第19课 北魏政治和北方民族大交融课件( 25张)

课件25张PPT。苻坚前秦统一北方前秦是哪个民族于何时建立的？
谁领导前秦走向富强，并统一了北方？王猛复习导入：第19课
北魏政治和北方民族大交融317年，司马睿建立东晋，定都建康。东晋一、淝水之战87万8万淝水公元383年以少胜多时 间双方特点北方再度分裂；抵御了来自北方的军事威胁，社会相对稳定淝水之战前秦和东晋成语典故投鞭断流、草木皆兵、 风声鹤唳投鞭断流何雄壮，风声鹤唳究可哀。
草木皆兵成一梦，东山再起新局开。淝水之战中的成语想一想 淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？ 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战史海冲浪： 《敕勒歌》
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。 “幽都之北，广漠之野，畜牧迁徙，射猎为业。”
——《魏书·序纪》拓跋鲜卑进入中原 386年，鲜卑人拓跋珪重建代国，稍后改国号为魏，史称北魏。398年，建都平城。
439年，拓跋焘领导北魏武力统一黄河流域，结束了十六国时期。二、孝文帝改革初识孝文帝 北魏孝文帝： 原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝，继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。平城洛阳“此间（平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”。洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心。2.内容：494年迁都洛阳。1.目的：加强对北方的治理 “今欲断诸北语，一从正音。不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》使用汉语,禁用鲜卑语。胡服汉服材料二： 改穿汉服材料三： 改用汉姓 材料四：孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 鼓励与汉族通婚归纳：北魏孝文帝改革的内容①494年迁都洛阳。②推行汉化措施：使用汉语，改穿汉服 ，采用汉姓，鼓励与汉族通婚。 （3）意义：增强了北魏的实力，促进了民族交融。 孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。 我们应当如何评价孝文帝？ 顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，增强北魏实力，促进民族融合，推动社会进步。
但从鲜卑族拓跋部角度看，孝文帝改革使鲜卑族丧失勇武之气，导致鲜卑族分裂和消亡。民族交融是时代的主流！三、北方民族大交融穿汉族服装的少数民族贵族汉族妇女制作蒸馍与烙饼就座方式： “席地而坐” 胡床汉人演奏少数民族乐器图《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演文化艺术的交融各民族的大交融的表现：1）生产生活：相互学习
2）政治制度：实行君主专制
3）思想文化：少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞
4）社会习俗：相互借鉴
5）民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少 意义：丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝