地理:3.2《遥感技术及其应用》典型例题(湘教版必修1)

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名称 地理:3.2《遥感技术及其应用》典型例题(湘教版必修1)
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2013-04-08 12:08:12

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3.2 遥感技术及其应用 典型例题
典型例题
1、不同物体和物体的不同状态具有不同的电磁波特性,卫星传感器探测地表物体对电磁波的反射和物体自身发射的电磁波,然后按照一定的规律把电磁辐射转换为图像、经过处理,提取物体信息,完成远距离识别物体和物体的状态,这就是遥感工作的基本原理,例如,森林发生火灾时,着火树木的温度比没有着火树木的温度高,在电磁波的热红外波段会辐射出比未着火树木更多的能量,卫星拍摄到的影像上,着火的森林比没有着火的森林显示更亮的浅色调。据此原理,森林管理部门就建立森林火灾实时监测预报系统,全天候对森林遥感信息进行监控,如出现火情,就能对火灾面积、蔓延情况进行动态地分析,以作出相应的防灾措施。遥感系统同样对水体的不同状态有分辨功能。
根据以上文字材料,请你设计用遥感技术对我国太湖水质状况监测的方案,并提出治理的措施。
解析:目前,遥感技术已被广泛应用于国民经济的各个领域,对于推动经济建设、环境改善和国防建设起到了重要作用,也是高考密切关注的一个领域。本题考核学生对遥感的基本知识的掌握情况及其应用能力。
答案:方案:①获得太湖水质状况的遥感影像资料(或建立太湖水质遥感监测预报系统)②对水质出现的异常情况进行分析,提出预报(或根据遥感信息对水质状况监测分析,提出防治措施)
治理措施:①防止工业三废(或农田废水/污染河水/其他废弃物)直接排入湖中 ②保护太湖周边生态环境;对已污染水体进行(人工或生化方法)治理