7.霓裳之舞 课件（19张幻灯片）

课件19张PPT。苏少版九年级美术霓裳之舞　　　有着古老历史的服装伴随着人类社会发展的历程。 今天，服装是我们的日常生活不可或缺的组成部分，各种各样的服装给我们的生活带来丰富的视觉和情感体验。物质功能：如遮体、避寒、防晒、挡风等我们日常穿着的服装都有哪些？他们有什么不同的作用？
非物质功能：不同的人，穿着不同的服装可以显示一个人的年龄、性别、民族、身份、阶层、文化、宗教和审美情趣。统一的校服vs撞衫的“尴尬”服装的种类1.时装
是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装，它具有符合社会服装发展的总趋势。
2.生活装 又称便装，是随季节变化而更换的实用性便服。与时装一样也讲究造型、款式、色彩、装饰的美，它是广大群众所接受的并广为流行的样式。3.职业装
是根据职业特点专门设计的工作服。它带有职业的特征和整体性的美，它不突出人的个性美。
4.民族装
是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与民族审美特征的服装样式。
服装板型——A、H、V、X、T服装设计的原则 ——实用和美观的结合 服装设计是一项专业性很强的艺术设计活动，涉及到美学、人体工程、设计、材料、工艺和营销等诸多方面，是一项综合科学、艺术、技术的应用性设计。
创意与元素的巧妙运用——中国风画龙点睛的 配 饰归纳设计思路： → 造型款式 →
主题灵感 → 色彩设计 → 综合设计（平面）
→ 面料选择 →
设计→ 制作 →服装成品 （立体）
尝试主题性服装设计分组练习
小组为单位，以简单的线条表现手法辅以文字说明，尝试以“秀端午美”为主题的中国风服装设计。