人教版八上生物 5.1.7哺乳动物 导学案（无答案）

第七节 哺乳动物
教学目标：
1、概述哺乳动物的主要特征。
2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
教学重点：
1.哺乳动物的主要特征。
2.哺乳动物和人类生活的关系。
教学难点：
胎生哺乳的生殖方式具有哪些优越性
辩证地看待哺乳动物和人类生活的关系。
情感目标：
辩证地看待哺乳动物和人类生活的关系。
导入新课：多种多样的哺乳动物
展示学习目标：
一、【课前热身】
1、________类动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是 动物。
3、哺乳动物用 、 、 撕咬、切断和咀嚼食物。
4、哺乳动物体毛有 作用，用 呼吸，心脏分成 腔，输送 和 的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ，因而体温恒定，属于 温动物；
5、与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉器官都很 ；它的生殖方式和哺育后代的方式与人类相似，具有 、 的特征。
【展示交流】分小组交流以上内容
二、【合作探究】
跟前面我们所学的几类动物相比较，哺乳类动物有哪些与众不同的特点？
阅读教材P38，观察与思考：
1、.兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点？这与它们的生活习性有什么关系？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
2、完成老师展示的各种动物的生殖方式的表格，说说你从中得到了什么发现：（为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？）
3、哺乳动物的主要特征有哪些？哪些是哺乳动物特有的？
4、“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼，是
哺乳动物，为什么？
5.、哺乳动物与人类的生活有什么关系。
6.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些？你认为是否应该将老鼠彻底消灭？
三、【达标检测】
1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )
A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿
C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达
2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )
A．脑和脊髓 B．大脑和小脑
C．脑、脊髓和神经 D．大脑、脊髓和神经
3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。
4、下列动物不属于恒温动物的是( )
A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩
5、比较以下四种脊椎动物的特征：
从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格．
体表：⑴ 皮肤裸露；⑵ 被毛；⑶ 被覆羽毛；⑷ 大多有鳞片．
呼吸器官：⑸ 肺；⑹ 肺和气囊；⑺ 幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸．
体　　温：⑼ 恒定；⑽ 不恒定．
生殖发育：⑾ 变态发育；⑿ 胎生，哺乳；⒀ 卵生．
?动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
蛙
鸟
兔