北师大版七年级生物上册：第二单元 第三章 细胞 复习课件（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物上册：第二单元 第三章 细胞 复习课件（32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-28 13:41:44 | ||
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文档简介
课件32张PPT。第二单元第三章 细胞
章节复习
一、练习使用显微镜1.显微镜的基本结构与作用（如右图）：
［1］__________：观察。
［2］镜筒：光线由物镜进入目镜穿过的部位。
［3］转换器：转换____________。
［4］____________：观察。
［5］载物台：承载玻片标本。
［6］____________：光线由反光镜进入物镜必须穿过
的孔。
［7］遮光器（上有大小不一的__________）：调节_____________强弱。目镜物镜通光孔光圈物镜光线［8］压片夹：固定玻片标本。
［9］___________（有__________镜和__________镜两个面）：使光线射入镜筒。
［10］镜座：支持。
［11］____________：一般调节。
［12］____________：精细调节。
［13］镜臂：提握镜身。
［14］镜柱：支持镜身。反光镜凹面粗准焦螺旋细准焦螺旋平面一、练习使用显微镜2.使用显微镜的步骤
（1）步骤：取镜→安放→对光→观察。
（2）对光：
a.让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜位于一条直线上。
b.对光时，使用较大的光圈和_________物镜。
c.用手转动反光镜，直到看到一个___________视野为止。
（3）观察：a.放置标本：标本正对________的中心。
低倍通光孔明亮的圆形一、练习使用显微镜b.下降镜筒：转动__________，眼睛从侧面注视
__________，直至接近标本。
c.寻找物像：左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。略微转动__________使物像更清晰。
3.放大倍数的计算：放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数。
【提示】放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野的亮度越暗。粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜目镜物镜一、练习使用显微镜1.常用的三种玻片标本：___________（切取）、
___________（液体材料涂抹）、____________（撕下或挑取）。
2.制作临时玻片标本的方法
口诀：擦滴取展先盖后染。
以制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片为例：
①“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴___________；
③“取”，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮；切片涂片清水装片二、 玻片标本④“展”，把撕下的内表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平；
⑤“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现___________而影响观察；
⑥“染”，把一滴稀____________滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【提示】制作叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴
__________，而制作人口腔上皮细胞临时装片滴的却是___________（浓度为_________），作用是_____________________。
气泡碘液生理盐水0.9%维持细胞正常形态清水二、 玻片标本1.动植物细胞结构的相同点是都有：［②］_______、 ［⑥］________、［④］________；
2.主要不同点是：动物细胞无［①］ 、［③］
________和［⑤］_______（内含液体叫_________）。细胞膜细胞质液泡细胞核叶绿体细胞液细胞壁三 动植物细胞的结构和区别1.细胞膜的功能：控制物质进出，
能够让有用的物质进入细胞，
将细胞内产生的_________排
出细胞外。
2.细胞质中的能量转换器
叶绿体：将光能转变成________，并储存在______内。
线粒体：使有机物与氧气结合，转变成__________，并释放__________。废物化学能有机物无机物能量四 细胞是生命活动的单位3.细胞核是生命活动的_________，也是细胞遗传物质______的场所。控制中心储存五 细胞通过分裂而增殖1、细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
2、较小细胞的表面积相对_______，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。较大五 细胞通过分裂而增殖3、细胞分裂概念：一个细胞分裂为两个细胞。
4、细胞分裂的原因：较小的细胞表面积较大，有利于细胞从外界获得足够的营养物质。
5、细胞分裂的过程。
五 细胞通过分裂而增殖（1）细胞分裂的顺序（从里到外）：一个细胞核分裂为两个细胞核，细胞质分为两份，每份含有一个细胞核，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
五 细胞通过分裂而增殖（2）细胞分裂共同特点：①细胞核变化最明显②遗传物质复制增倍后，平均分配到两个新细胞中③新细胞和亲代细胞具有相同遗传物质
（3）细胞分裂次数和新细胞个数关系：一个细胞经过n次分裂以后，产生的细胞个数为 2n个。
（4）细胞分裂意义：①对于单细胞生物来说是繁殖新个体②对于多细胞生物来说是。繁殖新个体、促进个体生长、更新衰老死亡细胞
（5）癌细胞：分裂失控的细胞。
6、生物体长大的原因是细胞生长和细胞分裂。
1.用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（ ）
A.15倍 B.50倍 C.500倍 D.150倍B1.【解析】放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
课堂练习2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（ ）D2.【解析】物镜的倍数越大，离载玻片的距离越近，看到的细胞数目越少。课堂练习3.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图像是（ ）
D3.【解析】视野中的物像是倒像，即上下、左右都相反。课堂练习4.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像。其中视野最亮的是（ ）
D4.【解析】放大倍数越大，视野的亮度越暗，相反，视野越亮，放大倍数越小，看到的细胞数目越多。课堂练习5.某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中，正确的是（ ）
A.将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮
B.选择使用最大的光圈——使视野变得最大
C.转动转换器——换用不同倍数的目镜
D.调细准焦螺旋——调节物镜与玻片间距离
D5.【解析】答案A应改为“使视野变暗”，答案B应改为“视野大小不变”，答案C应改为“换用不同倍数的物镜”。课堂练习6.不符合画生物图要求的是（ ）
A.画图时务必使图形真实
B.在图左侧写图形的名称
C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B6.【解析】图形的名称一般写在图的右侧。课堂练习7.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是
（ ）
A7.A【解析】盖盖玻片的正确方法是：先让盖玻片的一边接触水滴，然后再慢慢往下盖上盖玻片，防止出现气泡。
课堂练习8.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是
（ ）
A.碘液、生理盐水、自来水
B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水
D.凉开水、生理盐水、碘液
9.把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体
D9.【解析】细胞壁较厚较坚韧，可以防止细胞涨破。A课堂练习10.不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是（ ）
A.细菌细胞有成形的细胞核
B.真菌细胞有叶绿体
C.植物细胞有线粒体
D.动物细胞有细胞壁
C10.【解析】细菌没有成形的细胞核；真菌没有叶绿体；动物细胞没有细胞壁。课堂练习11.选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮（ ）
①大光圈 ②平面反光镜 ③小光圈 ④凹面反光镜
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
D11.【解析】使视野变亮用凹面镜反光和大光圈；使视野变暗用平面镜反光和缩小光圈。
课堂练习12.王刚在使用显微镜观察细胞分裂切片时，发现分生区细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片应向哪里移动（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
A12.【解析】图像移动的方向与装片移动的方向相反。课堂练习13.右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ）
A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
A13.【解析】注意区分目镜和物镜：物镜有螺纹而目镜没有。课堂练习14.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是（ ）
A.转动转换器
B.调节反光镜的角度
C.调节粗准焦螺旋
D.调节细准焦螺旋
B14.【解析】移动显微镜后，需要重新对光，才能使视野变亮。
课堂练习15.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（ ）
①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙签 ⑥刀片
A.①②③⑤ B.①③④⑥
C.①②④⑤ D.②③⑤⑥
16.下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其他三个实验不同的是（ ）
A.观察人的口腔上皮细胞 B.观察洋葱内表皮细胞
C.观察酵母菌细胞 D.观察玉米种子的结构
A16.【解析】A、B、C使用碘液的目的是染色，D使用碘液是为了验证玉米种子的胚乳中含有淀粉。
D课堂练习17.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（ ）
A.线粒体、叶绿体、液泡
B.细胞壁、叶绿体、液泡
C.细胞壁、液泡
D.细胞壁、叶绿体
18.小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（ ）
A.细胞膜中 B.细胞质中
C.细胞核中 D.细胞壁中CC课堂练习19.小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在
（ ）
A.玻片标本上 B.目镜上
C.物镜上 D.材料上
20.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果（ ）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半
B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半
D．形成一个细胞，遗传物质不变
C课堂练习B21.（2016?广东）植物细胞分裂时，最后形成的是
( )
A.细胞核 B.细胞质
C.细胞膜 D.细胞壁
22.（2016?湖南长沙）植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
D课堂练习D23．（2016·四川遂宁）如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁
D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质B课堂练习谢 谢
章节复习
一、练习使用显微镜1.显微镜的基本结构与作用（如右图）：
［1］__________：观察。
［2］镜筒：光线由物镜进入目镜穿过的部位。
［3］转换器：转换____________。
［4］____________：观察。
［5］载物台：承载玻片标本。
［6］____________：光线由反光镜进入物镜必须穿过
的孔。
［7］遮光器（上有大小不一的__________）：调节_____________强弱。目镜物镜通光孔光圈物镜光线［8］压片夹：固定玻片标本。
［9］___________（有__________镜和__________镜两个面）：使光线射入镜筒。
［10］镜座：支持。
［11］____________：一般调节。
［12］____________：精细调节。
［13］镜臂：提握镜身。
［14］镜柱：支持镜身。反光镜凹面粗准焦螺旋细准焦螺旋平面一、练习使用显微镜2.使用显微镜的步骤
（1）步骤：取镜→安放→对光→观察。
（2）对光：
a.让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜位于一条直线上。
b.对光时，使用较大的光圈和_________物镜。
c.用手转动反光镜，直到看到一个___________视野为止。
（3）观察：a.放置标本：标本正对________的中心。
低倍通光孔明亮的圆形一、练习使用显微镜b.下降镜筒：转动__________，眼睛从侧面注视
__________，直至接近标本。
c.寻找物像：左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。略微转动__________使物像更清晰。
3.放大倍数的计算：放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数。
【提示】放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野的亮度越暗。粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜目镜物镜一、练习使用显微镜1.常用的三种玻片标本：___________（切取）、
___________（液体材料涂抹）、____________（撕下或挑取）。
2.制作临时玻片标本的方法
口诀：擦滴取展先盖后染。
以制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片为例：
①“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴___________；
③“取”，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮；切片涂片清水装片二、 玻片标本④“展”，把撕下的内表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平；
⑤“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现___________而影响观察；
⑥“染”，把一滴稀____________滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【提示】制作叶表皮细胞的临时装片时在载玻片上滴
__________，而制作人口腔上皮细胞临时装片滴的却是___________（浓度为_________），作用是_____________________。
气泡碘液生理盐水0.9%维持细胞正常形态清水二、 玻片标本1.动植物细胞结构的相同点是都有：［②］_______、 ［⑥］________、［④］________；
2.主要不同点是：动物细胞无［①］ 、［③］
________和［⑤］_______（内含液体叫_________）。细胞膜细胞质液泡细胞核叶绿体细胞液细胞壁三 动植物细胞的结构和区别1.细胞膜的功能：控制物质进出，
能够让有用的物质进入细胞，
将细胞内产生的_________排
出细胞外。
2.细胞质中的能量转换器
叶绿体：将光能转变成________，并储存在______内。
线粒体：使有机物与氧气结合，转变成__________，并释放__________。废物化学能有机物无机物能量四 细胞是生命活动的单位3.细胞核是生命活动的_________，也是细胞遗传物质______的场所。控制中心储存五 细胞通过分裂而增殖1、细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
2、较小细胞的表面积相对_______，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。较大五 细胞通过分裂而增殖3、细胞分裂概念：一个细胞分裂为两个细胞。
4、细胞分裂的原因：较小的细胞表面积较大，有利于细胞从外界获得足够的营养物质。
5、细胞分裂的过程。
五 细胞通过分裂而增殖（1）细胞分裂的顺序（从里到外）：一个细胞核分裂为两个细胞核，细胞质分为两份，每份含有一个细胞核，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
五 细胞通过分裂而增殖（2）细胞分裂共同特点：①细胞核变化最明显②遗传物质复制增倍后，平均分配到两个新细胞中③新细胞和亲代细胞具有相同遗传物质
（3）细胞分裂次数和新细胞个数关系：一个细胞经过n次分裂以后，产生的细胞个数为 2n个。
（4）细胞分裂意义：①对于单细胞生物来说是繁殖新个体②对于多细胞生物来说是。繁殖新个体、促进个体生长、更新衰老死亡细胞
（5）癌细胞：分裂失控的细胞。
6、生物体长大的原因是细胞生长和细胞分裂。
1.用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（ ）
A.15倍 B.50倍 C.500倍 D.150倍B1.【解析】放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
课堂练习2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（ ）D2.【解析】物镜的倍数越大，离载玻片的距离越近，看到的细胞数目越少。课堂练习3.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图像是（ ）
D3.【解析】视野中的物像是倒像，即上下、左右都相反。课堂练习4.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像。其中视野最亮的是（ ）
D4.【解析】放大倍数越大，视野的亮度越暗，相反，视野越亮，放大倍数越小，看到的细胞数目越多。课堂练习5.某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中，正确的是（ ）
A.将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮
B.选择使用最大的光圈——使视野变得最大
C.转动转换器——换用不同倍数的目镜
D.调细准焦螺旋——调节物镜与玻片间距离
D5.【解析】答案A应改为“使视野变暗”，答案B应改为“视野大小不变”，答案C应改为“换用不同倍数的物镜”。课堂练习6.不符合画生物图要求的是（ ）
A.画图时务必使图形真实
B.在图左侧写图形的名称
C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B6.【解析】图形的名称一般写在图的右侧。课堂练习7.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是
（ ）
A7.A【解析】盖盖玻片的正确方法是：先让盖玻片的一边接触水滴，然后再慢慢往下盖上盖玻片，防止出现气泡。
课堂练习8.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是
（ ）
A.碘液、生理盐水、自来水
B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水
D.凉开水、生理盐水、碘液
9.把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体
D9.【解析】细胞壁较厚较坚韧，可以防止细胞涨破。A课堂练习10.不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是（ ）
A.细菌细胞有成形的细胞核
B.真菌细胞有叶绿体
C.植物细胞有线粒体
D.动物细胞有细胞壁
C10.【解析】细菌没有成形的细胞核；真菌没有叶绿体；动物细胞没有细胞壁。课堂练习11.选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮（ ）
①大光圈 ②平面反光镜 ③小光圈 ④凹面反光镜
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
D11.【解析】使视野变亮用凹面镜反光和大光圈；使视野变暗用平面镜反光和缩小光圈。
课堂练习12.王刚在使用显微镜观察细胞分裂切片时，发现分生区细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片应向哪里移动（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
A12.【解析】图像移动的方向与装片移动的方向相反。课堂练习13.右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ）
A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
A13.【解析】注意区分目镜和物镜：物镜有螺纹而目镜没有。课堂练习14.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是（ ）
A.转动转换器
B.调节反光镜的角度
C.调节粗准焦螺旋
D.调节细准焦螺旋
B14.【解析】移动显微镜后，需要重新对光，才能使视野变亮。
课堂练习15.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（ ）
①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙签 ⑥刀片
A.①②③⑤ B.①③④⑥
C.①②④⑤ D.②③⑤⑥
16.下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其他三个实验不同的是（ ）
A.观察人的口腔上皮细胞 B.观察洋葱内表皮细胞
C.观察酵母菌细胞 D.观察玉米种子的结构
A16.【解析】A、B、C使用碘液的目的是染色，D使用碘液是为了验证玉米种子的胚乳中含有淀粉。
D课堂练习17.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（ ）
A.线粒体、叶绿体、液泡
B.细胞壁、叶绿体、液泡
C.细胞壁、液泡
D.细胞壁、叶绿体
18.小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（ ）
A.细胞膜中 B.细胞质中
C.细胞核中 D.细胞壁中CC课堂练习19.小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在
（ ）
A.玻片标本上 B.目镜上
C.物镜上 D.材料上
20.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果（ ）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半
B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半
D．形成一个细胞，遗传物质不变
C课堂练习B21.（2016?广东）植物细胞分裂时，最后形成的是
( )
A.细胞核 B.细胞质
C.细胞膜 D.细胞壁
22.（2016?湖南长沙）植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
D课堂练习D23．（2016·四川遂宁）如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁
D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质B课堂练习谢 谢