人教版初中生物第二章第2节生物圈是最大的生态系统课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物第二章第2节生物圈是最大的生态系统课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-28 09:53:19 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第二章 了解生物圈
第三节 生物圈是最大的生态系统
*
生物圈：
地球上所有的生物与其环境的总和
*
生物圈的范围
1、生物圈的厚度：
以海平面划分，向上可达10km的高度，向下可深入10km左右的深度，整个厚度约为20km。
*
2、生物圈的组成：
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋
和江河湖泊
生物：大多数生物生活在
距海平面150米以内
对的水层中
岩石圈的表面
组成：地球表层的固体部分，
表面大多覆盖着土壤
生物：花草树木、各类昆虫、
飞禽走兽、水生生物、
细菌真菌等
大气圈的底部
组成：氦气、氧气等多种气体
生物：能够飞翔的昆虫和鸟类
和细菌等微小生物
大气圈
岩石圈
水圈
大气圈、水圈和岩石圈三个圈层之间是相互联系的，不是截然分开的。
*
多种多样的生态系统
1、草原生态系统
特点：干旱、降雨量少； 缺乏高大的植物，以草本植物为主，动植物种类较为丰富。
作用：保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障等
*
2、湿地生态系统
特点：多水、潮湿，沼泽是典型的湿地生态系统，沼泽植物占优势，动物种类多。是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统
作用：湿地具有净化水质、蓄洪抗旱、调节气候等功能。有“地球之肾”之称。
*
3、海洋生态系统
特点：阳光、温度、盐度等影响着动植物的生活和分布，动植物种类较丰富，植物多为微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。
作用：吸收二氧化碳，提供全球70%的氧气；调节全球气候；提供丰富资源。
*
4、森林生态系统
特点：较湿润，动植物种类最丰富，结构最复杂和稳定，植物以高大的乔木为主，森林生态系统稳定性高。
作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，有“绿色水库” “地球之肺”之称。
*
5、淡水生态系统
特点：包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成，动植物种类较多，结构稳定。
作用：为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面有重要的作用。
*
6、农田生态系统
特点：受人为因素的控制较多，以农作物为主体，动植物种类少，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。
作用：为人类提供粮食、蔬菜等
*
7、城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废物多，容易产生环境问题。
作用：城市是人类文明的产物
*
生物圈是一个统一的整体
资料分析
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
与河流生态系统相关联的生态系统
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
湖泊生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流 入
灌溉
供水
融入
*
1 从非生物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。
2 从地域关系来说：各种生态系统也是彼此相互关联。
3 从生态系统中的生物来说，很多生物可以到达不同的生态系统。
生态系统之间是相互关联的
迁徙的大雁会经过不同的生态系统
*
想一想，议一议
DDT的流通途径：
在其他洲使用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
DDT→农田生态系统→河流生态系统→海洋生态系统（南极海洋鱼）→生物链（磷虾、企鹅）。
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
巩固小练习
1．生物圈的范围包括（ ）。
Ａ．大气圈、水圈和岩石圈的表面
Ｂ．大气圈、水圈和岩石
Ｃ．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
Ｄ．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈
2．以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ）。
A．农田生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．森林生态系统
C
A
巩固小练习
3．在地球上，最大的生态系统是（ ）。
A．生物圈 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．森林生态系统
A
第二章 了解生物圈
第三节 生物圈是最大的生态系统
*
生物圈：
地球上所有的生物与其环境的总和
*
生物圈的范围
1、生物圈的厚度：
以海平面划分，向上可达10km的高度，向下可深入10km左右的深度，整个厚度约为20km。
*
2、生物圈的组成：
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋
和江河湖泊
生物：大多数生物生活在
距海平面150米以内
对的水层中
岩石圈的表面
组成：地球表层的固体部分，
表面大多覆盖着土壤
生物：花草树木、各类昆虫、
飞禽走兽、水生生物、
细菌真菌等
大气圈的底部
组成：氦气、氧气等多种气体
生物：能够飞翔的昆虫和鸟类
和细菌等微小生物
大气圈
岩石圈
水圈
大气圈、水圈和岩石圈三个圈层之间是相互联系的，不是截然分开的。
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多种多样的生态系统
1、草原生态系统
特点：干旱、降雨量少； 缺乏高大的植物，以草本植物为主，动植物种类较为丰富。
作用：保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障等
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2、湿地生态系统
特点：多水、潮湿，沼泽是典型的湿地生态系统，沼泽植物占优势，动物种类多。是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统
作用：湿地具有净化水质、蓄洪抗旱、调节气候等功能。有“地球之肾”之称。
*
3、海洋生态系统
特点：阳光、温度、盐度等影响着动植物的生活和分布，动植物种类较丰富，植物多为微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。
作用：吸收二氧化碳，提供全球70%的氧气；调节全球气候；提供丰富资源。
*
4、森林生态系统
特点：较湿润，动植物种类最丰富，结构最复杂和稳定，植物以高大的乔木为主，森林生态系统稳定性高。
作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，有“绿色水库” “地球之肺”之称。
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5、淡水生态系统
特点：包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成，动植物种类较多，结构稳定。
作用：为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面有重要的作用。
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6、农田生态系统
特点：受人为因素的控制较多，以农作物为主体，动植物种类少，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。
作用：为人类提供粮食、蔬菜等
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7、城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废物多，容易产生环境问题。
作用：城市是人类文明的产物
*
生物圈是一个统一的整体
资料分析
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
与河流生态系统相关联的生态系统
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
湖泊生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流 入
灌溉
供水
融入
*
1 从非生物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。
2 从地域关系来说：各种生态系统也是彼此相互关联。
3 从生态系统中的生物来说，很多生物可以到达不同的生态系统。
生态系统之间是相互关联的
迁徙的大雁会经过不同的生态系统
*
想一想，议一议
DDT的流通途径：
在其他洲使用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
DDT→农田生态系统→河流生态系统→海洋生态系统（南极海洋鱼）→生物链（磷虾、企鹅）。
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
巩固小练习
1．生物圈的范围包括（ ）。
Ａ．大气圈、水圈和岩石圈的表面
Ｂ．大气圈、水圈和岩石
Ｃ．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
Ｄ．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈
2．以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ）。
A．农田生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．森林生态系统
C
A
巩固小练习
3．在地球上，最大的生态系统是（ ）。
A．生物圈 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．森林生态系统
A