2.8评价我们的太阳能热水器 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
教科版 五年级上册
评价我们的太阳能热水器
展示评价
同学们设计的太阳能热水器
展示评价
同学们设计的太阳能热水器
展示评价
同学们设计的太阳能热水器
展示评价
1.要装同样温度的冷水；
2.要装200毫升的水；
3.要同时放在阳光下；
4.要实事求是，认真记录。
注
意
事
项
评价太阳能热水器

展示评价
评价机制：
哪个小组的太阳能热水器加热快，保温效果好。
展示评价
开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温

效果及
原因

改进措施

第 一 小组 单位： ℃
太阳能热水器效能评价表
10
15
17
19
18
自制热水器吸热和保温效果不是特别理想，吸收太阳能的热量有限，受周围环境影响散热。
把盒子内外全部涂成黑色。
展示评价

盒子涂成黑色
展示评价
开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温

效果及
原因
改进措施及设计图
第 二 小组 单位： ℃
太阳能热水器效能评价表
10
14
18
18
19
吸热效果不好。
热水器的光线未能聚焦在一起。
把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光，制成凹面镜。
展示评价


背面用锡箔纸反光，制成凹面镜
展示评价
开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温

效果及原因
改进措施及设计图

第 三 小组 单位： ℃
太阳能热水器效能评价表
10
14
17
18
17
保温效果不好。
用泡沫塑料和纸箱做一个支架和保温箱。
展示评价

做一个支架，吸收太阳光
展示评价
开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温

效果及
原因
改进措施及设计图
第 四 小组 单位： ℃
太阳能热水器效能评价表
10
16
18
20
26
吸热和保温效果良好。因为是用泡沫塑料和盒子做的保温箱，并且用铁的瓶子做的集热器吸热快。
展示评价
吸热和保温效果良好
展示评价
开始时的水温 5分钟时的水温 10分钟时的水温 15分钟时的水温 20分钟时的水温

效果及
原因
改进措施及设计图
第 五 小组 单位： ℃
太阳能热水器效能评价表
10
12
14
15
17
热水器的角度不合适，吸收的太阳能太少。
结合本地太阳光照射角度调整瓶子的角度。
展示评价

调整瓶子的角度
展示评价
外表颜色深的容器比外表颜色浅的吸热快；金属容器比其他容器吸热快；与阳光垂直放置的容器吸热快。
小结：
讨论总结
用到了本单元的哪些知识？
※ 光的反射原理；
※ 光是直线传播的；
※ 光强温度就高，光弱温度就低；
※ 深色物体比浅色物体吸热快；
※ 物体与阳光垂直比斜射吸热快；
※ 产品的设计，要考虑构造、材料、依据的科学原理等；
※ 太阳是最大的光源和热源。
拓展延伸
我国利用太阳能采暖发展迅速，节能效果明显。在建筑物的能耗结构中，其中75%的能源用于建筑采暖和热水供应。将太阳能利用与建筑节能技术相结合，可以降低能源消耗，减少环境污染，是建筑节能的一个重要途径。
拓展延伸
海市蜃楼，简称蜃景，是一种因为光的折射和反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
课堂总结
太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和利用太阳能，要合理利用能源。
课堂训练



1.太阳能是一种（ ）的能源，人们
正在大力开发和使用（ ）。
2.应用了（ ）、（ ）、（ ）
和（ ）等材料设计了太阳能热水器。
3.在评价太阳能热水器时要（ ），
认真记录。
清洁、节能、安全
太阳能
纸盒
塑料泡沫
小塑料瓶
透明塑料
实事求是
家庭作业
收集资料，有哪些可利用能源，我们要怎样予以保护？