《地球内部运动引起的地形变化》导学案
教学内容:教科版五年级上册第三单元第二课《地球内部运动引起的地形变化》
教学目标:
1.科学概念:
(1)火山和地震会改变地球表面的地形。
(2)火山和地震是由于地球内部的运动造成的。
(3)地球内部的运动会引起地壳的运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。
(4)地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。
2.过程与方法:
(1)阅读资料,了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。
(2)做板块运动的模拟实验,想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。
3.情感、态度、价值观:认识到地球内部是不断运动着的,地表的地形地貌是不断变化着的。
教学重难点:
1.教学重点:火山和地震会改变地球表面的地形地貌,它们是由于地球内部的运动造成的;地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。? ?
2.教学难点:地球内部的运动会引起板块运动,板块运动影响和改变着地形地貌。
3.通过模拟实验认识理解地球内部运动改变地形地貌的事实。
教师准备:火山和地震对地形地貌影响的课件、反映地壳板块运动的课件。
学生准备:不同颜色的橡皮泥、
教学过程:
一、谈话导入:
同学们,我们已经知道地球表面的地形千姿百态,有高原、平原、海洋、河流、峡谷等,正因为有各种各样的地形地貌,才让我们的地球妈妈变得多姿多彩、美丽可爱。下面,我们一起来欣赏几幅图片,看到这么美丽的自然景观,它们是不是一成不变呢?大海永远是大海,陆地永远是陆地呢?
的确,地球并不是一个平静的世界,它内部和外部都在不停的运动着,变化着,那么,是什么原因引起地形变化呢?今天我们就一起来探讨和研究“引起地形变化的原因”。
二、自主学习,合作探究
(一)了解火山和地震对地形的改变
1、播放视频,感受火山和地震发生时的情景。
2、观看课件第一个事例,思考火山引起这片海洋的地形发生了什么变化。
3、自己阅读课本第二个和第三个事例,完成统计表。
4、小组交流并汇报。
5、教师小结
(二)地球内部的运动
1、猜测成因
2、通过课件认识地球内部结构和地球内部的运动
3、学生阅读课本灰色方框里的内容,认识地球内部运动驱动地表怎样运动。
4、课件展示六大板块及运动方式。
5、指导学生做板块模拟实验。
实验一:用两本科学书表示两个大陆板块,把两书平放在桌上,用手从书的两端向中间挤压,观察书本变化。课件出示雄伟的喜马拉雅山。
实验二:用不同颜色的橡皮泥叠在一起表示不同的地层,学生从两端向外拉,橡皮泥断裂,模拟岩层断裂和错位。课件出示地球的大伤疤——东非大裂谷。
6、小结
(三)认识外力对地形的改变
1、齐读课本最后一自然段
2、指名汇报
三、巩固练习
完成学案上达标检测
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
五、知识拓展
震前预兆儿歌
震前动物有前兆,发现异常要报告。
牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃。
兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。
蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
板书设计:
地球内部运动引起的地形变化
火山 地震
地壳 地幔 地核