第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 教案

文档属性

名称 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 教案
格式 zip
文件大小 73.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-11-28 15:45:07

图片预览

文档简介




第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
INCLUDEPICTURE"教学分析.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\7.15\\九人历(上)教案\\教学分析.TIF" \* MERGEFORMATINET
【教学目标】
知识与能力:
了解罗马法的主要内容、作用和影响。培养学习者发现问题、分析材料、综合探究的能力。知道拜占庭帝国曾是一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国,历时1000多年。查士丁尼时代是拜占庭文明发展的第一个黄金时期。了解《查士丁尼法典》的历史地位。
过程与方法:
识读《拜占庭帝国形势图》,说出拜占庭帝国经济发展的有利地理条件 。讨论拜占庭帝国衰亡的原因和历史启示,从中总结出文明发展的经验教训。通过材料阅读,理解《查士丁尼法典》为什么对西方立法制度产生了巨大影响。
情感态度与价值观:
西罗马帝国灭亡之后,拜占庭帝国(又称东罗马帝国)又存在了近千年,成为跨越古代、与其他中世纪新兴国家并行发展的又一大文明。拜占庭文明最大的特征之一,就是它的混融性。通过本课学习,同学们认识到,人类文明的发展是多元的,在多元的文明社会里,我们既要学会甄别外来文明成果的精华与糟粕,又要有包容和宽容的态度,剔除其糟粕吸取其精华,以丰富中华文明的内涵。
【教学重点】
《查士丁尼法典》
【教学难点】
拜占庭帝国的历史地位。
【教法特点】
有效的学习方法指导是培养学习习惯、提高学习效率的重要手段。根据本课教学内容和学情,指导学生采用课前预习法、自主体验探究法、小组合作交流法来学习本课。
INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\7.15\\九人历(上)教案\\教学过程.TIF" \* MERGEFORMATINET
一、导入新课
与西欧毗邻的东罗马帝国,在西罗马帝国灭亡以后又延续了一千多年,其间它有哪些辉煌成就?它是怎样衰落下去的?最终又是怎样灭亡的?
二、课堂活动
(一)查士丁尼及《查士丁尼法典》
请同学们观察教材查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国图,了解东罗马帝国的疆域。
【教师讲解】东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。因此,东罗马帝国的经济比较活跃,社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入一个“黄金时代”。
观察教材《查士丁尼一世》头像。
【材料展示】
皇帝的威严不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好;皇帝不但能在战场上取得胜利,而且能采取法律的手段排除违法分子的非法行径。
——查士丁尼《法学总论——法学阶梯》
【提出问题】通过材料思考,为什么查士丁尼要编纂法典呢?
学生回答:为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。在查士丁尼看来,法律是治理国家、巩固自身统治的重要手段。
【提出问题】查士丁尼在位时共组织编纂了几部法律文献?这几部法律文献的内容分别是什么?
学生阅读教材后归纳:共4部法律文献,分别是《查土丁尼法典》、《法学汇纂》、《法学概要》和《新法典》。《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例。《法学汇纂》是把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成的。《法学概要》是指导学习法律的文献。《新法典》是将查士丁尼执政时期的法令编辑而成的。
(二)拜占庭帝国的灭亡
【提出要求】阅读教材,说说拜占庭帝国衰亡的原因?
学生阅读教材后回答,教师归纳:①长期的对外战争帝国财政枯竭。②西欧封建封建地主的车征十字军占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。③奥斯曼土耳其的不断进攻最终使拜占庭帝国灭亡 。
【问题思考】拜占庭帝国对欧亚非文明的延续与发展产生了哪些影响?
学生回答:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
INCLUDEPICTURE"板书设计.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\7.15\\九人历(上)教案\\板书设计.TIF" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE"教学反思.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\7.15\\九人历(上)教案\\教学反思.TIF" \* MERGEFORMATINET
本节课主要讲述了查士丁尼及《查士丁尼法典》和拜占庭帝国的灭亡两大问题。在教学中我引导学生围绕这两大问题分别探讨了《查士丁尼法典》编纂的目的和内容、《罗马民法大全》的内容和评价、分析了拜占庭帝国灭亡的原因以及拜占庭帝国对文化的影响。学生对于拜占庭帝国的探讨比较感兴趣,气氛热烈,展示较好,对于《罗马民法大全》的认识不够全面。