第19课 北魏政治和北方民族大交融课件(共22张PPT)

课件22张PPT。第19课
北魏政治和北方民族大交融时间：
地点：
双方：
成语：
结果：
特点：
影响：
383年淝水前秦瓦解 北方再度分裂，东晋暂时安定前秦和东晋投鞭断流
草木皆兵
风声鹤唳 东晋胜利以少胜多一、淝水之战从细节中，看民族关系与前秦的战败战前：强征各族人民，拼凑士兵八十万战时：军队阵脚大乱，自相践踏，一溃而不可收拾战后：迅速土崩瓦解，再度陷入分裂混战局面无意愿无斗志无认同感教训：民族交融不充分，统一全国失败二、北魏孝文帝改革1.改革背景：鲜卑族建立的北魏统一北方。
目的：学习汉族先进文化，巩固统治。2.措施：迁都洛阳
汉化措施2019/11/28说汉话改汉姓穿汉服与汉族
通婚 当时北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。 汉人妇女制作蒸馍与烙饼胡人汉食北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗。（1）背景：初来单马执鞭，返去从车百辆。
——（北齐）魏收：《魏书·公孙长传附公孙轨传》始班俸禄……禄行之后，赃满一匹死。
——（北齐）魏收《魏书·高祖纪上》孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄每三个月发放一次，以每年十月为起始。同时，对贪污行为制定了更为严厉的惩罚措施。整顿吏治（2）改革内容 北魏初期，中央官吏按等级得到战争中掠得的财物和人口，地方官只要上交一定数量的实物，就可以任意搜刮百姓。
国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
——（北齐）魏收《魏书》迁都理由：
（1）虽实现局部统一，但民族隔阂严重，文化冲突剧烈；
（2）平城接近故土，崇尚武力，难以文治，改革阻力大；
（3）洛阳是中原政治和文化中心，是东周、东汉、曹魏、西晋等建都之地，有利于政治上取得正统地位。迁都理由：
（1）虽实现局部统一，但民族隔阂严重，文化冲突剧烈；
（2）平城接近故土，崇尚武力，难以文治，改革阻力大；
（3）洛阳是中原政治和文化中心，是东周、东汉、曹魏、西晋等建都之地，有利于政治上取得正统地位。 公元494年，孝文帝迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。迁都洛阳材料一：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——北魏孝文帝诏书（选自《魏书）比较汉服与胡服的区别？
鲜卑衣服狭而短，窄领小袖，便于骑射，汉服宽而长。
材料二:《孝文帝出行图》反映了孝文帝汉化改革后北魏的衣冠制度①说汉语 ②穿汉服汉化措施材料三：材料四：孝文帝择中原大姓（汉族贵族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——摘自逯耀东《从平城到洛阳》③改汉姓④通汉婚 自晋、宋以来，好洛阳为荒土，此谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物分殷阜，目所不识，口不能传。
——（北魏）杨衒之：《洛阳伽蓝记》卷二孝文帝改革有哪些影响？ 南朝官员陈庆出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说道：（3）改革的作用：改革的历史影响——为改革实施创设有利的政治环境
——加强与汉族的交往，促进洛阳的繁荣
——增强北魏实力，减少民族隔阂，促进民族交融这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。3、评价孝文帝一、总评：北魏孝文帝是我国历史上杰出的政治家、军事家和少数民族改革家。
二、陈述史实：他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，迁都洛阳，在文化上采取汉化的政策，如改穿汉服，改说汉语，改用汉姓，提倡与汉族通婚等。这些改革，一是促进了北方各族封建化的进程，二是促进了北方民族大融合，三是促进了社会经济的发展。
三、结语：所以他是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程。
包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。 三、北方地区的民族交融北方少数民族《采桑图》 北方少数民族《狩猎图》 北方少数民族《扬场图》 北方少数民族《耕耙图》 北方少数民族向汉族学习农业技艺游牧农耕生产方式的交融边境汉人《二牛抬杠图》汉族向北方少数民族学习畜牧业生产方式的交融边境汉人《放牧图》汉族妇女制作蒸馍与烙饼汉族士大夫在烧烤穿汉族服装的少数民族贵族穿裤褶服的南朝汉族乐队生活习俗的交融 生活习俗上汉族和少数民族之间相互学习和交融汉人演奏少数民族乐器图《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演 观察图片，结合课本88页第三段文字，说一说魏晋南北朝时期民族交融在思想文化、社会习俗、民族心理方面的表现是怎样的？文化艺术的交融
1）生产生活：相互学习
2）政治制度：实行君主专制
3）思想文化：少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞
4）社会习俗：相互借鉴
5）民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少1.北方民族大交融表现：2.意义：
北方少数民族的交往、交流与交融，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础
课堂小结淝水之战孝文帝改革汉化措施民族交融迁都洛阳前秦衰败北魏统一1．东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（ ）
A.羌族?? B. 匈奴 C.氐族?? D.羯族
2．淝水之战的交战双方分别是（ ）
A．东晋——前秦 B．西晋——东晋
C．前秦——西晋 D．前秦——北魏
3．许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是
①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④ 风声鹤唳
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 课后检测CCB4.一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是（　　）
A.宫殿巍峨屋宇华丽　B.佛教寺院数以千计
C.市场汇集四方商人　D.满街都是说鲜卑语的汉族人
5.移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列措施符合这一特点的是（ ）
①用汉姓②穿汉服③学习少数民族语言
④同汉人通婚
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是
A．实现黄河流域的统一B．为统一全国作好准备C．促进民族融合D．抑制佛教发展DCC