第二单元 活动3 管理我的资料 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 第二单元 活动3 管理我的资料 教案（表格式） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 科学版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-11-27 14:42:47 | ||
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文档简介
第二单元 活动3 管理我的资料
教学目标
（1）认识磁盘、知道文件夹、路径等概念，认识文件的属性。
（2）掌握查找文件、文件夹的方法。
（3）学会通过新建文件夹、复制、移动、删除和还原文件等方法管理文件。
学习重点
文件的分类管理。
学习难点
认识文件的属性。
教学方法
示范法、任务驱动法、合作探究法。
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
激趣引入
示范讲解
练习展示
拓展延伸
示范讲解
练习展示
拓展延伸
示范讲解
练习展示
师：很多人保存了文件，过几天就找不到了，你们经历或听说过这样的事吗？为什么会出现这种情况呢？怎样避免这种情况的发生呢？发生了这种情况，怎么解决呢？现在我们就来学习文件管理的方法。
一、了解我的文件
1、认识磁盘
Win7中双击桌面上的“计算机”图标，XP中双击“我的电脑”可以打开资源管理器，右侧的显示窗口会列出本地磁盘和其它存储设备等。
单击选中磁盘盘符，任务窗格会显示该磁盘的详细信息。
2、认识文件和文件夹
在磁盘上会存放有文件和文件夹，可以改变它们的排序方式，有些文件还可以显示其缩略图。
3、了解文件属性
（1）查看文件属性。
改变查看方式为“详细信息”或右击文件，可以查看文件的属性，包括文件名、文件类型（扩展名）、大小，创建修改时间等信息。
（2）统计文件属性
学生完成P67文件属性统计表。
磁盘及分区
文件路径
文件大小及其单位：字节
介绍字节和位的区别。
数冠：T、G、M、K。
二、管理我的文件
1、新建文件夹
在要新建文件夹处，点击右键，选择“新建文件夹”，输入文件夹名称。
2、重命名文件夹
右键选择“重命名”或按F2键，输入新文件夹名称。
3、复制移动文件
（1）复制文件
复制文件（夹）的四种方法：“文件”菜单“复制”命令；右键、“编辑”菜单“复制到文件夹……”命令；拖动（在同一分区中需按下Ctrl键）。
（2）粘贴文件
在目标位置右键选择“粘贴”命令。
4、还原删除文件
（1）“回收站”中文件的还原。
（2）已从“回收站”中删除的文件的还原。
这时可以借助第三方软件找回文件，但不是都能找回。
请有经验的同学分享还原被删除文件的方法。
小结本活动内容。
文件名的组成：文件名.扩展名。
对文件名的规定：不超过256个字符，可以包括空格，但不能使用： ?*"<>/等。
文件夹结构：目录。
特别提醒：C盘中的文件、特别是Windows、Program Files文件夹中的文件不能删除。
学生完成任务：在D盘建立名为“班级+姓名”的文件夹，要求今后上课时的文件保存你自己的文件夹中。
小结：完成P74活动评价。
学习操作
学生操作
学生操作
学生操作
学生操作
学生交流并操作
学生交流分享
学生操作
学生完成P74活动评价
教学反思：
教学目标
（1）认识磁盘、知道文件夹、路径等概念，认识文件的属性。
（2）掌握查找文件、文件夹的方法。
（3）学会通过新建文件夹、复制、移动、删除和还原文件等方法管理文件。
学习重点
文件的分类管理。
学习难点
认识文件的属性。
教学方法
示范法、任务驱动法、合作探究法。
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
激趣引入
示范讲解
练习展示
拓展延伸
示范讲解
练习展示
拓展延伸
示范讲解
练习展示
师：很多人保存了文件，过几天就找不到了，你们经历或听说过这样的事吗？为什么会出现这种情况呢？怎样避免这种情况的发生呢？发生了这种情况，怎么解决呢？现在我们就来学习文件管理的方法。
一、了解我的文件
1、认识磁盘
Win7中双击桌面上的“计算机”图标，XP中双击“我的电脑”可以打开资源管理器，右侧的显示窗口会列出本地磁盘和其它存储设备等。
单击选中磁盘盘符，任务窗格会显示该磁盘的详细信息。
2、认识文件和文件夹
在磁盘上会存放有文件和文件夹，可以改变它们的排序方式，有些文件还可以显示其缩略图。
3、了解文件属性
（1）查看文件属性。
改变查看方式为“详细信息”或右击文件，可以查看文件的属性，包括文件名、文件类型（扩展名）、大小，创建修改时间等信息。
（2）统计文件属性
学生完成P67文件属性统计表。
磁盘及分区
文件路径
文件大小及其单位：字节
介绍字节和位的区别。
数冠：T、G、M、K。
二、管理我的文件
1、新建文件夹
在要新建文件夹处，点击右键，选择“新建文件夹”，输入文件夹名称。
2、重命名文件夹
右键选择“重命名”或按F2键，输入新文件夹名称。
3、复制移动文件
（1）复制文件
复制文件（夹）的四种方法：“文件”菜单“复制”命令；右键、“编辑”菜单“复制到文件夹……”命令；拖动（在同一分区中需按下Ctrl键）。
（2）粘贴文件
在目标位置右键选择“粘贴”命令。
4、还原删除文件
（1）“回收站”中文件的还原。
（2）已从“回收站”中删除的文件的还原。
这时可以借助第三方软件找回文件，但不是都能找回。
请有经验的同学分享还原被删除文件的方法。
小结本活动内容。
文件名的组成：文件名.扩展名。
对文件名的规定：不超过256个字符，可以包括空格，但不能使用： ?*"<>/等。
文件夹结构：目录。
特别提醒：C盘中的文件、特别是Windows、Program Files文件夹中的文件不能删除。
学生完成任务：在D盘建立名为“班级+姓名”的文件夹，要求今后上课时的文件保存你自己的文件夹中。
小结：完成P74活动评价。
学习操作
学生操作
学生操作
学生操作
学生操作
学生交流并操作
学生交流分享
学生操作
学生完成P74活动评价
教学反思：