Unit 5 There is a big bed Part B Let’s learn 教案

PEP 小学英语五年级年级 Unit 5 There is a big bed
B Let’s learn

教学目标：
1、能听懂会说本课的会话。
2、能听说认读本课主要单词： beside , between , above , behind , in front of
3、学会运用句型 Where is the ball?
It’s in front of the dog.
教具准备：教学光盘、单词卡片、课件、教具。
教学重点：句型： Where is the ball?
It’s in front of the dog.
词汇：beside , between , above , behind , in front of
教学难点：能够在语境中正确运用5个方位介词描述位
教学过程：
第一板块——热身/复习（Warm-up/Revision）
1、Greetings.
2、Let’s sing a song.
3、Revision
复习学过的介词in ,on,under,near
第二板块——新课呈现（Presentation）
　 1、在上面复习的基础上导入Let’s learn内容，先引导学生看教师小球的摆放位置，思考应该怎样来形容这个方位.
2、依次学习本课介词方位，in front of ,beside , between , above , behind 。方法通过摆放小球和课件图片展示让学生一目了然单词的意思，同时注意发音的拼读指导.
3、教授本课重点句型Where is the ball? It’s in front of the dog.并让学生操练替换新的方位介词。
4、小组长带领大家自由读记单词，还不清楚的问自己的左邻右舍或老师。
5、学头脑风暴记忆，教师摆放小球，学生抢答方位介词，说错的起立接受下一轮挑战。
6、听课文录音并跟读，注意模仿发音。
第三板块——趣味操练（Practice）
1、游戏：Guessing game
2、我是幸运儿：大屏幕显示圈住哪位同学，就站起来描述自己的位置，前后左右有哪些同学。
3、完成课本中的Find and say。
There is a tree in front of the house.
There is a …
There are some…
4、用正确的介词填空。
第四板块——Summary（小结）
让学生总结今天所学的内容。

第五板块——homework（作业）
抄P52Let’s learn的单词，每个一行。
背本节课的单词及句子。
将自己的房间用所学英语知识描述给父母听。
板书设计
Unit 5 There is a big bed
in front of beside between
behind above
Where is the ball?
It’s in front of the dog.