冀教版数学四年级下册第四单元《三角形的内角和》（课件19张ppt)
文档属性
| 名称 | 冀教版数学四年级下册第四单元《三角形的内角和》（课件19张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 237.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-29 20:32:10 | ||
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文档简介
课件19张PPT。冀教版四年级数学下册第四单元三角形的内角和这是什么图形？它有几个角？ 把图形中相邻两边的夹角称为内角。 导入长方形的内角有什么特点？长方形的内角的和是多少度？ 所有的、大大小小的长方形四个内角的和都是360°吗？为什么？ 长方形的四个角都是90°，所以内角和就是360°，和长方形的大小、形状无关。 导入三角形的内角和又是多少度呢？ 导入有哪些三角形呢？按边分：按角分：三角形的内角和就必须和三角形的什么有关呢？ 新授 猜一下，这三种不同的三角形，它们的内角和一样吗？可能是多少度？新授 小组合作，合理分工，测量每个三角形中各个内角的度数，计算三角形的内角和，并完成工作表。新授 如果不用量角器量，你们还有什么方法能证明三角形内角和的度数？ 怎样才能把三个内角放在一起呢？ 剪一剪（撕一撕）新授 把三角形其中的一个角先对折，再把另外的两个角也同样对折，也能拼成一个平角。新授 如果不用量角器量，你们还有什么方法能证明三角形内角和的度数？ 怎样才能把三个内角放在一起呢？ 剪一剪（撕一撕）折一折画一画新授 长方形的内角和是360°。 沿着对角线可以把它分成两个什么图形？ 这里的每个三角形的内角和是多少度呢？新授 每个长方形都可以平均分成两个直角三角形，每个直角三角形的内角和就是180°。新授 现在你能很确定地告诉大家三角形的内角和是多少吗？ 三角形的内角和是180°。 它们的内角和都是180°吗？为什么？ 三角形的内角和是180°，内角和与三角形的边的长短无关。 新授在能组成三角形的三个角后面的括号里打“√”。90°、50°、40° （ ）
100°、32°、19° （ ）
50°、50°、50° （ ）
60°、60°、60° （ ）
120°、30°、30° （ ）
98°、35°、47° （ ）
这是什么三角形？ √××√√√拓展训练求出下列各三角形中的未知角的度数。 180°－70°－65° ＝110 °－65° ＝45° 180°－25°－90° ＝155 °－90° ＝65° 180°－20°－75° ＝160 °－75° ＝85° 拓展训练 一个三角形既是等腰三角形又是直角三角形，求出这个三角形各个角的度数？ （180°－ 90°）÷2＝90 °÷2＝ 45° 答：这个三角形各个角的度数分
别是90°、45°和45°。拓展训练1）一个三角形可能有两个直角吗?一个三角形可能有两个钝角吗?你能用今天所学的知识说明吗?2）将两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是多少?3）将一个大三角形分成两个小三角形,这两个小三角形的内角和分别是多少?一个三角形不管大小、形状，它的内角和一定是180°。拓展训练 根据三角形内角和是180°，你能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？180°×2＝360 °180°×4＝720 °拓展训练谢谢！
100°、32°、19° （ ）
50°、50°、50° （ ）
60°、60°、60° （ ）
120°、30°、30° （ ）
98°、35°、47° （ ）
这是什么三角形？ √××√√√拓展训练求出下列各三角形中的未知角的度数。 180°－70°－65° ＝110 °－65° ＝45° 180°－25°－90° ＝155 °－90° ＝65° 180°－20°－75° ＝160 °－75° ＝85° 拓展训练 一个三角形既是等腰三角形又是直角三角形，求出这个三角形各个角的度数？ （180°－ 90°）÷2＝90 °÷2＝ 45° 答：这个三角形各个角的度数分
别是90°、45°和45°。拓展训练1）一个三角形可能有两个直角吗?一个三角形可能有两个钝角吗?你能用今天所学的知识说明吗?2）将两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是多少?3）将一个大三角形分成两个小三角形,这两个小三角形的内角和分别是多少?一个三角形不管大小、形状，它的内角和一定是180°。拓展训练 根据三角形内角和是180°，你能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？180°×2＝360 °180°×4＝720 °拓展训练谢谢！