第一单元 活动3 平台分享照片 教案

活动3平台分享照片
教材分析
本课是第一单元的第3个活动，本活动主要介绍使用安徽省基础教育资源应用平台来分享照片的相关知识。本活动分两个阶段进行：
第一阶段介绍初次登录平台，修改登录密码，完善个人资料的方法。
第二阶段介绍上传照片到资源平台相册中，并分享到微博的过程和方法。
学情分析
个人空间种类繁多，应用比较广泛，学生也有所了解，学习兴趣也较高。总体来说本活动难度不大，教师要在教学中引导学生对个人空间应用服务的理解，并体验平台个人空间给生活和工作带来的便捷。
教学目标
1．知识与技能
（1）了解安徽省基础教育资源应用平台。
（2）会登录资源平台，修改密码并完善个人资料。
（3）掌握将照片上传至资源平台相册的方法。
（4）会使用资源平台的图片分享功能将照片分享到微博。
2．过程与方法
通过登录资源平台、上传照片到平台相册并分享，了解分享照片的一般过程和方法。
3．情感态度价值观
通过分享照片，提高学生利用新技术服务于生活和学习的意识。
重难点分析
1．教学重点
??使用平台相册的图片分享功能
2．教学难点
（1）理解平台的功能和便捷之处。
（2）合理又合法的使用平台的图片分享功能。
教学方法
1．教法
采用多媒体辅助教学，以任务法为主，指导学生去逐个完成任务。
2．学法
本活动的学法主要有自主探究和小组讨论。
教学过程
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教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情
景
导
入
师： 方轻舟同学爱好摄影，平时拍摄了很多照片，他想要和朋友分享这些照片，让更多的人分享他的快乐，该怎么分享这些照片呢？你来帮助他一起完成这项工作吧！（幻灯片展示课题）
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师：你有什么分享照片的方法，说一说。
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学生聆听并思考
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学生回答
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让学生了解本活动第一阶段的任务 ，激发学生的学习兴趣。
新
知
探
究
（一）
（一）登录资源平台
引导学生阅读教材，了解安徽省基础教育资源应用平台。
教师介绍资源平台的个人空间。
任务1：如何登录资源平台
提示：
打开平台首页------登录------修改密码
???????? ???????????????------完善个人资料
指导学生登录平台并修改密码
教师演示：
（1）修改账户密码
打开IE浏览器
输入平台网址：www.ahedu.cn
使用帐号密码登录
进入个人空间---设置---修改密码
（提示：密码长度6-15位，至少包含大小写字母、数字、特殊字符中的三类）
小老师演示：
（2）完善个人信息
进入个人空间---设置
填写基本信息并保存
设置头像并保存
师总结学生演示中存在的问题。
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阅读教材
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聆听个人空间相关知识
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小组讨论
利用老师提示的流程和分配的帐号密码，尝试登录资源平台。
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观看教师演示
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参照教师演示修改密码，找到个人空间的设置选项，来完善个人信息。
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观看小老师演示
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学生练习
让学生学会利用教材。
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先讨论分析再探索问题，提高了学生的注意力。
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初次登录由教师演示，节约时间，提高课堂效率。
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小组代表演示，让学生多参与课堂，提高学习兴趣。
新
知
探
究
（二）
（二）上传分享照片
任务2：利用资源平台的图片分享功能，上传分享照片。
观看微课后小老师演示（师跟随讲解其操作过程）：
（1）上传照片
登录平台-----个人空间-----我的相册
上传照片-----添加照片
教师演示：
（2）分享照片
登录平台---个人空间---我的相册
分享---分享到微博
（提示：只有关注方轻舟，成为好友，才能在好友动态中看到他分享的照片。）
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与同学交流
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观看微课完成任务。
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小老师演示其他学生观看。
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重难点问题参照微课视频解决，学习方法多种多样。
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教师再次演示易错点，提高课堂效率。
巩
固
练
习
P65创新园：
1．在平台相册中建立主题相册，将活动1、2中完成的作业上传到相应的相册中。
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2．浏览平台个人相册，选择活动2中加工的照片，分享给好友。
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学生小组合作练习。
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以教材上的创新园练习题为巩固练习来巩固新知，充分利用教材。
课
堂
小
结
1、知识小结
提问：通过本活动的学习你有哪些收获？
教师总结：
（1）登录省资源应用平台，修改账户密码并完善个人资料。
（2）上传照片到资源平台相册中，并分享。
2、拓展延伸
（1）和平台相似有分享信息功能的有云盘。
???? 常见的云盘有百度网盘、360云盘、腾讯微云等。
（2）使用平台和云盘上传、发布、传送、存储信息，要遵守国家法律法规。
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回答问题
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聆听教师作总结
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对本活动内容进行梳理，强化认知。
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拓展学生知识面，并引导他们合法使用平台。
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七、教学反思：