冀教版七年级生物上册：4.4 软体动物 课件（共25张PPT）

课件25张PPT。软体动物 “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”还记得这首耳熟能详的儿歌吗？记得小时候经常看到蜗牛慢慢地爬到墙上、树上、葡萄架上?，可是爬到上面的蜗牛该如何生存呢？你的心里留下疑问了吗？1.了解河蚌的形态结构特点和生理特点。
2.列举常见的软体动物。
3.描述软体动物的主要特征。
4.举例说明软体动物与人类的关系。软体动物代表动物——河蚌 河蚌生活在江、河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食物。观察河蚌 河蚌的身体外面包着两片贝壳，其化学成分主要是碳酸钙和少量的壳基质。1.外部形态：观察河蚌2.内部构造： 贝壳的内面贴着一层柔软的外套膜。贝壳外套膜观察河蚌2.内部构造： 当河蚌受到惊扰时，斧足就立刻缩回，两片贝壳紧紧地关闭起来，保护着柔软的身体。 肌肉质的斧足，是运动器官。斧足珍珠是如何形成的？ 贝壳最里面的一层很光亮，叫珍珠层。当河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时，外套膜会分泌出大量的珍珠质，把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠。 （1）体表的贝壳的作用是什么？紧闭贝壳可以保护柔软的身体。 外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。 （2）外套膜有什么作用？（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？运动器官是斧足，呼吸器官是鳃。 软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。蜗牛常见的软体动物乌贼鲍鱼扇贝软体动物的主要特征身体柔软；有外套膜；身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）。软体动物与人类的关系 食用：贝类（首位）富含蛋白质和多种维生素，低脂肪，肉质味道鲜美，且具有很高的营养价值。
软体动物一般都有贝壳，所以也叫贝类。几种可以食用的贝类 药用：鲍的贝壳(石决明)、乌贼的内壳（海螵鞘）等。石决明贝壳的价值：贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，如宝贝、鸡心螺、竖琴螺、扇贝等，这些贝壳可做成工艺品。珍珠项链珍珠的价值：珍珠是名贵的药材，也是高级装饰品。珍珠粉有些软体动物也对人类有一定危害：如钉螺。 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。河蚌外部形态外套膜、斧足等运动摄食和呼吸其他软体动物：蜗牛、乌贼等主要特征：身体柔软；有外套膜；身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）与人类的关系软体动物内部构造：?l.在什么环境中采不到河蚌？?（ ）
? A.江河的水底??????? B.海洋的水底??C.池沼的水底?????????????? D.湖泊的水底?2.下列动物全是软体动物的一组是 （ ）?A.河蚌、蚯蚓、蜗牛????B.田螺、河蚌、乌贼?C.乌贼、水媳、蛔虫????D.河蚌、蚯蚓、田螺BB3.河蚌是水生动物，它的呼吸器官是（ ）
A.贝壳尖端的口 B.肺
C.紧贴贝壳的一层呼吸膜 D.鳃D4.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（ ）
A.身体柔软 B.体表长有质地较硬的甲
C.有消化腔，有口无肛门 D.身体由体节构成A 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000颗左右的牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。 科学和艺术是一枚硬币的两面。谢 谢