第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第14课 沟通中外文明的
“丝绸之路”课程标准：讲述张骞通西域等史实；
认识丝绸之路在中外交流中的作用第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固一地、一人、一路、一战略的那些事儿环节一：探寻西域——一片神秘的地域
环节二：探寻张骞——一位传奇的开拓者
环节三：探寻丝绸之路——一条神奇的通道
环节四：探寻一带一路战略——一个民族的梦想今天的课堂上有请汉朝组与西域组同学与我们一起探讨自主学习两组同学将带着以下几个问题，细心阅读课本67-71页，并用笔划出相应的内容 （６min）
环节一：探寻西域——一片神秘的地域 两汉时期，人们把现今甘肃 和 以西，也就是今天 和更远的地方，称为西域。请西域组同学完成西域（The Western Regions）的地理位置玉门关阳关新疆地区玉门关阳关一地、一人、一路、一战略的那些事儿环节一：探寻西域——一片神秘的地域
环节二：探寻张骞——一位传奇的开拓者
环节三：探寻丝绸之路——一条神奇的通道
环节四：探寻一带一路战略——一个民族的梦想今天的课堂上有请汉朝组与西域组同学与我们一起探讨环节二：探寻张骞——一位传奇的开拓者汉武帝时期开通西域探险家、外交家汉朝组同学请完成一个神秘的地方 ——通向何处敦煌壁画323窟：张骞拜别汉武帝出使西域
张骞出使西域路线图公元前126年公元前138年汉朝组同学请介绍张骞两次出使西域的比较汉武帝反击匈奴联络大月氏夹击匈奴公元前138公元前119汉朝对匈奴的军事反击取得胜利联络乌孙夹击匈奴，加强汉与西域的联系了解西域沟通西域请汉朝组同学讨论表格内容并把答案展示在小黑板上张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称“凿空”。材料研读然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——班固《汉书·张骞传》想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？张骞出使西域的意义何在？ 没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 意义：（1）促进了汉朝与西域各国之间的友好往来；
（2） 为丝绸之路的开辟奠定基础 ，促进了东西方经济文化交流。
他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国出类拔萃之人物也！
　　　　 ——（历史学家）翦伯赞你知道张骞出使西域一路上遇到的困难吗？他的这种精神对我们有什么启示？西域组汉朝组同学各抒已见:(5min）班超60年
请西域组同学完成填空
张骞开通西域后，汉朝是如何管理西域呢？
西域都护乌垒城意义：西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。甘英 新疆自古以来就一直是中国不可分割领土！一地、一人、一路、一战略的那些事儿环节一：探寻西域——一片神秘的地域
环节二：探寻张骞——一位传奇的开拓者
环节三：探寻丝绸之路——一条神奇的通道
环节四：探寻一带一路战略——一个民族的梦想今天的课堂上有请汉朝组与西域组同学与我们一起探讨环节三：探寻丝绸之路——一条神奇的通道丝绸之路－The silk road 张骞通西域后，中国的物产源源不断地运往西域各国。输出的商品以丝绸最具代表性。因此人们便称这条陆上中西交通要道为丝绸之路。西域传入中原中原传入西域葡萄汗血马胡琴魔术（艺术）苜蓿玻璃核桃佛教（宗教）瓷器铁器丝绸印刷术造纸术凿井技术印刷术丝绸之路是一条 贸易之路文化交流之路科技交流之路影响：是东西方经济文化交流的桥梁能尝试把这些物品分成几类吗？并说一下它们对输入地所产生的影响？长安
（起点）欧洲（大秦）
（终点）西亚中亚长７０００多公里西域河西走廊请汉朝组同学帮助大家绘制陆上丝绸之路的路线图
（注意：要求标注出并记忆教材69页地图关键地名。）　长安
（起点）河西走廊西域中亚、西亚 欧洲（大秦）终点 从东南沿海港口出发经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南段和斯里兰卡。再转运到欧洲。因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。汉武帝时请汉朝组同学帮助大家绘制海上丝绸之路的路线图
（注意：要求标注出并记忆教材70页地图关键地名。）一地、一人、一路、一战略的那些事儿环节一：探寻西域——一片神秘的地域
环节二：探寻张骞——一位传奇的开拓者
环节三：探寻丝绸之路——一条神奇的通道
环节四：探寻一带一路战略——一个民族的梦想今天的课堂上有请汉朝组与西域组同学与我们一起探讨环节四：探寻一带一路战略——一个民族的梦想并非只是一条商路，它远远超越了当初开辟时的意义，赋予它更为神圣的使命。共商、共建、共享、共发展、共繁荣课堂巩固1、张骞第一次出使西域的主要目的是 （ ）
A.恢复和西域各国的交往 B.联络大月氏夹攻匈奴
C.加强对西域的控制 D.打通“丝绸之路”
2、张骞第二次出使西域的时间是（ ）
A.公元前138年 B.公元119年 C.公元前119 D.公元前60年
3、今新疆地区正式归属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分始于（ ）
A.西汉张骞出使西域 B.公元前60年西汉设立西域都护
C.东汉班超出使西域 D.安西、北庭都护府的设立 BCB4、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（ ）
A．长安 →河西走廊→西亚→欧洲
B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲
D．河西走廊→长安→西亚→欧洲
5．下列对“丝绸之路”的表述，错误的是（ ）
A.“丝绸之路”的起点是玉门关
B.从河西走廊向西师出最远到达欧洲
C .丝绸是通道上运输的主要商品
D. 促进了东西方经济、文化交流AA1、“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是？凿空西域的人是谁？
2、据材料说一说共建“一带一路”的宗旨。
材料： 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“ 丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（简称“ 一带路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应经济全球化的潮流，旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。长安；张骞一个梦— — 中国人民的“梦”“一带一路”战略 3、结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。（1）今天的“一带一路”是对古代丝绸之路的传承与提升。
（2）有利于中国与沿途国家的互惠互利共赢，促进相关国家的经济文化交流与发展。