+3个视频

文档属性

名称 2.6 物种的多样性(2课时)课件(18+23张ppt)+3个视频
格式 zip
文件大小 200.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-27 14:31:31

文档简介

课件18张PPT。第 6 节 物种的多样性(第1课时)第 2 章 观察生物一、导入新课现存生物500万种
文献记载175万种
无脊椎动物120万种
脊椎动物4.7万种
生物的物种具有多样性的特征二、讲授新课生物营养方式不同动物植物生物构成生物的细胞数目不同单细胞生物多细胞生物二、讲授新课(一)单细胞生物 由单个细胞构成,能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的独立生物体。草履虫太阳虫变形虫大肠杆菌 既是一个细胞也是一个完整的生物体。二、讲授新课鞭毛伸缩泡细胞核细胞壁叶绿体眼点光合作用制造养料感受光线强弱,很敏感调节体内水分含量,将多余的水分和氮化物收集并排出体外 运动遗传物质(一)单细胞生物衣 藻二、讲授新课 衣藻的细胞结构和一般植物细胞相比,在结构方面有什么相同和不同?(一)单细胞生物二、讲授新课衣藻洋葱表皮细胞结构相同点:都有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁结构不同点:衣藻有眼点、鞭毛、伸缩泡(一)单细胞生物二、讲授新课(一)单细胞生物草履虫草履虫的形态结构示意图二、讲授新课【教学实验】观察草履虫。二、讲授新课全部生命活动在一个细胞内完成。异同衣藻是植物,所以有叶绿体和细胞壁,草履虫没有。草履虫是动物,所以有口沟、食物泡等摄食结构,衣藻没有。(一)单细胞生物生活在水中。二、讲授新课单细胞生物有什么共同特征?总结: 2.全部生命活动在一个细胞内完成3.一般生活在水中1.个体微小单细胞生物是通过什么来繁殖后代的? (通过细胞分裂,生物的个体数目增加 )二、讲授新课 很多细胞聚集在一起,有不同程度的分工合作,共同组成一个个体的生物叫做多细胞生物。(二)多细胞生物二、讲授新课无根、茎、叶分化的植物——多细胞藻类最早出现的陆生植物——苔藓植物最高等的陆生植物——被子植物(二)多细胞生物二、讲授新课最简单的多细胞动物——海绵动物种类最多的动物——昆虫最高等的动物——哺乳动物(二)多细胞生物三、课堂反馈2.单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是(  )
A.是否有细胞核
B.是否具有伸缩泡
C.是否能制造有机物
D.是否生活在水中BC1.下列全部是单细胞植物的一组是(  )
A.衣藻、草履虫 B.小球藻、衣藻
C.小球藻、变形虫 D.变形虫、草履虫3.衣藻和草履虫都是单细胞生物,下列说法正确的是(  )
A.都是动物
B.都是植物
C.衣藻是植物,草履虫是动物
D.衣藻是动物,草履虫是植物C三、课堂反馈四、课堂小结 2.全部生命活动在一个细胞内完成3.一般生活在水中1.个体微小单细胞生物再 见课件23张PPT。第 6 节 物种的多样性(第2课时)第 2 章 观察生物一、导入新课保护物种多样性。二、讲授新课桃树鹰百灵鸟麻雀兰花三文鱼沙丁鱼樟树银杏(一)生物物种的多样性狮子虎狼兔子二、讲授新课(一)生物物种的多样性不同区域的生物物种多样性是不同的。 生物多样性复杂程度较高的都位于温暖地带:热带雨林、珊瑚礁、大型的热带湖泊。二、讲授新课银杏金花茶珙桐金丝猴扬子鳄朱鹮(一)生物物种的多样性我国特有的珍稀动植物二、讲授新课1875年 南极狼灭绝1908年 亚洲狮灭绝(二)物种多样性的保护二、讲授新课1916年 新疆虎灭绝1883年 斑驴灭绝(二)物种多样性的保护二、讲授新课1922年 中国犀牛灭绝1936年 袋狼灭绝(二)物种多样性的保护二、讲授新课1982年 白臀叶猴灭绝2000年 镰翅鸡灭绝(二)物种多样性的保护二、讲授新课这不是单个动物的死亡,
而是一个物种的灭绝!北京南海子百米墓碑(二)物种多样性的保护二、讲授新课 物种的灭绝是一个自然过程,但目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度。由于人类活动的强烈干扰,近百年来在人类干预下的物种灭绝比自然速度快了1000倍。全世界每天都有物种的灭绝。物种一旦灭绝,便永远不可能再生! (二)物种多样性的保护生物多样性面临的威胁 生物多样性面临威胁的原因是多方面的。森林资源的过度开采渔业资源的过度捕捞野生动物的乱捕滥杀环境污染外来物种入侵草原的过度放牧二、讲授新课 为保护生物多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理的区域。建立自然保护区“天然基因库”
“天然实验室”
“活的自然博物馆”
(二)保护生物多样性的途径二、讲授新课卧龙国家级自然保护区梵净山国家级自然保护区大丰麋鹿国家级自然保护区建立自然保护区(二)物种多样性的保护二、讲授新课【生物世界】鄱阳湖候鸟自然保护区。二、讲授新课迁地保护野生动物园水族馆(二)物种多样性的保护二、讲授新课用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种人工养育扬子鳄人工繁育大熊猫(二)物种多样性的保护二、讲授新课《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中国自然保护纲要》
《中国生物多样性保护战略与行动计划》
颁布法律和文件(二)物种多样性的保护保护生物多样性的主要措施 为了遏制生物多样性减少的趋势,人类采取了一系列措施来保护生物多样性。建立自然保护区迁地保护(动物园)人工养殖、繁殖,抢救濒危物种 为了保护生物多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》和《中国生物多样性保护战略与行动计划》等法律和文件。三、课堂反馈AB2.导致我国一些动物数量减少、分布面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是( )
A .生物栖息地的破坏和丧失 B .不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐 C .环境污染 D .生物入侵1.下列既是我国特有的珍稀动物,又有“活化石”之称的哺乳动物是( )
A.金丝猴 B.大熊猫 C.麋鹿 D.长臂猿三、课堂反馈3.我国有许多闻名世界的特有珍稀动物,下列哪一种不是我国特有的动物( ) A.袋鼠???? B.扭角羚?? ?C.扬子鳄?? ?D.大熊猫A4.保护生物多样性最有效的措施是(   ) A.建立自然保护区 B.通过学校教育和社会教育提高人口素质 C.引入世界各地不同的生物,以增加生物多样性 D.通过科学研究广泛繁育稀有生物A四、课堂小结栖息地的丧失生物灭绝的主要原因保护物种多样性的措施建立自然保护区迁地保护用人工方法抢救濒危物种颁布法律和文件再 见