活动2 软件知识须掌握
教学目标
知识与技能：
了解计算机软件的作用
记算机为什么要掌握软件知识
软件的分类
过程与方法
培养学生运用信息技术主动掌握信息的能力
情感态度与价值观，树立正确的使用官方正版软件的意识
教学重点
什么是软件
教学难点
系统软件和应用软件的区分
教学时间
一课时 教学准备
班班教室，相关教学教具及课件
教学过程
导入新课
通过上节课的学习，我们了解了记算机硬件的知识，记算机有了硬件算一个完整的记算机吗？不算，就如同一个人，他是身体健美的植物人，他活着有意义吗？答案是肯定的（没有任何的价值）如果他有了超强的思维和适应社会各种技能，他就成了一个完整的人，那么记算机也是一样，如果没有软件，只有硬件记算机只能叫做裸机，是不能进行工作的，只有安装了系统和应用软件才能发挥它的作用和能力，才能让它更好地为我们工作，那么今天就来学习记算机软件知识，（课件显示进入新课）
授课
软件：
计算机软件是指计算机系统中的程序及其文档，用户只有通过软件才能与记算机交流，才能帮助人机互动，让计算机更好的为我们服务，例如：听歌，聊天
软件的分类
通过区分可分为系统软件和操作软件
系统软件：
就是我们常用的计算机操作系统，如WINDOWS(微软）、LINUX（红旗）、MAC OS（苹果），记算机编程语言如C语言、C++、等，还有就是设备驱动程序，（有声音要有声卡驱动，计算机显示要有显卡驱动等）。
操作软件：
你想听歌，你想做文档，你想让照片更美，怎么来完成呢！这就需要操作软来完成如（听音乐我们选择酷狗音乐软件、做文档我们选择WPS(金山办公软件）及OFFICE系列办公软件，做图片用PHOTOSHOP及美图软件，按照这些软件的性质为我们更好完成我们想达到的效果。还有我们现在家家电脑上常用到的360杀毒软件，常用的下载软件迅雷。
系统软件控制和协调计算机工作，部分系统软图（课件展示），应用软件是专门为一项目的而编写的，就是来解决实际问题而编写的程序，它的出生，让我们的生活更加多姿多彩。
软硬件之间是如何配合工作的？
硬件和软件是共同配合工作的，就如同一个团队，硬件是物质基础，没有硬件就没有记算机存在。
软件是记算机灵魂，没有软件，记算机一点用都没有。
硬件的发展给软件提供了发挥的平台，而软件的更新又给硬件提出了更高的要求。
教师活动
借助以上知识，通过PPT向学生讲解，让学生了解本课知识。
三，课后总结
学生通过本课的学习，自己对所学知识进行归纳总结，老师补充加深学生对知识的记忆，也提高了学生的表达能力。
板书
记算机软件 系统软件 应用软件
作业：同学们之间交流
课后反思
课件12张PPT。 九年级第三单元活动2
软件知识须掌握学习目录计算机软件是指计算机系统中的程序及其文档，用户只有通过软件才能与记算机交流，才能帮助人机互动，让计算机更好的为我们服务，例如：听歌，聊天通过分类分为:
1.系统软件
2.操作软件就是我们常用的计算机操作系统WINDOWS(微软）、LINUX（红旗）、MAC OS（苹果）C语言、C++、等，还有就是设备驱动程序操作软件1987.112001.102006。112015.7WindowsXPVista10 你想听歌，你想做文档，你想让照片更美，怎么来完成呢！这就需要操作软件来完成，记算机按照这些软件的性质为我们更好完成我们想达到的效果
系统软件控制和协调计算机工作，所以应用软件是专门为一项目的而编写的，它的目的就是来解决我们实际问题而编写的程序，各类软件的出现，让我们的生活更加多姿多彩。硬件和软件是共同配合工作的，就如同一个团队，硬件是物质基础，没有硬件就没有记算机存在。
软件是记算机灵魂，没有软件，记算机一点用都没有。
硬件的发展给软件提供了发挥的平台，而软件的更新又给硬件提出了更高的要求。 谢谢观赏
自主时间：找出你记算机中的软件
